1、立志幫助5億中國父母！4000-520-900把您的孩子打造成未來卓越人才六步曲1愛和教育您愛您的孩子嗎？表現在哪兒？對孩子而言，那真的是愛嗎？2您教育您的孩子嗎？你怎么教育的？教育的方式對嗎？愛和教育320%20%10%50% 學校教育 社會教育 自學及其它教育 家庭教育各類教育與孩子未來的相關性45父母正確的思想觀念傳遞給孩子孩子接受并認同產生行為行為重復產生習慣 習慣性格命運6你有什么樣的思想觀念？價值觀、人生觀、金錢觀、消費觀、交友觀、時間觀念、教育觀也許你沒有想到，這才是對孩子影響最大的方面。如果你錯了 第一步：思想觀念是源頭7身教以身作則了嗎？言傳說你想說的還是說孩子聽得懂、能接受

2、的？第二步：傳遞方法是渠道8從早上起床到晚上睡覺，孩子一日生活、學習由諸多行為構成。你對他的行為滿意嗎？滿意怎么辦？不滿意又怎么辦？循循善誘、賞識教育、三十六計你會嗎？第三步：行為指導是方法9第四步：習慣培養是保障生活習慣、學習習慣，諸多習慣養成后就可以松口氣了？到底要養成什么樣的習慣？怎樣養成？10第五步：性格塑造是成果性格決定命運，你的孩子有什么樣的性格？畏難、愛逃避、容易放棄、怕吃苦、愛哭、愛生氣、不擅交際11夏令營情況匯報1、自理能力欠缺；2、規矩和習慣較差；3、人際交往不佳；不懂得與人溝通；4、不愛學習；5、怕苦怕累怕困難；6、自控能力弱；7、缺乏團隊配合；8、折射出家庭教育與學校教

3、育的缺失。12精英人才應具備的性格特點勇敢堅強持之以恒樂觀積極上進與人為善自信13童童童直行螃蟹生存法則1、 學會自信，請看著對方的眼睛說話；2、 學會交際，擁有很多朋友的你會更加快樂；3、 學會幽默，笑對人生會化解許多困難；4、 學會助人，助人者人兼助之；5、 學會禮貌，修養是成功人士區別于暴發戶的主要標準；6、 學會善良，人們從內心深處愛善良的人；7、 學會寬容，寬容的人看似吃了一點虧，但早晚會占大便宜；8、 學會爭取，只要這個世界上人能做到的事，你就一定能做到；14 童童童每月主題一月：姿態月 七月：獨立月二月：分享月 八月：責任月三月：思維月 九月：社交月四月：禮貌月 十月：理財月五月

4、：修養月 十一月：感恩月六月：勇敢月 十二月：合作月15第六步：志存高遠是動力與方向孩子有理想嗎？ 理想是什么？ 為什么會有這個理想？ 孩子的理想和你的關系是什么？16把您的孩子打造成未來卓越人才6步到位 如果你自己有能力做好，由衷祝福你！ 如果你沒有能力做到，術業有專功，請借專業機構之力，童童童愿意幫助你！17陳校長演講與口才班 招生年齡：小學生+初中生 一共3期，分為初、中、高三級18第一期初 級：3小時*12節重 點：表達教學目標：組織語言、表達自我 釋放情緒、實現自省教學內容：1、通過學習拼音、聲調、口型，學會正確講話；2、個性化自我介紹；3、“我”的種種；4、場景演練“我是誰？優點、

5、特點、不足及如何提升”5、學期考評“爸爸，媽媽我想對您說”19第二期中 級：3小時*12節重 點：演講教學目標：登臺演講，落落大方 感染力強，富有氣場教學內容：1、名著朗誦；2、口頭語言、表情語言、肢體語言學習；3、習慣登臺，建立自信；4、場景演練路演練習5、學期考評演講我的理想表現優異者可加入童童童講師團20第三期高 級：3小時*12節重 點：溝通教學目標：學會尊重，好言善言 換位思考，受人歡迎教學內容：1、學會傾聽管住嘴，多用耳；2、先認同，再溝通，少說“不”3、溝通過程中的注意事項和技巧；4、場景演練溝通難點功克5、學期考評令人愉快 的溝通21陳校長演講與口才班與市面上同類型班區別1、融

6、入“童童童孩子的價值觀”；2、融入“理想”，引導孩子樹立理想，志存高遠；3、通過教授“語言”，間接引導孩子的觀念和思維，把孩子們引上一條正確的成長道路；4、在過程中鍛煉到孩子們的諸多能力，如團隊合作、人際交往、大方自信、抗挫折等；5、通過對孩子的了解和觀察，可以給家長提出更多有針對性的建議。22陳校長演講與口才班辦班初衷： 1、家長說得多，孩子說得少，孩子不擅表達自己；2、在家里和生活中話很多，但在公眾場所和舞臺上就說不出來或聲音小；3、許多孩子說話方式不對，導致聲音小或不敢講；4、有些孩子不會“說話”導致人際關系差，不太受歡迎。5、外面的許多語言訓練班，只注重語言技巧，忽略語言最主要的功能是“交流”。5、人際交往中80%是靠語言，語言能力弱會導致孩子人際交往、自信心、與人合作、大方程度、心理素質等諸多項受到影響。 23開班說明每班僅限20名孩子以內每周末3小時。執教導師：以陳鈺校長為首的童童童高級講師團24專注力培養（鐘翠莎講師）成功者思維模式（楊奇帆講師）規則意識