1、人力資源的實習報告人力資源的實習報告 篇1 實習時間： 20 xx.3.21-3.26 實習地點：秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司 秦皇島富通尼特智能科技有限公司 實習學校指導老師： 主要實習內容： 一、到企業單位參觀(2天) 第一天：秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司 第三天：秦皇島富通尼特智能科技有限公司 二、校內支配，請有閱歷的人力資源管理專家介紹管理方面的前沿性理論和方法。 請管理專家介紹管理閱歷2次(2天) 其次天：江南秦皇島總代理; 第四天：國土資源部人力資源部長兼法律顧問 三、進行實習總結，收交專題報告或實習日記(1天) 第五天：進行實習總結 實習報告正文： 學習的最終目的就是應用，只有將學習

2、的理論學問與生活實踐相聯系，將學習的理論學問運用到社會實踐中，學習才能達到最終目的。學院始終以來留意實踐，提倡實踐，也努力制造機會、供應機會給同學們參與到實踐中去，因此，學院這次例行為我們組織了到企業參觀實習。感謝學院的領導老師們的“細心支配”，讓我們能夠提早去了解企業，了解社會。 一.實習目的 1、.通過理論聯系實際使同學全面地運用所學學問去分析推斷工作中的實際問題，進一步擴高校生的專業學問，培育獨立工作力氣 2、通過親身觀看現場施工工作,初步了解和熟識人力資源工作在企業管理中的重要作用。 3、通過實習進一步培育同學的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基礎。 二、實

3、習要求： 1、聽從老師和企業工作人員的支配指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關規定。 2、認真聽取工作人員的講解介紹，有問題準時虛心提問，有看法建議要有禮貌地提出。 3、認真學習相關學問以及企業的管理工作，總結出自己的收獲和心得體會等，寫一篇實習報告。 三、校外企業參觀實習基本狀況 秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司簡介 秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司是由秦皇島戴卡輪轂制造有限公司和秦皇島市興龍房地產開發有限公司合資興建，一期投資約1.3億元人民幣，注冊資本20 xx萬元。主營鋁合金汽車輪轂及其他汽車零部件的生產、銷售和開發，兼營鋁及其他有色金屬的生產、銷售。秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司正在申報高新技術產品

4、企業，申報資料已預備就緒;隨著企業慢慢步入正軌，為提高工作效率及客戶服務水平，改進過程管理，按ISO/TS16949質量體系認證要求，認證工作正在緊鑼密鼓的預備中 秦皇島富通尼特智能科技有限公司簡介： 富通集團成立于1996年，是中美合資的高新技術企業。主要從事火災自動報警系統、消防聯動把握系統及小區家居智能化、平安防范等產品的研制、開發和生產銷售;同時，從事消防工程、智能化工程、建筑弱電系統集成及機電工程的安裝與修理維護，集團坐落于美麗的海濱城市秦皇島。集團堅持“靠高質量生存，靠新技術進展，以精良的產品和完善的服務贏得用戶滿意”的質量方針，不斷加強質量管理為顧客奉獻優良的產品。1996通過I

5、SO9001質量管理體系認證，產品通過3C國家強制認證，并先后獲得“外商投資先進技術企業”、“雙軟認證企業”等多項榮譽證書。集團遵循“我們全部努力，都為顧客滿意”的營銷理念，建立了完善的市場營銷及技術服務網絡。“誠信營銷，專業服務”是我們不變的承諾。富通人秉承“朝氣、實干、創新”的企業精神，奉獻愛心與才智，致力于實現智能科技的進展和“制造寧靜時尚生活” 的使命!其企業文化是：1、企業精神：朝氣實干創新2、管理理念：以人為本以章治業 3、經營理念：我們全部努力，都為顧客滿意。4、服務理念：誠信營銷、誠意服務 5、企業使命：制造寧靜時尚的生活6、企業價值觀：進展事業、制造財寶、造福員工、造福社會。

