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文檔簡介
1、安徽省滁州市天長銅城中學2023年高二生物月考試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 下列有關群落演替的敘述中,正確的是A群落的演替是不同種生物之間、生物與無機環境之間相互影響的結果B在群落演替過程中,不同時期群落中的優勢種群在發生更替C發生在裸巖上的演替經過:裸巖苔蘚地衣草本灌木森林五個階段D人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同參考答案:B2. 2006年的“世界艾滋病日”會議在我國天津市舉行,會議的主題為:行動起來,遏制艾滋。關于艾滋病的說法錯誤的是( )A艾滋病是一種遺傳病 B艾滋病病毒主要攻擊
2、T淋巴細胞C艾滋病主要通過血液傳染 D艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)參考答案:A3. 下列關于生物體內化合物的說法不正確的是( )A脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質 B糖類是細胞內唯一的能源物質C無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡 D核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質參考答案:B解析:脂肪是既是主要貯能物質,又具有保溫作用,A正確;糖類是細胞內主要的能源物質,B錯誤;無機鹽離子可以維持內環境的滲透壓,如0.9的氯化鈉溶液能維持細胞的形態;C正確;核酸是細胞內攜帶遺傳信息的載體,在生物遺傳、變異和蛋白質的合成中有重要作用4. 四川抗震救災的動人場面展示了人性的光輝和生命的頑強。當救援者從
3、廢墟中救出長時間被困的人員時,一般是先將其眼睛蒙上并盡快補給生理鹽水。這樣做的原因是補給生理鹽水是給被救者補充水分和能量蒙上眼睛是防止被救者在被搬動時產生眩暈蒙上眼睛是為了避免被救者的眼睛受到強光刺激而受傷補給生理鹽水是為了緩解被救者出現的脫水和電解質失衡癥狀A. B. C. D.參考答案:D5. 將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內。以下說法不正確的是()A這里說的同“種”是指同一“物種”B加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,生出荷斯坦奶牛,可以移植成功C同種動物之間的生理特征相近,進行胚胎移植易于成功D不管是否妊娠,同種
4、動物生殖器官的生理變化都是一樣的參考答案:D6. 在煮過的和沒煮鍋的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋 ( )A. 馬鈴薯片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖B馬鈴薯片X是煮過的,因為沒煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用C馬鈴薯片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解馬鈴薯片中的酶D馬鈴薯片X是沒煮過的,因為馬鈴薯中含有酶,促使過氧化氫的分解參考答案:D7. 蛋白質工程的基本流程正確的是 蛋白質分子結構設計 DNA合成 預期蛋白質功能 據氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A BC D參考答案:C8. 下圖為DNA分子在不同酶
5、的作用下所發生的變化,圖中依次表示限制性核酸內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ()A BC D參考答案:C9. 下列不屬于細胞衰老的表現或特征的是A. 細胞內水分減少 B. 色素積累顯著增多C. 細胞膜上糖蛋白等物質減少 D. 細胞形態、結構和功能的改變參考答案:C衰老的細胞內水分減少,細胞內的色素也會隨著細胞衰老而逐漸積累,故A、B項不符合題意;細胞膜上糖蛋白等物質減少是癌變細胞的特點之一,而不屬于細胞衰老的表型或特征,C項符合題意;細胞衰老的過程是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程,最終表現為細胞的形態、結構和功能發生變化,故D項不符合題意。【點睛】解答本
6、題的關鍵是理解掌握細胞衰老的主要特征。10. 以下不能說明細胞全能性的實驗是( )A. 玉米花粉粒培育出植株B. 轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株C. 燒傷病人的健康細胞培養出皮膚D. 將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株參考答案:C【分析】細胞全能性指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。全能性細胞,能發育成完整成熟的個體的細胞(如全能干細胞)。細胞的全能性以產生個體為標志,若無個體產生,則不能體現細胞的全能性。【詳解】玉米花粉培育出植株,花粉是植物的生殖細胞,體現了細胞的全能性,A不符合題意;轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株,是從細胞獲得了植株,體現了細胞的全能性,B不符合
