1、幼兒園園長競聘演講稿范文多篇集合參考篇一尊敬的各位領導:大家好!我清晰地記得我的中考志愿是如此填寫的:第一志愿萬縣幼師，第二志愿萬縣幼師，第三志愿依然萬縣幼師。由于有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛小孩，我深信本人的人生選擇，就如此，我帶著執著的追求，如愿以償地考進萬縣幼師。98年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到小孩們中間，開場在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦研究業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動。十三年來，我有過和小孩們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項才能都了鍛煉和提高，

2、也培養了我遇事能平復考慮、全面分析、妥善處理的處事態度。今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長職務，更為重要的是來展示本人，為本人提供一次鍛煉的時機，去挑戰本人，戰勝本人。即便落聘了，也能看到本人的差距，為今后的努力指明方向。下面，結合我的工作經歷和幼兒園的實際情況談談我的思路。一、我心目中的園長。一個好園長確實是一所好幼兒園。特別是中心園園長，關于整個學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說:典范的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求老師做到的，本人要先做到;要求老師不做的，本人堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、漂亮的花園，要作為如此的幼兒園的園長，首先本人應該有較高的業務素

3、養和組織治理才能，用崇高的人格魅力來妨礙全體教工，更要具備有五心:1、忠心。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所制造，有所成就，有所開展。2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關懷，關懷要真心。有人說老師的工作最難做，但我認為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會理解和支持我們的工作。3、愛心。確實是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當作本人的親屬和朋友。4、 清心。俗話說:公生明，廉生威。這確實是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有

4、威信。5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境地，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以本人的言行來教育老師，感染老師，妨礙老師。二、思路。(一)、加強隊伍建立。 一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代治理思想，要掌握好理解人、說服人、關懷人、使用人的本領。構成合適幼兒園治理特點的用人機制、競爭機制、鼓舞機制、約束機制等，把制度治理和彈性治理有機結合，為廣大老師創設一個有利于他們施展才華的環境，從根本上調動老師的積極性，變要我干為我要干。還要注重老師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進老師提高業務水平，采取請進來，走

5、出去的方式，讓老師獲取新信息，通過給老師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使老師迅速成長起來。(二)、提高辦園效益。 質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的根本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確:幼兒教育不屬于義務教育。假如說經費困難和幼兒園創收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將連續相當長時間。如今，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟認識、效率認識，求真務實，擅長用好明天的錢、別人的錢，有錢就能夠出效益，有了經濟效益，才能促

6、進開展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的才能。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內部老師，創設有效的鼓舞機制，營建人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最正確績效;另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要確實是幼兒園生存開展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的開展保駕護航。 以上只是我個人的拙見，所以，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色

7、的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。篇二各位領導、各位老師：大家好!今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情特別激動.由于，我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的將來、國家的興衰乃至整個社會的健康開展，我不斷深深的熱愛著我的工作。我們+誕生于烽火連天的抗日戰爭時期,具有榮耀的革命傳統。恢復建校以來，伴隨在改革的步伐，走過了12年風雨歷程，不斷得到開展壯大。如今，我院已經駛入了改革的快車道和開展的新階段。擁護支持改革，促進我院開展，是我們每個教職工的共同心聲和榮耀使命。感激改革，也感激競爭，給我提供了一個展現自我素養、實現理想追求的珍貴時機，使我能有時機

8、站在這個演講席上。我更要感激在場的各位，由于大家無限真誠和充滿期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面，向各位領導和各位老師進展匯報。首先，向大家介紹一下我的根本情況。我叫+，今年+歲，大專學歷，本科在讀。+年畢業于+班。畢業后在農村小學任教，+年調入+工作，+年任+。+年-+年在+學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。其次，我想結合本身實際，談談我競爭這個崗位的優勢所在。通過認真考慮，覺得本人有以下幾個方面的優勢。第一、我具有強烈的敬業精神和工作激情。關于幼教事

