1、消防疏散應急預案一、總那么（一）目的為了預防火災和減少火災危害，確保在學院發生火災事故后，能夠及時有效 的組織滅火救災，保障教學、科研、生活的正常秩序和師生生命財產平安，制定 本預案。（二）指導思想和工作原那么以中華人民共和國消防法等國家、地方有關消防法律法規為指導，貫徹 執行“預防為主，防消結合”的消防工作方針，堅持“群眾性、科學性、依法管 理和誰主管、誰負責”的原那么，建立和啟動滅火應急疏散快速反響機制，強化消 防平安管理，落實消防平安責任制。充分調動廣大教職工和學生的積極性，減少 和防止火災的發生，確保學院的平安和穩定。（三）適用范圍本預案主要適用于在學院范圍內發生火警、火險及火災事故后

2、，消防部隊到 達前的火災撲救及疏散等工作，消防部隊到達火災現場后，應急指揮部主要起協 調配合作用。根據有關規定，確定以下場所為學院消防重點部位：學生宿舍、教 學樓、實驗室、試驗站、辦公樓等。二、火災應急組織指揮體系及職責（一）滅火和疏散應急領導小組及職責1、組長：2、副組長:3、成員：4、職責：牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理 念，每年定期組織全院師生進行消防平安知識教育和技能培訓；建章立制，保證 全院消防滅火工作認識到位，組織到位，措施到位，落實到位；組織開展消防安 全檢杳，落實隱患整改；收集火場信息、決定滅火對策；成立現場指揮部，指揮 協調各職能小組開展工作，迅速果

3、斷將火災撲滅在初始階段；向公安消防隊介紹 火場情況，協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動、疏散工作；配合 協助公安消防機構做好火災事故調查工作。（二）火災現場指揮及工作小組及職責火災發生后，在學院滅火和疏散應急領導小組成員未趕到前，起火（場所） 有關部門負責人作為現場臨時指揮員，負責組織現場力量開展滅火和疏散工作。 滅火和疏散應急領導小組成員趕到后，在公安消防隊來到火場之前成立現場指揮 部，院領導是火場應急處置工作的總指揮，立即將現場人員組成滅火行動組、疏 散引導組、通訊聯絡組、平安警戒組開展滅火和疏散工作?；馂膿錅绾蟪闪⒒馂?事故調查組，配合公安消防機關調查火災事故原因。1、滅火行動

4、組:組長由起火部門領導擔任，組員主要由現場的師生及保衛值 班人員組成。職責：組織師生員工開展撲滅初起火災、控制火勢等工作，同時了解起火原 因及現場狀況，為指揮部的決策提供情報依據等。2、疏散引導組：組長由起火部門領導擔任，組員由起火現場的管理人員、 火災現場的教職工、學生骨干等擔任。職責：根據火勢大小、起火部位、風向等確定判斷是否需要人員緊急疏散和 搶救物質。如需緊急疏散須及時確定疏散路線，翻開所有疏散出口，并遵循“救 人第一的原那么”組織火災現場人員疏散等。3、通訊聯絡組：組長由已趕到現場的學院中層領導擔任。職責：積極聯系、協調有關部門，上傳下達，保障指揮部各種指令及時準確 到達相關部門。火

5、災發生后，立即通知學院滅火和疏散應急領導小組所有成員趕 到現場按本預案進行處置。在火災發生時，指揮現場人員開展滅火、疏散工作等。4、平安警戒組：組長由已趕到現場的其他中層領導或黨員干部擔任。組員 由已趕到現場的教職工組成。職責：劃出警戒區域，設置警戒線，疏散圍觀群眾，禁止其他無關人員、車 輛進入火災現場，維護秩序，保護火災現場等。5、火災原因調查組：組長由分管院領導擔任。成員由起火部門領導及相關 工作人員組成。職責：保護火災現場，配合協助公安消防機構做好火災事故調查工作，找出 火災原因?？偨Y經驗教訓I,對事故分清責任，對責任人和責任部門提出處理意見。三、預防和預警機制（一）完善消防管理制度，逐

