1、初中教研個人述職報告完整版7篇歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回憶這段時間，我們的工作力量、經驗都有所成長，是時分靜下心來好好寫寫述職報告了。那么大家明白正規的述職報告怎么寫嗎？下面帶來初中教研個人述職報告20XX完好版7篇，希望大家喜愛。初中教研個人述職報告20XX完好版篇1一、思想工作是各項工作的根本初中生、高中生正處于人生觀、價值觀、世界觀構成時期，每位同學對世界的熟悉，對人生價值熟悉各有不同看法，在班級中總會顯現這樣那樣的問題。因此，我務必按時了解班級狀況和每位同學表現，注意說服教育，以理服人，讓同學充足熟悉到老師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自

2、己辛苦點兒，也要處理好同學的思想波動，防止同學產生抵觸心情，影響學習。開掘同學的閃光點，提高同學的自信念，讓每一位同學都能看到自己杰出的一面。此刻的同學自尊心很強，判逆的心情時時產生，假如遇到問題運用舊方法對同學一味的懲罰會產生事與愿違的效果。我常常反思自己對同學的教育是否得法，是不是站在和同學公平的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好同學的思想工作能夠使班級的其他工作順當的進行。二、優化班級管理發揮班干部的帶頭作用建設一個和諧上進的班級，需要全班同學的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干

3、部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與同學之間具有橋梁的作用。因此，建設一支高素養的班級領導核心也尤為重要。班干部屬于同學中的一員，與同學是處于同一層面的人，對問題的理解與同學會更接近，因此他們更簡單溝通。我們班的現任班長在班級管理方面的確是我的好幫手，在同學中有著特別的號召力和影響作用。但其在文化課方面比擬懶散，經過一學期的了解和溝通，我相信只要我嚴格要求，強化教育，她必需能夠在班級中帶好頭。三、時辰關注同學，和任課老師按時溝通我們學院的專業性質，確定了絕大部分的同學的文化底子薄、根底差。有些同學厭學心情嚴峻，“身在曹營心在漢”，一心只為專業拼。為了轉變這種現狀，一方面我從同

4、學著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是按時和各科任課老師溝通，詢問同學的學習狀況，按時與家長溝通，以便共同催促同學。這樣就能夠按時把握同學的學習狀況，實行相應的措施。四、標準管理、制度嚴明，組織好周末班會常常性抓好班級管理中的組織、協調、催促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性強化對同學的早功、衛生清潔、上課、晚自習、晚功等催促檢查、考勤，常常性、任意性地觀看同學上課時同學的學習和紀律狀況，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地強化動態管理，在深化同學的學習、生活和活動中按時了解、關懷、教育并且催促其良好習慣的養成，同時發揮老師的言傳身教之示范效果。每周周末組織同學開展常務班會，利用

5、班會時間總結上周全班的紀律和衛生狀況，找出問題的癥結，以便同學按時改正。宣揚安全教育，引導同學同學嚴格遵守學院的規章制度，以及處理突發大事等等。并依據班級的狀況開展相應的主題班會，到達主題班會緊跟班級時勢。五、需要改善的地方作為一個新班主任，由于缺乏經驗，在實際的班級管理過程中顯現了各種問題和突發大事，因此在下一學期我主要從以下方面，進一步完善自己的工作：1、定期的進行自我工作反思，找出自己工作中的缺乏，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。2、與同學多溝通，了解同學的思想動態，每個月讓同學寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氣氛。3、多與老班主任進行心得溝通，學習

6、老班主任的經驗，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時分，集思廣益，查找解決問題的方法和途徑。初中教研個人述職報告20XX完好版篇2今年我擔任高三班級的語文老師，在高考結束后又轉為了高一班級的老師，高三是高考的沖刺階段，對同學們來說非常的重要；而高一時同學的起步根底時段，也很重要。所以，我特意做了年終工作總結報告，將我這一年來的學習和工作情況匯報如下，主要從三個方面來談：一、教學工作方面：上半年，我同時擔任高三班級兩個文科班的課，為了更有針對性的明白同學進行備考復習，我仔細備課，鉆研高考大綱，了解同學運用學問的力量水平和學問上的缺漏，分析各類訓練題的特點及其對同學可能起到的作用。在

7、教學中，充足利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用同學的課下時間，讓同學有較多的自主學習的時間。在最終的考前教學中，留意對同學進行個別指導，解決同學的應考困難。兩個文科班的高考平均成果為XX分，在X市排列為第X名。對這個成果，我還是比擬滿意的。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平常語文成果優良，語文水平也較高的同學，在高考中沒有取得抱負的成果，甚至是成果很不好。我考慮，這肯定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今日，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。下半年，我擔任了高一班級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新同學，