6、 來到企業，我們就被專業的工作人員帶領參觀企業的生產車間，雖然我們對一些生產工作生產工序不甚了解，但是我們卻能感受的其深厚的企業文化，觀看到其井井有條并且特別規范化生產工序。由一線生產崗位的規范我們便能感受到其背后規范的的管理制度以及認真負責的管理人員。 在參觀企業的這兩天之中，我們深切感受到了秦皇島戴卡興龍輪轂有限公司以及秦皇島富通尼特智能科技有限公司的深刻的企業文化，以及嚴謹的精益求精的工作作風。這兩次企業參觀實習我們收獲很多。發覺自己理論與實際的聯系結合相差很多，通過企業參觀使我熟識到我們在學習一些專業的理論的學問時，更多的還是要有實際的操作力氣和技巧，也應有吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神

7、。 四、校內請管理專家介紹管理閱歷 本周實習的其次天和第四是請有閱歷的人力資源管理專家介紹管理方面的前沿性理論和方法。 為了進一步加深人力資源管理專業同學的專業學問，拓寬本專業的同學的學問面，我校請有閱歷的人力資源管理專家舉辦了關于人力資源管理的專題講座。此次講座邀請到的是江南布衣秦皇島總代理士以及國土資源部人力資源部長兼法律顧問。 其次天是由江南布衣秦皇島總代理為我們做的講座。江南布衣秦皇島總代理是一個通過自己創業來開拓自己事業的女強人，雖然外表溫存柔弱但內心堅韌布滿思想。通過她的專業介紹我們了解到江南布衣的經營理念是：自然質樸的自我風格與現代時尚的有機結合, 著實服務和售后誠信為經營立足之

8、本。這個品牌推崇“自然、健康、完善” 的生活方式。 通過講座，增加我們對現實社會的了解以及自己創業的艱辛，她讓我們知道了要做成一番事業就要不怕苦不怕累，勇敢開拓，可以完成別人所不能完成的事情。而且確定要從內在來提高自己，提高自己的學問修養，確定要有良好的道德品質。 第四天是國土資源部人力資源部長兼法律顧問為我們做的講座，他是一個對自己要求嚴格，對學問很渴望的人，同時他也是我們的學長，就現在而言算是一個事業有成的青年。他講了自己的事業奮斗史，以及人力資源管理的專業學問，并且理論聯系實際為我們敘述人力資源案例，以及自己的一些工作閱歷，工作感受。講座內容實在中用，充分發揮了自己的個人魅力。講座中，通

9、過同學和講師的互動，使我們增加了各方面的學問，不僅有專業學問，更有讓我們受益匪淺的人生哲理。 講座中同學樂觀提問，講師旁征博引，以豐富的理論學問解答同學心中的懷疑。同學們紛紛表示這次講座讓他們對本專業有了新的熟識，拓寬了視野，了解了一些本專業的前沿爭論理論與方法，增加了專業學習的愛好和動力。 通過兩天的實習講座，我們了解到的不僅是專業學問，更是理論聯系實踐的難得的寶貴學問財寶。通過這兩次人力資源管理專家實習講座我們的收獲很多，我們應學習他們吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神。從而為以后成為他們那樣成功的管理者打下堅實的基礎。 五、實習總結及心得體會 一刺眼我們的實習就這樣結束了，這次的實習是高校中特

10、殊重要的體驗。 實習是高校里必不行少的一項內容，始終以來，我們作為同學，只是一味地獵取學問，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，高校生讀的書不愿定上萬卷，但卻不少，從小始終讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得實習具有重大的意義，他供應我們實踐的機會，從中去發覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在高校里學的學問出了校內就用不上。通過實習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說實習的日子過得很快，但確定是值得付出的。 人力資源的實習報告 篇2 邁進高校生活的最終一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經開頭飛

11、進那里。我們興奮、我們興奮，由于我們最終可以在這個巨大的舞臺上呈現自我，但我們還需要時間去了解這個社會。學校為了把我們平穩的送上社會的大舞臺，為適應今后的社會工作奠定基礎，同時完成高校教育的最終一個重要環節，特地支配了我們畢業實習。 我的專業是人力資源管理，這也是我以后的主要就業方向。所以在20 xx年9月7號來到了寶雞航天華科機電有限公司實習。 現在實習已經結束，回頭總結我的實習報告，感到特別的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。基本上達到了學校要求的實習目的。 正文 一、實習公司簡介： 199