6、級落實消防平安責任制和崗位消防平安責任制, 做好火災預防工作。院各系、教研室、實驗室、試驗站負責做好本部門管理和場 所的火災預防工作，定崗、定責，把消防平安管理責任落實到基層崗位，落實到 人。（二）經常性組織實施平安防火監督檢查。學院消防平安重點部位應當進行 每日防火巡查，并確定巡查的人員、內容、部位，發現火險隱患責令及時整改。 各系、教研室、實驗室、試驗站也應對本部門管理和使用的場所經常進行消防安 全檢查。巡查的內容應當包括：用火、用電有無違章情況，設備、線路有無老化 損壞；平安出口、疏散通道是否暢通，平安疏散指示標志、應急照明是否完好； 消防設施、器材和消防平安標志是否在位、完整有效等等，

7、對存在的火險隱患， 應當及時予以消除。（三）積極開展消防平安宣傳教育及組織師生員工進行消防演練。院黨政辦、 學辦和研辦要積極配合大學保衛部開展消防平安宣傳教育，使師生員工了解和掌 握基本的消防平安素質和防火滅火技能。（四）建立暢通的信息渠道和嚴格的平安信息上報機制，在人、財、物等方 面給予充分的保障。四、火災事故的等級和預案啟動響應程序（一）火警：指存在引發火險或火災的可能，但還沒有引發火險或火災的情 況?，F場人員應馬上采取必要的措施防止隱患開展成為火險或火災，并保護好現 場，同時報告大學保衛部，保衛部根據情況會同有關部門，對引發火警的部門場 所進行調查，并劃定責任，同時限期整改隱患。（二）火

8、險：指已產生明火并燃燒，但火勢仍處在初起階段?，F場人員應盡 快利用附近配備的消防器材滅火，控制火勢，并將其撲滅?；痣U消除后，現場人 員要保護好現場，并報大學保衛部。保衛部對火險情況進行調查，在整改期間， 發生火險的場所應停止使用，整改合格后方可使用。（三）火災：指火勢蔓延，形成火場，火勢進入了燃燒開展階段。現場人員 應立即報警，同時，一邊繼續控制火勢并爭取撲滅火災，一邊組織人員和重要物 資進行疏散。接到報警后，滅火和疏散應急領導小組成員應立即組織力量趕往現 場，并在公安消防隊來到火場之前成立現場指揮部和工作組開展滅火和疏散工作。五、報警火災發生后，現場人員應立即撥119火警和保衛部報警。報火警

9、時要求：一是沉著鎮定、不要撥錯 號碼延誤時間。二是簡練準確地講清以下內容：（1）告知報警人姓名、住址、工作單位、聯系 ；（2）告知失火的準確地理位置（單位名稱、地址、樓館號、樓層、房號）;（3）詳細說明火場的基本情況，如火災發生時間、燃燒物質、火勢大小， 人員、重要物品情況，周圍有什么重要建筑，消防車從哪個地方駛入比擬方便等 等。三是通過呼喊等方式向起火樓館內和附近建筑物的其他人員報警，使之盡早 疏散。同時派人員到路口、道路邊等待、指引消防人員進場滅火。如火災現場有多人在場，上述報警處置應分工同時進行。六、火災的撲救及滅火方法（一）火災各階段的撲救火災開展過程大致經歷初起階段、開展階段、猛烈階