8、我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調整自己的教學思想理念，明確自己的教學目標要求；備教材，從量和質兩個方面確定教學內容，布置好教學進度，選擇恰當的教學方式方法；備同學，了解同學的學問根底和水平，了解同學的愛好愛好和思維特點，了解同學的行為習慣和獨特特征，從而使自己的教學為同學效勞。這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試。首先，我們采納了大作文全班級統一寫作時間、內容、要求，集中選出范文，印發給同學，再分班講評的教學方式；第二，我們在周記教學中嘗試著把同學平常的習作情況進行量化評價，并把量化評價分數記入期中考試成果中，使同學能時時了解自己的寫作水平，在平常養成仔細踏實的學

9、習習慣，提高習作水平；第三，條件一答應，趕緊開頭上“課外閱讀課”，豐富同學的學問，提高同學遷移學問的力量。半年來的教學效果，如今還很難作出成敗優劣的論斷，我將在恰當的時分另作總結，以利于今后教學工作的順當開展。二、學校日常學習生活方面：一年來，我主動參與了學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參與。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時期有了較緊密的聯系。我熟悉到教學改革勢在必行，熟悉到自己在學識、力量方面還遠遠達不到要求，熟悉到我們學校的很多老師，尤其是我們組里的很多老師的很多方面是值得我仔細學習的。這樣，我就做到了在各方

10、面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形，沉著自然地做一個附中的老師。這一年中，也有特別情況。上半年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在上半年，因要照料病人，學校在下午召開的一些會議，就沒有參與；其二，母親的病逝，也使我產生了一種人生無常、按時行樂的心情，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。三、業務學習方面：一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業類的書刊得到一點專業方面的新學問。常讀的有語文學習、語文月刊、中學語文教學等。由于專業的特點，當然也是由于個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，

11、其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運，下半年我參與了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到X高校二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些學問，受到多方面的啟發。另外，上半年，我參與了學校組織的老師電腦培訓學習，使自己運用電腦的力量有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了肯定的促進作用。我已經離開高校近X年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業務學問，當然，也希望學校領導能給我提供連續學習的好時機。初中教研個人述職報告20XX完好版篇

12、3敬愛的領導：您好!作為一名初中老師，我已經工作了許多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深入的熟悉，如今的我已經將我的工作看的很透，我相信伴著時間的流逝，我還會做的更好。一年的光陰很快的結束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結一學期來，本人熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水準和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的述職報告。一、政治思想方面仔細學習新的教育理論，

13、按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面我熱愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果。三、教育教學方面要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情

14、感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境

15、況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。3、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水準。4、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。5、課前準備：備好課。6、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。7、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。8、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如

16、何布置每節課的活動。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠活潑。考試成果不穩定等。社會對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚長處，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。以后的老師生涯，我將會始終走下去，我相信我能夠始終進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會始終走下去，我相信我能夠做的更好。當一名老師是榮耀的，我始終為自己是一名老師感到驕傲，所以今后的路，我將會連續走過，我相信我能夠做的更好!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日初中教研個人述職報告20XX完

17、好版篇4敬愛的領導：緊急的一個學期的學習結束了。在我自己的教學和學習中遇到了一些問題。并且發現了自己很多的缺乏。作為一名年輕的老師，我如今對自己一學期的工作作一個全面的述職，為下個學期的教學工作做好充足的準備。1、對同學做好充足的引導，調動同學的學習愛好我代兩個班的語文課。但是兩個班的學習風氣迥然不同。一個班的同學特別活潑、有朝氣，上課氣氛也好，我和這個班的同學在課堂上能夠形成很好的互動，每節課都是在歡樂中結束，我和同學都特別輕松。但是另外有一個班的同學就特別沉悶，同學不愛答復問題，甚至連讀課文都沒人舉手，每次遇到這種情況，我都會很氣憤，剛開頭還主動激勵他們，后來情況沒有什么轉變。我開頭訓斥他

18、們，結果更沒人說了。整節課死氣沉沉，我和同學都特別累。最終造成一個結果，我只喜愛在前一個班上課，每次去另外一個班就發愁。后來我想始終這樣下去也不是方法，最終只能造成兩敗俱傷。我和同學之間的距離會越來越遠。我的教學工作也會越來越差。隨后我挨個做了同學的思想工作。調查如下：有的同學害怕答復問題；有的同學怕出錯；有的同學怕挨罵。其實認真想想，還是自己對同學的引導不夠。所以在接下來的工作中，我主動對這個班的同學做好引導工作，調動們的主動性。提高他們的自信念和士氣，在思想上和學習上雙管齊下。結果起到了很好的效果。我從這件事中明白了一個問題，對于一些事情，不是做不好，那得看自己是否專心。2、把每一個詳情做