7、題意;燒傷病人的健康細胞培養出皮膚,皮膚屬于器官而不是個體,不能提現細胞全能性,C符合題意;將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株體現了細胞的全能性,D不符合題意。因此選C選項。11. 在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F2中高莖和矮莖的比為787277,上述實驗結果的實質是( )A高莖基因對矮莖基因是顯性 BF1自交,后代出現性狀分離C控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上 D等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案:B12. 下列是某種雄性動物睪丸內正在分裂的四個細胞示意圖,其中屬于次級精母細胞的是參考答案:B13. 下列有關DNA重組技術的基本工具的相關敘述,不正確的是 A. DNA重組技術的
8、基本工具有三種:限制酶、DNA連接酶和載體 B. 載體需要具有多個限制酶切點,以便于目的基因的鑒定和選擇C. 限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的D. DNA連接酶根據其來源分為兩類:E.coli DNA連接酶和T4 DNA連接酶參考答案:B14. 對下列四幅圖的描述正確的是( )。A圖1中( b + c )可以表示一個細胞周期。B圖2中的溫度在b時酶分子結構沒有改變、活性較低。C圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降。D圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點分裂,姐妹染色單體的分離。參考答案:D15. 如圖表示在一個生態系統中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程下
9、列有關敘述正確的是()A之和為輸入到生態系統的全部能量B植食動物糞便中的能量包含在中C之和為流向分解者的能量D占的百分比為能量傳遞效率參考答案:B【考點】G4:物質循環和能量流動的基本規律及其應用【分析】流經生態系統的總能量是生產者固定太陽能的總量植食動物的攝入能=其同化能+其糞便能植食動物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗、流入下一營養級、未被利用和流向分解者【解答】解:A、輸入到生態系統的能量為生產者固定的太陽能總量,不是之和,還包括植物呼吸消耗的能量,A錯誤;B、由于植食動物糞便是指攝入后未被同化的部分,包含在中,B正確;C、中包括流向分解者的能量和散失的能量,C錯誤;D、能量傳遞效率是指
10、相鄰兩個營養級之間的同化能之比,不能表示植食動物的同化能,也不能表示植食動物的同化能,且圖示中二者為同一營養級,D錯誤故選:B【點評】本題主要考查生態系統的能量流動,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的識記、理解和運用16. 動物細胞培養的特點是 細胞貼壁 有絲分裂 分散生長 接觸抑制減數分裂 傳代培養一般傳至10代就不易傳下去A B C D參考答案:A17. 初級消費者體內的能量,其去路不包括( )A用于自身生命活動B被第二營養級其他生物獲得C通過呼吸作用消耗D被分解者利用參考答案:B18. 基因型為YyRr個體的某一精原細胞,它經減數分裂后,形成的四個精子,其種類有()A.1種 B.2種
11、C.3種 D.4種參考答案:B19. 多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖,試回答下列問題:(設A、a是與該病有關的遺傳因子)(1)據圖譜判斷,多指是由_性遺傳因子控制的遺傳病。(2)寫出女患者及其父母的所有可能遺傳因子:女患者_,父親_,母親_。(3)如果該女患者與多指男患者結婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是_。(本題每個遺傳因子組成1分)參考答案:(1)顯 (2)AA或Aa Aa Aa (3)AA、Aa、aa20. 銀杏和大熊貓都被譽為生物界的“活化石”,它們的細胞中共有的結構是 細胞壁 細胞膜 線粒體 葉綠體 內質網 核糖體 中心體 A.B.C.D.參
12、考答案:D21. 將一株植物置于密閉鐘罩內,在某一光照強度下,測得密閉鐘罩內CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸)。由此不能說明的是A植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產生的CO2量相等B同一葉肉細胞內線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等C若是農田中的作物,處于該光照強度下不能正常生長D葉肉細胞光合作用過程中從密閉鐘罩內吸收了一部分CO2參考答案:B22. 用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后A使小鼠產生過敏反應B產生的抗體不能與該病毒結合C小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞D短期內,再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體參考答案:C23. 動物儲藏能量的主要物質是 A纖維素、淀粉 B淀粉