9、業，我不斷充滿了熱情，濾布在我特別小的時候，我的愿望確實是當一名好幼兒老師，多青年來，我不斷為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過程中，不管是當一般老師，依然當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局;不管是干教育工作依然干其他工作，我都能做到干一行、專注行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業、務實創新，精益求精。第二、我具有較為扎實的業務工作素養。我畢業于幼教專業，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，純熟掌握了幼兒治理方面的根底知識;在工作期間，我又屢次參加了全市幼兒老師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演

10、出等活動，屢次擔任節目主持人、編導、演員等工作，屢次評為優秀老師，+年為縣級教學能手，被+聘為一般話推行員。實踐的廣泛鍛煉，使我在治理方面具備了一定的根本素養，筑牢了堅實的幼兒教育與治理功底。因而，關于幼兒教育與治理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。第三、我具有比擬豐富的保教治理工作經歷。參加工作以來，我不斷從事幼兒教育工作，先后當過一般老師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富開展了我，鍛煉提高了我，使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的治理經歷，壓濾機濾布這是我參與今天競職的重要保證。假假設我能夠競聘成功，我將從“認真、推進、深化、創新

11、”幾個方面努力開展工作。第一是認真。確實是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規工作。第二是推進。確實是要積極協助院長、主任，在我院老師較好素養和較高教學水平的根底上，推進年輕老師早日成為骨干老師，推進青年老師盡快成為名老師、專家型老師。第三是深化。確實是要深化一線掌握保教動態，及時總結，樹典型、創先進。深化老師中，理解保教情況，誠懇聽取老師建議，協助改良教學方法，提高教學效率。第四是創新。確實是要探究保育教育新方法、新經歷，研究保育教育新方式，開展各種方式教研活動和練兵活動，開辟創新，不斷進取，推進各項工作再上新臺階。各位領導、各位老師，只要大家信任我，我

12、就有決心、有決心履行好+副主任的工作職責，決不辜負各位領導和同事對我的期望，愿與大家共創美妙的將來，迎接+輝煌燦爛的明天。篇三老師：您們好!我叫心雨兒，記得我的中考志愿是如此填寫的：第一志愿幼師，第二志愿幼師，第三志愿依然幼師。由于有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛小孩，我深信本人的人生選擇，就如此，我帶著執著的追求，如愿以償地考進泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到小孩們中間，開場在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦研究業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動，屢次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來，我有過和小孩們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜

13、悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項才能都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能平復考慮、全面分析、妥善處理的處事態度，我已進修大專畢業，一般話通過二級甲，電腦通過中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的欣賞。扎實的工作態度和出色的表現得到了領導的充分確信，屢次被評為優秀老師優秀團員等榮耀稱號，為學區姐妹樹立表率作用。成績都只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強大的動力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務，更為重要的是來展示本人，為本人提供一次鍛煉的時機，去挑戰本人，戰勝本人。即便落聘了，也能看

14、到本人的差距，為今后的努力指明方向。下面，結合我的工作經歷和幼兒園的實際情況談談我的思路。一、我心目中的園長。一個好園長確實是一所好幼兒園。特別是中心園園長，關于整個學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：典范的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求老師做到的，本人要先做到;要求老師不做的，本人堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、漂亮的花園，要作為如此幼兒園的園長，首先本人應該有較高的業務素養和組織治理才能，用崇高的人格魅力來妨礙全體教工，更要具備有五心：1、忠心。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所制造，有所

15、成就，有所開展。2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關懷，關懷要真心。有人說老師的工作最難做，但我認為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會理解和支持我們的工作。3、愛心。確實是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當作本人的親屬和朋友。4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這確實是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境地，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以本人的言行來教育老師，感染老師，妨礙老師。二、我的辦園目的1、兩年內爭創市級合格園。2、拓展

16、生源，提高三年入園率，促進辦園效益。三、我的思路。(一)、加強隊伍建立。一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代治理思想，要掌握好理解人、說服人、關懷人、使用人的本領。構成合適幼兒園治理特點的用人機制、競爭機制、鼓舞機制、約束機制等，把制度治理和彈性治理有機結合，為廣大老師創設一個有利于他們施展才華的環境，從根本上調動老師的積極性，變要我干為我要干。還要注重老師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進老師提高業務水平，采取請進來，走出去的方式，讓老師獲取新信息，通過給老師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使老師迅速成長起來。(二)、提高辦園效益