19、得更專業這句話是我的一個高中老師說的。當時似乎對它的理解不是很全面。如今參與工作，才發現，詳情不僅僅是我們做題的時分要留意步驟。在教學中，我們要留意同學的一舉一動。如今我們貫徹新課標的教學模式，改革傳統的教學模式。我們的教學過程由講課變成了操作。根本上每一堂課完成幾個環節就結束了?？墒俏野l現效果不是很顯著。后來一個老師聽了我的課后說，盡管我把每個環節都進行了，但是詳情做得不好，對同學完成每一步環節沒有要求。不管哪個環節，都必需對同學作出相應的要求，這樣同學才會有提高，另外還要培育同學良好的習慣。3、用先進的教學手段，提高學習效率現代科學技術日新月異的飛速進展，要求具有新奇活力的語文課堂不僅要有

20、教學模式的轉變，同學思維的開啟，更要有引導同學學會學習，把握豐富的語文學問并取得叩開學問大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的根本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中表達。應試教學課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學問線條明晰化上動心思，在學習中同學不能親自體驗到獲得學問的過程與樂趣，其接受學問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓同學自主體驗、感受，使得師生在探究中經驗共享。信息時期多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取學問的渠道，完成提高同學信息素養，開發同學的探究力量、學習力量、合作力量、制造力量提供了一

21、個的可操作的平臺。教學中，一改正去課堂上過于注意學問傳授，內容上過于注意書本學問，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，認真研討教材內容，細心設計教學環節，將同學從原有的課堂圈子中“解放”出來，調動同學充足利用網絡資源，使他們能夠在自主探究與溝通的過程中，不斷挑戰自我，擴展制造性思維。4、用扎實多樣的訓練，培育同學的語文實踐力量死教書、教死書不能順應社會對教育的需要，新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰。老師應由學問的占有者轉化為學問的組織者，由學問的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培育學習者”的過程，完成由“授之以魚”到“

22、授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高同學的語文素養，努力培育同學的語文實踐力量，使同學獲得肯定的終身學習的本事。我將在不斷的學習和工作中總結教學經驗，提高自己的教學力量。初中教研個人述職報告20XX完好版篇5閱歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的安靜、春草的活力、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮中學20X屆畢業生走過了一個充滿挑戰的學年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業，恪守老師職業道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名同學。在課上課下，都留意德高為師，以身為同學的表率。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都留意仔細備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求到達最正確的效果，

23、仔細對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。為了讓同學在體育加試中取得好成果，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節課，我們九班級老師輪番在第九節課上指導同學的體育訓練。在這一時期，我有4節早自習，4節晚自習，每一天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每一天4節語文課，有時還需要連排，課時不行謂不多，工作不行謂不累。在這種情景下，我仍然留意每節課的質量。課下埋頭備課，課上細心教授，課后耐煩輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來回?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都細心閱卷（為了不耽

24、擱時間，有時還把試卷拿回家中判閱。），審卷，分析，在其中發現問題，抓住重點，找拓展，細穩固。在這一年的工作中，我注意方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的方案，有條不紊的實施，因材施教，全面施教，重點指導，廣泛拓展，同學成果逐步提升，第一學期末優秀率達25%，完成了方案所訂的目標。本學年的總復習，時間緊、任務重，我留意分析了中考取向，以達最正確效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序訓練、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班級優秀率達

25、25%。熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合，我自信無愧于老師這一稱謂，無愧于九班級語文老師的職責，在這一個學年我也收獲了信任、敬愛與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往同學，我愿給他們最完善的祝福，希望我的教育益于他們的成長；對于將來我期望我用愛心學識與人格指引同學完善的明天。初中教研個人述職報告20XX完好版篇6時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作狀況作以下述職報告。一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地順應社會進展的形勢

26、。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。二、教育工作方面這學期，本人擔任初一語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在專心參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老師及兄弟校內的同行討教經驗。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的等潛力。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守校內的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結

27、同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和潛力。四、業務進修方面伴著新課程改革對老師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并專心各類現代教育技術培訓初步把握了多媒體課件制作。初中教研個人述職報告20XX完好版篇7過去的一年里，我班在學校領導的統一組織下，在任課老師的大力支持和協作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果?，F依據本學期工作狀況作以下述職報告：一、強化對同學的思想道德工作培育同學良好的品質，凈化同學的心靈。為了協作政教處的工作，我們班主動開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。同時，我也常常利用班會課對同學進行身心教育，幫忙同學澄清思想上的模糊熟悉，按時對同學進行針對性的教育。二、強化班級管理培育優秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育“求知、立志、活潑、團結”的班團體。在這個學期里，我謹慎地選拔和培育班委成員：大力表揚班委長處，宣揚他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信；在激勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更