12、9年，航天華科以1563萬元的資產、5300平方米生產經營面積入住寶雞國家級高新技術產業開發區，在這里開頭了他艱苦卓絕的奮斗歷程。 今日，航天華科擁有生產經營面積8289.4平方米，總資產3019萬元，各類機加設備及數控加工中心100余臺，精密儀器儀表百余臺。20 xx年，公司通過了ISO9001質量體系認證，基礎管理水平得到大幅提高。 優秀的機加工力氣是航天華科的顯著標志。航天華科現有各類機加設備及數控加工中心100余臺，能擔當大批量的車、銑、刨、磨、鉗業務。航天華科機加分廠生產的機械式銑床動力進給器深受用戶歡迎，水泥攪拌機遠銷美國等地，分廠年度產值已達到公司總產值的一半。 作為公司具有自主

13、學問產權的產品，銑床動力進給器(power feed)產品已成為國內市場的第一大生產廠家。進給器分廠擁有裝配線1條，擁有國內先進的定子自動繞線機、轉子繞線機等設備，產品月生產力氣可達到2500臺以上。 經過產品結構調整，電子產品生產力氣慢慢成為公司的新亮點。公司現擁有2條電子產品生產線，精密儀器儀表100余臺，其中貼片生產線的月生產力氣可達到1萬片。由電子分廠生產的ABS汽車防抱制動系統已慢慢成為公司新的經濟增長點。 20 xx年，航天華科獲得陜西省產學研聯合會、陜西省經貿委、陜西科學技術廳等六部委聯合頒發的陜西省產學研聯合開發工程先進單位榮譽稱號。 20 xx年，航天華科獲得寶雞高新技術產業

14、開發區管理委員會頒發的“技術創新先進單位”稱號。 20 xx年，航天華科獲得寶雞市地稅局高新區分局頒發的“誠信納稅戶”稱號。 二、實習內容： 由于我學的是人力資源管理專業，所以在公司進行人力資源實習。協作人力資源工作人員工作，了解公司的人力資源管理體制和進行相關建議的的調查。生疏業務流程，提高工作意識，增加責任感。 三、實習成果： 通過一個多月的實習，基本上把握了公司的工作流程，并且能夠獨立的完成工作。樹立了團隊意識，和工作人員之間也增加了協作力氣，轉變了時間觀念，養成了按時上下班的守時習慣并且提高了解決問題的力氣，可以對問題進行全面考慮，和他人溝通力氣也有大幅度的提高。 四、問題的提出及建議

15、： 1、 公司內部分工不明確： 現在是人才競爭激烈的市場經濟時代，作為一個成功的企業沒有對人力資源特地進行管理的部門，是存在極大的不便利的，可能導致企業內部管理混亂、人浮于事等狀況的消逝。員工的職稱評定、薪酬問題的解決、年度獎金的發放等問題，都需要人力資源部的調整和指導。假如只為了削減部分支出而舍棄人力資源部門，明顯是得不償失。所以公司急需人力資源部門的建立。 2、 化被動為主動： 人力資源的職能雖然被公司的財務部所代替，但是也要樂觀到員工中間去調查，不能只擺出一副守株待兔的樣子，只靠員工的反饋和自己的“想當然”來準備職務的劃分和薪酬管理，這樣簡潔引起員工的不滿也簡潔滋長某些人不良的做法，進而

16、會導致人力的流失和管理潛在的混亂。 3、 明確人力資源管理的地目標： 1 充分調動員工的樂觀性：據調查爭論發覺， 在自然狀態下， 員工只能發揮20% 30%的力氣， 假如充分調動員工的樂觀性， 其潛力可發揮到80%90%。所以， 為了充分、全面、有效地開發人力資源， 調動員工的樂觀性就成了實現企業目標的有效手段。而員工的樂觀性常受到員工在企業中的進展空間、自我實現機會、薪酬福利狀況和人際關系等因素的影響， 企業應盡力對這些因素進行調整， 使之有利于充分調動員工的樂觀性， 實現企業目標。2擴展企業的人力資本：擴展企業人力資本、增加人力資本的存量， 成為人力資源管理的一大目標。3實現企業利潤最大化

17、：在企業的日常管理中， 只有使人力資源的使用效率最大化才能實現企業利潤的最大化。可表述為:人的最大使用價值=最大限度地發揮人的有效技能人的有效技能=人的勞動技能適用率發揮率有效率。人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發揮率和有效率， 達到人盡其才、人盡其能， 最大限度地發揮人的潛能， 最終實現企業利潤最大化的目標。 4、 轉變觀念，更新管理理念： 要從傳統的人事管理觀念、方式、方法轉變到現代人力資源管理與開發上來， 從傳統的留意事務管理向“人本主義”管理轉變， 從傳統的對人事分散性、事務性管理向現代的系統性、戰略性人力資源開發與管理轉變。現代人力資源管理不僅強調人是投入到生產中的一種要素