13、、脂肪 C糖原、脂肪 D糖原、膽固醇參考答案:C24. 觀察到的某生物(2n6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是 A減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離 B減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離 C減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次 D減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次參考答案:A25. 春暖花開,蜜蜂找到蜜源后,通過跳舞招引同伴采蜜的信息屬于A物理信息 B化學信息 C行為信息 D聲信息參考答案:C26. 在某森林的固定位置和固定時間,用固定數量的鳥籠捕捉的方法,統計大山雀種群數量。在連續10年內得到如圖所示的曲線(圖中表示該種群數量是前一年種群數量的倍數),下
14、列分析正確的是() A. 因為放置鳥籠的位置固定,此種群數量的調查方法為樣方法B. 02年內種群的年齡組成為穩定型C. 種群數量下降是從第4年后開始D. 第4年和第8年種群數量相等參考答案:C27. 同無性生殖相比,有性生殖產生的后代具有更大的變異性,其根本原因是A. 基因突變頻率高 B. 產生新的基因組合機會多C. 產生許多新的基因 D. 更易受環境影響而發生變異參考答案:B基因突變具有低頻性,如果外界環境相同,其突變率也無較大差別,A錯誤;有性生殖過程需要親本經過減數分裂產生有性生殖細胞,在減數分裂過程中會發生基因重組,從而產生多種類型的生殖細胞,這樣導致后代具有較大的變異性,B正確;有性
15、生殖和無性生殖過程中均會進行DNA分子的復制,均能發生基因突變,因此它們均能產生新基因,C錯誤;環境因素對兩種生殖方式變異的影響沒有差別,D錯誤。考點:基因重組及其意義【名師點睛】無性生殖是不經過生殖細胞的結合由親體直接產生子代的生殖方式,代基本保留了母體的特性;而有性生殖是經過兩性生殖細胞結合,產生合子,由合子發育成新個體的生殖方式其中存在基因的分配和重組的過程,所以變異性更大。28. 下列關于限制酶的說法不正確的是( )A.限制酶主要來源于微生物細胞B.不同的限制酶識別不同的核苷酸序列C.限制酶能識別不同的核苷酸序列,體現了酶的專一性D.限制酶的作用只是用來提取目的基因參考答案:D29.
16、當神經纖維的某一部位受到適宜的刺激后,這個部位的膜外電位變化為A外正內負外負內正 B外負內正外正內負C正電位負電位正電位 D負電位正電位負電位參考答案:C30. 2011年1月美國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現的適應性變化,耗氧量、尿量、及體內酶活性的變化依次為 A.減少、減少、不變 B增加、增加、不變 C增加、減少、不變 D增加、增加、降低參考答案:B31. 下列關于頂端優勢的敘述中,錯誤的是A頂芽產生的生長素,積累在側芽部位 B去除頂芽,側芽生長被抑制C頂芽優先生長時,側芽生長受到抑制D切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側芽生長受抑制參考答案:B32. 下列關于育種優點的敘述
17、,不正確的是A. 多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大B. 雜交育種能產生新基因C. 人工誘變育種能提高變異頻率D. 利用單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案:B試題分析:A、多倍體較二倍體莖桿粗大,果實、種子大,營養豐富,A正確;B、雜交育種只是將原有基因進行重新組合,并不能產生新基因,B錯誤;C、人工誘變育種能提高變異頻率,C正確;D、單倍體育種的優點是能明顯縮短育種年限,D正確故選:B33. 下列操作不屬于動物細胞培養過程的是A. 胰蛋白酶處理B. 通入一定量的CO2C. 脫分化處理D. 加入血清或血漿參考答案:C【分析】動物細胞培養的過程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)剪
18、碎用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞制成細胞懸液轉入培養瓶中進行原代培養貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續傳代培養。【詳解】A、動物細胞培養過程中,需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織塊,將之分散成單個細胞,A正確;B、動物細胞培養需要一定的氣體環境,如通入一定量的CO2以維持培養液的pH,B正確;C、植物組織培養技術需要經過脫分化處理,而動物細胞培養不需要,C錯誤;D、動物細胞培養過程中需要加入血清或血漿等成分,D正確。故選C。34. 若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因(1.2kb,1kb=1000對堿基),并將之取代質
19、粒pZHZ1(3.7kb)上相應的EF區域 (0.2kb),那么所形成的重組質粒pZHZ2 ( )A大小為4.7kbB大小為4.9kbC能被E但不能被F切開D能被F但不能被E切開參考答案:A35. “傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年還能再生長,并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產生圖。據圖分析下面正確的是( ) A完成過程所依據的遺傳學原理是染色體變異B完成過程的作用是選擇,其基礎是生殖隔離C割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代D如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術體系參考答案:D36.