10、段、下降和熄滅五個階 段。1、火災初起階段的撲救。初起階段的火災燃燒面積不大，火焰不高，輻射 熱不強，煙和氣體流動緩慢，燃燒速度不快，是撲救的最好時機，只要發現及時， 用很少的人力和消防器具就能把火撲滅。所以，在滅火中必須抓緊時機，迅速利 用附近的滅火器具撲救，力爭將火災撲滅在初起階段。2、火災開展階段的撲救：由于初起火災沒有及時發現撲滅，燃燒速度加快， 燃燒面積已經有所擴大，進入了燃燒開展階段，需要一定的人力和滅火器具才有 可能將火災撲滅。現場人員應立即報警，同時繼續盡力控制火勢。接警趕到的現 場指揮員盡可能在此階段前組織滅火行動組開展滅火工作，必要時切斷起火場所 的電源，迅速利用滅火器、消

11、火栓（接上水帶、水槍翻開消火栓閥）控制火勢, 并力爭撲滅火災。3、火災猛烈階段的撲救：如果火災在開展階段沒有得到控制，隨著燃燒時 間的延長，溫度、熱輻射劇升，燃燒速度加快，燃燒面積迅猛擴展，使燃燒開展 到猛烈階段，這個階段的火災情況十分復雜，必須組織更多的滅火力量經過較長 時間，才能控制火勢，撲滅火災。此階段應繼續用消防栓水槍等壓制火勢的蔓延， 同時采取關閉防火門及其他室內迎火面的門窗，翻開背火面的門窗等措施阻緩煙 氣的蔓延，引導煙氣向有利于滅火的方向流動，為人員疏散和公安消防隊的趕來 爭取時間。（二）滅火的基本方法簡言之，滅火就是為了破壞已形成的燃燒條件，到達滅火目的。滅火的基本 方法：1、

12、隔離法：即將還在燃燒的物質與未燃燒的物質隔離，形成阻止火勢蔓延 的空間隔離帶，使火勢不能連續蔓延，如搬運起火點附近未燃物等；2、窒息法：即隔絕空氣，使可燃物得不到足夠的氧氣而停止燃燒。（如用砂 子、水泥等不燃物遮蓋燃燒物、用惰性不燃氣體、液體噴到燃燒物上使之得不到 空氣而窒息）；3、降溫法：即降低著火物質的溫度到燃點以下而停止燃燒。（如用水或將水 灑到火源附近的物體上，使其不形成新的火災區等。但撲滅化工、電氣火災需謹 慎，對于電氣線路，電器設備發生火災，首先應切斷電源，然后用1211滅火器 或干粉滅火器滅火，只有確定電路無電時，才可用水撲救）。4、抑制法：就是中斷燃燒的連鎖反響。（如將有抑制作

13、用的滅火劑噴射到燃 燒區，使燃燒終止，從而到達滅火的目的）。（三）火災處置的一般原那么和考前須知1、指揮靈活，快速反響。建立由滅火和疏散應急領導小組成員組成的指揮部統一指揮協調各方面力 量開展滅火疏散工作，同時根據不同階段的情況，以現場人員為主，成立一線指 揮小組，迅速查明火場情況，根據事態的開展，制訂火災撲救及疏散方案并迅速 組織實施。2、先控制后撲救。對不能立即撲救的火災，首先控制火勢的繼續蔓延和擴大，在具備撲滅火災 的條件時，展開全面的撲救?？刂苹饎輹r應根據不同的情況采用適當的方法：當建筑物一端起火向另一端 蔓延時，應從中間控制；建筑物的中間部位著火時，應在兩側控制，但應以下風 方向為主

14、。發生樓層火災時，應從上面控制，以上層為主，切斷火勢蔓延方向。 對密閉條件較好的室內火災，在未作好滅火準備之前，盡可能關閉門窗或采取隔 離可燃物的方法控制火勢的蔓延和擴大。3、先救人后救火。發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一， 救人重于救火的原那么。在適用這一原那么時可視情況，救人與救火同時進行，以救 火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。4、先重點后一般。在撲救初起火災時，要全面了解并認真分析火場情況，區別重點與一般，對 事關全局或生命平安的人員和物資要優先搶救，之后再搶救一般物資。七、火災中的疏散基本程序（一）火災中的人員疏散基本程序1、火災發生后，