18、， 而對其進行把握和使用， 更強調人是企業擁有的一種寶貴資源， 個別員工所擁有的專長可能是企業核心競爭力的組成部分， 企業應把主要工作轉移到對員工的激勵和培訓上來， 以提高員工適應現代市場競爭所需要的主動性和制造性。 5、 構建多元化薪酬支配機制，發揮薪酬的激勵調整作用 企業的薪酬體系過于單一， 過分強調了其保障能， 導致其激勵性、調整性減弱， 致使對企業作出重大貢獻的經營管理者、專業技術人員的樂觀性得不到充分發揮， 導致人才流失。薪酬支配上要向對企業進展起到關鍵作用的經營管理者、專業技術人員和科技人才傾斜， 將管理、技術、學問等人力資本作為重要的生產要素納入薪酬支配體制， 以建立有效的支配激

19、勵機制。 6、 建立科學有效的人力資源配置機制，實現人力資源資本價值的最大化 企業在選人、用人等人力資源配置方面應打破人員身份、地域界限， 實現人力資源市場化配置。特別是對企業進展急需的高級經營管理人才和高級技術人才， 應不拘一格，大膽引進， 同時實行競聘上崗等方式對企業內部人力資源進行優化配置。 7、 建立科學的人力資源開發和員工工作績效考核評價體系，對員工進行有效激勵 企業應探究建立企業文化、經營理念和學問技能培訓協調統一的培訓開發機制， 實行靈敏多樣的培訓方式，加強和開展不同層次的員工培訓， 留意培訓效果。在員工工作績效考核評價方面， 探究建立科學的具有目的、內容、方法、程序、標準和要求

20、的量化考核體系、評價方式和方法， 運用正強化和負強化手段把員工的績效考評與獎懲結合起來， 真正做到依據員工的工作績效準備員工的崗位、薪酬、晉升和培訓， 有效激勵員工提高工作效率。 8、 建立學習型組織，開展個人職業生涯規劃 隨著經濟全球化的到來， “哪個組織學習的快， 哪個組織就能生存， 哪個組織就能贏得競爭優勢。”美國學者指出，將來最成功的企業將是學習型組織， 由于將來唯一長期的優勢是比你的競爭對手學得更快的力氣。只有把企業建成學習型組織， 才能充分體現“以人為本”的管理理念; 提高員工創新力氣， 為員工進展自我供應寬敞的空間， 實現學問共享， 提高企業的整體人力資源管理水平。 五、實習心得

21、： 在以前我總是盼望早點到社會參加工作，由于我總覺得工作是一件很簡潔的事，可是當我離開校內，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件簡潔的事。每天早上都要按時起床，坐公交車去上班，到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。 一開頭上班的時候，我的心情感動、興奮、期盼、喜悅。我信任，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習確定會有成果。但后來很多東西看看簡潔，其實要做好它很不簡潔。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么開放。后來還是通過自己的觀看和仿照，才慢慢上手的。經過兩個月的

22、實習，我有以下體會： 首先，在沒進入公司之前，就要認真了解公司的制度和總體狀況，這樣才可以在工作起來得心應手! 其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。在歡快的氣氛下才能順當的完成工作，工作起來才能得心應手。與同事相處確定要禮貌、虛心、寬容、相互關懷、相互幫忙和相互體諒。不要與上司發生口角。新進的員工確定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。 再次，要學會怎樣嚴峻認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是確定不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損

23、失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴峻、認真、努力地工作。 最終，要學會虛心，由于只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有閱歷的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。 總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，確定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學問和寶貴的閱歷。 人力資源的實習報告 篇3

24、1、實習目的 生疏現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論學問應用于實際，熬煉社會實踐力氣，并在工作中學習新學問，對所學的學問進行總結提升，以指導將來的工作重點和職業進展方向。 學習人力資源管理的實踐閱歷，向從事人力資源管理工作的人員學習具體的人事操作。結合所學的理論學問，領悟把握，融會貫穿，并培育實際操作力氣，從而了解人力資源管理的基本方法。 了解當代大中型國有企業整體管理現狀，深化理解人力資源管理工作在企業中的重要性與進展狀況，調查企業人力資源管理工作中存在的問題以及其模式，發覺和發掘企業現實的管理方式。 2、實習單位及崗位介紹 七臺河礦業精煤（集團）有限責任公司以下簡稱七煤