17、。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的根本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。假如說經費困難和幼兒園創收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將連續相當長時間。如今，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟認識、效率認識，求真務實，擅長用好明天的錢、別人的錢，有錢就能夠出效益，有了經濟效益，才能促進開展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件，積極探究辦午托、日托的路

18、子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。(三)積極拓展幼兒生源。要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，關于這一點，我的思路是：內治和外援。所謂內治，確實是帶著老師苦干實干，上好每一節課，帶好每一個小孩，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內功，就為爭取外援打好了根底。每逢五一節六一節國慶元旦等嚴重節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信任。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。所以，每學年開學之前的大力宣傳及發動工作和家長開放日

19、活動關于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。(四)努力創辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，一直給人耳目一新的感受，制度不斷健全，設備不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到先一步、高一等、優一層，唯一的出路確實是改革創新。面對各個私立園的劇烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出本人的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到本人的教學特色，我們能夠引領我們的老師進展這方面的搜集與編排，進展課程資源開發，再進展個別班的試驗，在翠綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發和綜合利用這

20、些得天獨厚的社會、自然資源，我們又如何會害怕我們的教學質量會落人一籌。總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的才能。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內部老師，創設有效的鼓舞機制，營建人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最正確績效;另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要確實是幼兒園生存開展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的開展保駕護航。以上只是我個人的拙見，所以，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。篇四幼兒園園長競聘演

21、講稿各位領導、評委：早上好!首先感激xx教育局、各位領導給了我這次公開競聘的時機。我叫*，現任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。回憶我的20年幼教經歷，從民辦老師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業成長不可或缺的一個詞。1996年我以面試第一名的成績，就職于笑笑幼兒園，這一干確實是15年，期間幼兒園給了我特別多的成長時機：送我上華師大、進修浙大EMBA課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿調查、這15年的臺階我邁的穩重而又厚實，通過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后，2007年，我被任命為集團運營治理總監，負責治理5所幼兒園保教質量、3所加盟園連鎖運營，為當時笑笑品牌

22、的創立、提升作出了應有的奉獻。2010年，我以全區第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦，新的體制，新的場面，某種意義上來說也意味著新的開場，我重新審視，確立奮斗目的。5年來，在各位領導、同事的支持鼓舞下，獲得了“市秀、區名師”等榮譽稱號，并有幸成為區名優老師培養對象。不同崗位、幾多經歷，豐富了我的知識，加強了我的才能，拓展了我的視野，更重要的是構成了我樂觀豁達、平復沉穩辦事風格和顧全大局、開辟創新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經歷以外，自認為還具備了挑戰新崗位的一些優勢：第一、創新才能強。我的骨子里有一種天生不喜愛雷同、模擬、平凡的個性，因而即便是再平凡的工作，我

23、都力爭創新，從教以來，從笑笑的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動打造，不管是從籌劃、組織、效果、妨礙力我都追求做實、做精、做別人沒有的，這些年身后追逐的同行多了起來，但我一直能保持創新戰斗力，不怕被超越。二、實踐才能強。業務與治理才能兼備。業務上我扎根課堂，設計原創教學、執教市級公開課、實踐特色課題;治理上協助園長規劃愿景，對幼兒園開展、特色建立以及老師的專業化開展、園本培訓等都有本人的見解并領銜踐行。三、人格魅力強。從事治理崗位以來，憑借本身良好的溝通才能，讓我面對突發情況能處亂不驚，機智應對。面對家長能敏感地發覺其所需所想，以誠相待。面對小孩特有的親和力能讓小

24、孩快速的喜愛上我。面對老師能以身作則、曉之以理，關于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。下面我將從一心兩翼，即一個核心，雙翼起飛，來進展闡述。一個核心規劃與定位：強調園所的規劃才能。開放理念，拓展思路，豐厚文化。規劃幼兒園開展作為園長的首要專業職責。20年來，學前教育領域也曾遭到過各種思潮的妨礙，作為園長一定熟悉各類學前教育相關政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本確實幼兒教育，即以幼兒為本、真實的教育，不作秀，不急功近利，不違犯幼兒的開展規律。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區多方力量參與幼兒園開展規劃、文化創立的論證與制定、構成共同的