20、 一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中,最可能的是( )雄性黑馬是雜合子 雄性黑馬是純合體 棗紅色是顯性性狀棗紅色是隱性性狀A、和 B、和 C、和 D、和參考答案:C37. 農業上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度,常采用在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理,性引誘劑的治理最終是達到A改變昆蟲性別比例 B降低昆蟲的出生率C增加昆蟲的死亡率 D改變昆蟲的年齡組成參考答案:B38. 下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是A唾液腺細胞與汗腺細胞相比,核糖體數量較多B唾液腺細胞與心肌細胞相比,線粒體數量較多C生命活動旺盛的細胞與衰老細胞相比,內質網較少D在葉
21、肉細胞中的高爾基體數量一般比唾液腺細胞中的多參考答案:A39. 下圖是某遺傳病的家系圖下列相關分析正確的是( ) A該病是由一個基因控制的遺傳病 B9號帶有致病基因的幾率是1/3C7號與8號再生一個孩子患病的幾率是1/6 D12號帶有致病基因的幾率是1/2參考答案:C40. 如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,表示有關過程),下列有關敘述正確的是A. a、b、c、d分別是T細胞、漿細胞、效應T細胞、B細胞B. 造血干細胞存在于骨髓,自身不能通過有絲分裂進行增殖C. 當再次受到相同抗原刺激時,記憶細胞能迅速增殖分化成c或dD. 細胞a、b、c、d都能對抗原進行
22、特異性識別參考答案:C分析題圖可知,a是T細胞、b是B細胞、c是效應T細胞、d是漿細胞,A錯誤;造血干細胞能夠通過有絲分裂過程進行增殖,B錯誤;在特異性免疫過程中,當再次受到相同抗原刺激時,記憶細胞能迅速增殖分化成效應T細胞或漿細胞,C正確;d(漿細胞)不能識別抗原,D錯誤。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 生命的物質變化與能量變化(8分)下圖為呼吸作用過程的圖解。試分析回答以下問題(方括號內填寫字母或數字代號)甲乙(1)圖甲中一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的 _。這個過程在_中進行。(2)圖甲中H2O來自第 階段產生的H與_結合形成的,此過程在細胞的_(細胞器)中進行。(3)
23、圖乙中的代表_,且除了可以來源于圖甲過程外,對于植物細胞來說還可以來源于_(填生理作用)。參考答案:42. 某家屬中有的成員患甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為 a),有的成員患乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為 b),且獨立遺傳,其遺傳系譜圖如下,經查明6不攜帶致病基因。請問:(1)甲病的遺傳方式為_,乙病的遺傳方式為_。(2)請寫出下列個體的基因型7_,8_,9 _。(3)若8和9婚配,子女患遺傳病的概率為_。參考答案: (1). 伴X隱性遺傳 (2). 常染色體隱性遺傳 (3). BBXaY或BbXaY (4). bbXAXA 或bbXAXa (5). BBXaY或BbXaY (6)
24、. 7/16本題考查人類遺傳病的判斷方式及遺傳病概率的相關計算,意在考察考生對知識點的理解掌握和對系譜圖的分析能力。(1)由圖可知II5和II6沒有甲病,且II6不攜帶致病基因,而其兒子III9有甲病,說明該病是伴X隱性遺傳病。而II3和II4沒有乙病,而其女兒III8有乙病,說明該病是常染色體隱性遺傳病。(2)7有甲病,而其姐妹有乙病,說明其父母是乙病的攜帶者,所以其基因型是BBXaY或BbXaY。8有乙病而無甲病,但其母親是甲病的攜帶者,所以其基因型是bbXAXA 或bbXAXa。9有甲病而無乙病,其母親是乙病的攜帶者,所以其基因型是BBXaY或BbXaY。(4)8有1/2bbXAXA和1/2bbXAXa,9有1/2BBXaY和1/2BbXaY,他們婚配,子女中患甲病的概率是1/21/2=1/4,不患甲病概率是3/4,患乙病的概率是:1/21/2=1/4,不患乙病的概率是3/4,所以子女患遺傳病的概率為1-(3/43/4)=7/16.點睛:首先要分析遺傳病的遺傳方式,找雙親都有病而子女有無病的是顯性遺傳病,如果其有女兒無病的一定是常染色體顯性,如果雙親都無病而子女有患病的是隱性遺傳病,如果有女兒患病的一定是常染色體隱性遺傳病
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