25、(集團)公司位于黑龍江省東 部，1958年9月成立勃利煤礦籌備處，礦區開頭開發建設。1961年1月成立勃利礦務局，1965年5月改稱七臺河礦務局，1998年2月企業改制為七臺河礦業精煤（集團）有限責任公司。 1986年七臺河礦務局行政隸屬東北內蒙古煤炭聯合公司，1994年東北內蒙古煤炭聯合公司撤銷，七臺河礦務局行政隸屬于中國煤炭工業部。1998年3月，第九屆全國人民代表大會第一次會議批準國務院機構改革方案，準備不再保留煤炭工業部，在國家經濟貿易委員會下設主管煤炭行業的國家煤炭工業局，全國94個國家重點煤炭企業下放到省級地方政府，經黑龍江省政府授權七煤（集團）公司由省煤炭管理局管理。 20 xx

26、年6月，組建了股份制企業七臺河礦業（集團）有限公司，20 xx年末，省政府成立國有資產監督管理委員會，七煤（集團）公司劃歸省國資委管理。20 xx年2月，黑龍江龍煤礦業集團有限責任公司成立，七煤（集團）公司所屬新建煤礦、龍湖煤礦、新興煤礦、桃山煤礦、新立煤礦、七臺河洗煤廠、桃山選煤廠、新興選煤廠、龍湖選煤廠、鐵東選煤廠、富強選煤廠、熱電廠、煤氣公司、運輸部、物資供應公司、搶救大隊、電力總公司、設備租賃公司、汽車管理處19個單位組成七臺河分公司。龍煤集團七臺河分公司與七煤（集團）公司為一套班子，一套管理機構，實行同步工作運行機制。 七臺河礦區煤田面積1115平方公里，遠景儲量40億噸，保有儲量1

27、1億噸。其中，七煤（集團）公司開采范圍內的井田遠景儲量為294999萬噸。煤層平均厚度為0.86米，是全國煤層最薄的礦區之一。主要煤種為焦煤、1/3焦煤、貧煤、瘦煤、肥煤，煤質低硫、低磷、中灰份、高發熱量，產品主要供應東北三省的冶金、電力、化工、建材等行業并打入上海寶鋼、上海焦化、江蘇國電、廣西柳鋼等南方市場，洗選精煤打入國際市場，遠銷到巴西、阿根廷、日本、韓國等國家。 我在公司中的職位是人事助理，其職責主要包括：關心上級建立健全公司聘請、培訓、薪酬、績效考核、勞資關系等人力資源制度；管理勞動合同、員工信息資料及各類人事檔案資料；執行人力資源管理各項實務的操作流程和各類規章制度的實施，協作其他

28、業務部門工作；收集相關的勞動用工等人事政策及法規，負責員工社會保險辦理；關心執行聘請工作，發布聘請信息，篩選簡歷及支配面試，辦理員工聘請、入職、離職、調任、升職等手續；協同開展新員工入職培訓，業務培訓，執行培訓方案，聯系組織外部培訓以及培訓效果的跟蹤、反饋；關懷建立員工關系，協調員工與管理層的關系，組織員工的活動；完成上級支配的其他工作。 3、實習內容及過程 3.1、工作力氣 在公司實習的這段時間里，我不僅在樂觀肯干，虛心好學，認真工作的同時，還利用業余時間認真完成實習周記、撰寫實習報告。實習的這段時間里，我的學習力氣得到了明顯體現，我能在最短的時間內學到沒有接觸過或不生疏的東西，并將其應用于

29、工作。我還有著較強的適應力氣，僅用三天我便生疏了工作環境，很快就融入到了緊急的工作氛圍，與同事一起工作。在某些員工活動中，憑借自己的組織力氣和溝通力氣，得到了領導及同事的欣賞。不出一個月，我便完全能勝任單位所交給的工作，得到了領導不止一次的觀賞與表揚。在工作的過程中，我還提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，熬煉了發覺問題和解決問題的力氣，為企業的效益和進展做出了貢獻。 3.2、實習方式 我們是以同學的身份進入到該實習單位。在實習的過程中，我樂觀關心上級建立健全公司各項人事規章制度，并且在業余時間抓緊學習勞動合同及其相關內容，對工作中的勞動合同管理起到了重要作用。同時，利用互聯網關注和收集最