15、即使火災處在初起階段，起火點現場除組織起來的滅火人 員外，其他暴露在火場的人員應盡快（在90秒內）撤離起火點現場，并通知同 一建筑物內的其他樓層、房間的人員做好疏散的準備。2、當火勢一時無法撲滅，蔓延到了開展階段。在現場的教職員工、學生骨 干應立即組織在起火建筑物內的所有樓層、房間的人員有秩序疏散?；静襟E是：（1）由在場的起火單位負責人或最熟悉現場環境的場所管理員擔任指揮員， 把現場的教職員工、學生骨干組織起來，盡快根據火勢、煙氣、風向及人流密度 等情況，確定疏散方法、疏散順序、疏散保障與引導方式。（2）采用廣播系統或呼喊、敲打桶、盆等容易引起他人注意的方法，通知 所有人員疏散，并在每一層樓

16、的樓梯道口安排人員維護疏散秩序，防止人員因恐 慌互相擁擠造成踐踏傷亡事故。（3）按照先疏散搶救著火層人員，其次疏散搶救著火層上層人員，此后疏 散搶救著火層下層人員的順序組織疏散（在條件允許的情況下，最好能同時進行）。（4）將人員疏散到附近上風方向的平安空曠地帶后，以班級、宿舍、科室 等為單位立即清點人員，發現人員失蹤，立即報告現場指揮部組織力量搜救。（二）重要物資的疏散重要物資一是指易燃、易爆、劇毒等遇火、遇水后產生更大災害的物品；二是指被火燒后造成特別重大損失的物資和檔案資料。重要物資的疏散一般由專門組織的突擊隊負責。重要物資的疏散應防止與人 員疏散沖突，當通道被大火封鎖或仍有大批人員進行疏

17、散時，突擊隊可先將重要 物資轉移到離起火點較遠、相對平安的房間等緩沖地帶，再將重要物資從窗口、 陽臺等轉移到平安的地方。滅火行動組要配合控制火勢，延緩火勢向存放有重要 物資的部位蔓延。(三)疏散的一般原那么和考前須知1、疏散工作要組織有序，迅速開展。疏散人員越是慌亂擁擠,疏散速度越慢，而且容易發生踐踏傷亡事故。所以， 必須做好疏散的組織指揮工作，確保疏散有組織有秩序地進行。2、正確選擇疏散路線：(1)選擇最短的直通室外的通道、出口；(2)盡量防止對面人流和交叉人流；(3)選擇煙霧尚未充滿有新鮮空氣的通道出口；(4)選擇直接通往疏散樓梯間通道出口。(5)必要時拆卸門窗、打通建筑物非承重墻體開道疏

18、散。3、積極幫助處于驚慌、昏迷、病重及老、幼等無行走能力的人員，當疏散 救護力量缺乏時，可采取疏散緩沖法，先將患者轉移到比擬平安的房間，然后再 進一步疏散到平安地帶；4、煙氣充滿時，疏散人員應利用口罩、毛巾、衣物(加水濕潤更好)等捂 住鼻孔以防止煙嗆、中毒，必要時應采用較低的行走姿勢或爬行，有組織的向下 層、出口處疏散，撤離火場。5、在疏散過程中應注意排煙，如翻開背火面的門窗、關閉迎火面的門窗或 利用排煙設施排煙等，保障疏散線路暢通。6、要阻止撤離人員搬運大件物品阻礙通道，阻止已撤離人員返回現場尋找 物品。7、要充分利廣播設備、手提式擴音話筒等安撫被困人員情緒，引導人員滅 火、疏散和自救。8、火災現場有電梯的，應迅速迫降至一層，禁止使用(消防電梯除外)。9、火災中被困人員的施救。對在火災中被困人員的施救一般由專門的公安 消防人員進行，對不配備有專業器械、未受過專業訓練的學院師生員工應禁止返 回火場救人，但在確保平安的