25、愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氣氛、物質環境、活動載體等開展潛移默化文化浸透。并建立修正、調整、完善的行動方案。從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規劃定位，是全面理解幼兒園的過程，也是帶著團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。一個翼引領老師成長：強化師德，打造擁有共同理想、富有創新力的師資隊伍。1.積聚力量，共啟愿景：園長專業標準將引領老師成長作為六項職責之一，園長要尊重和理解老師專業開展規律，建立老師專業開展共同體認識，在交流、制造、智慧迸發中讓團隊使命、目的、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推進幼兒園開展的合力。2.基于研究，挑戰現狀：理解每位老師專業開展

26、需求、長項與短板，合理將老師組成各種學習型組織，分層培養。引領老師確立縱向成長規劃，并為其成長關鍵階段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、效勞、激發，將成為新時期老師專業開展的助推器。如營建自主工作氣氛，打造個性化、特色化工程工作室，建立分享、對話機制，通過專家引領、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推老師向“名、優、特”方向開展。讓老師勇于挑戰，打破瓶頸，煥發新生。(就我本人而言，想借助本人名師工作室的力量，來帶動老師工程工作室)3.建立推進機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓舞先進的鼓舞制度，也要注重老師心靈成長，關懷與賞識。開設道德講堂、雅樂工程工程等助力老師歡樂工作和人格修煉。另一個翼積

27、淀與升華、承擔社會責任，提升品牌效應品牌治理專家：保羅泰姆爾認為，在品牌治理策略中最重要的一條確實是特色策略，獨特的園所文化、靈性的環境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認為最核心的依然課程，只有課程有特色、老師實踐特色、小孩才能在特色中改變，從而學校改變。因而，基于“小小世界”的微課程創意設想，這是一個以立足處理實際咨詢題，重幼兒素養培養，富有文化質感的微課程教育特色，改變傳統意義上的興趣活動、走班，每個工程進展有效串聯，做精做透，潛移默化的浸透于幼兒一日活動甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗”出來的，需要社會各界的廣泛參與、支持與認同，因而積極借助對外展示、口碑傳誦、信息

28、宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩、叫得響。幼兒園的開展過程確實是一個研究性課題，需要不斷地實踐、論證，希望各位領導、評委能給與我一個實踐教育理想的時機和平臺。最后，再次感激區教育局領導給了我參與競聘的時機，本人十分珍惜這次競聘時機。也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即便競聘不成功，我還會一如既往地堅守本人的教育理想，沉淀下來，專注于本人研究領域，實現另一種價值回歸。篇五各位領導、評委：早上好!首先感激xx教育局、各位領導給了我這次公開競聘的時機。我叫*，現任xx幼兒園副園長，我競聘的職位是幼兒園園長。回憶我的xx年幼教經歷，從民辦老師到招考入編，再到斬獲名師，

29、“競聘”成為我職業成長不可或缺的一個詞。xxxx年我以面試第x名的成績，就職于笑笑幼兒園，這一干確實是xx年，期間幼兒園給了我特別多的成長時機：送我上華師大、進修浙大EMBA課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、x次國外幼教前沿調查、這15年的臺階我邁的穩重而又厚實，通過x年教學一線、x年園長崗位歷練之后，xxx年，我被任命為集團運營治理總監，負責治理x所幼兒園保教質量、x所加盟園連鎖運營，為當時笑笑品牌的創立、提升作出了應有的奉獻。20 xx年，我以全區第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦，新的體制，新的場面，某種意義上來說也意味著新的開場，我重新審視，確立奮斗目的。x年來，在各位領導、同事的支持鼓舞下，獲得了“市秀、區名師”等榮譽稱號，并有幸成為區名優老師培養對象。不同崗位、幾多經歷，豐富了我的知識，加強了我的才能，拓展了我的視野，更重要的是構成了我樂觀豁達、平復沉穩辦事風格和顧全大局、開辟創新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經歷以外，自認為還具備了挑戰新崗