30、新的勞動用工等人事政策及法律法規，嫻熟運用辦公軟件對員工信息進行整理歸檔，各類人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運用高校所學的人力資源管理專業學問，將理論與實踐相結合，嫻熟地把握了公司人力資源管理各項實務的操作流程和各類規章制度的實施，親熱協作了其他業務部門的工作；和其他同事協同開展新員工入職培訓，業務培訓，執行培訓方案，聯系組織外部培訓以及對培訓效果進行跟蹤、反饋。另外，我還有效地完成了上級臨時支配的其他工作。 （1）聘請方面：由于公司為特大型國有企業，人員流淌性小，以定向聘請為主， 這也就意味著聘請人員的聘請任務比較輕。但在工作中我也發覺了一些自己無法通過課本解決的問題。由于自己剛接觸這

31、份人事工作，所以，在很多狀況下自己都處于一個學習和摸索的階段，可能很多工作做得也不夠到位。 （2）培訓方面：培訓的主要工作內容是支配并關心做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前方案的支配，通知的發放，培訓期間的考勤及后續的跟蹤工作。通過這一個多月的實習，我發覺自己在這方面還存在很大不足。首先就是自己閱歷特殊的不足，在給新員工上課過程中，一些學問點不知道怎么擴展，不知道如何授課才可以讓現有員工更好的接受薪學問。再加之自己的口頭表達力氣一般，現場應變力氣不足，可能導致每次的培訓效果不是很好。其次，上課前要預備課件及投影設備，要聯系授課老師，培訓后還要支配考試與改卷，整個過程的

32、全部工作都是自己一個人負責，特殊的疲乏。當然，有付出也有收獲。我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最熬煉自己口才及溝通力氣的一項工作，甚至將來做得好還可以成為公司的講師。 （3）其他方面：人事工作的內容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習期間，除了負責聘請與培訓工作之外，還關心同事辦理新員工的入職手續，包括合同的簽訂、離職手續以及員工調動手續辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實施，如七煤集團公司的第七屆排球賽等。其中包括賽前的海報與橫幅的宣揚，活動經費的預算與申請，活動的主持等。 3.3、實習收獲 有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

33、書本上的東西，終究還只是停留在理論層面，實踐才是檢驗真理的唯一標準。從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩負的責任重大，凡事得謹慎當心，否則對不起關懷自己的人們。隨著從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，曾經的老師變成領導，曾經的同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應新的環境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色以及同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說時卻

34、發覺沒有人可以傾訴。而在學校，有同學的關懷和老師的支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多學問，關于做人，做事以及生活。 在實習的這段時間里，我的工作表現得到了公司部門領導的確定和認可,同時，整個實習過程中我還學到了很多在學校學不到的東西，也熟識到了自身的諸多缺點和不足。通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本學問差距還是很大的，理論與實際的結合是必要的。可能書本上有些學問是滯后的，由于現實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網絡化、學問型社會的不斷進步和快速進展，書本學問的反應和更新速度是比較落后

35、的。但是，從另一個角度講，書本上學的東西在確定程度上又是超前的，由于我們基本上都是從西方學來的現代企業管理制，尤其是現代人力資源管理制度。而現實中很多企業還停留在傳統的人力資源管理層面，尤其是在一些國有大中型企業。這些企業在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源管理制度，更缺乏先進的管理方式。 世界上沒有隨任憑便的成功，只有付出了努力才會有回報。我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我信任靠著自己高度的責任心和自信念，確定能夠在工作中取得更大的進步。來到這里工作，不論在敬業精神、思想境界方面，還是在業務素養、工作力氣方面都得到了很

36、大的進步與提高，這也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。 4、總結及體會 首先，要感謝各位老師對這次實習的大力提倡和支持，感謝七臺河礦業精煤（集團）有限責任公司給我的這次實習機會，感謝七煤集團公司人力資源部的全部同事在這段時間里給我的關懷和指導，也感謝全部對我的實習工作供應關懷和支持的公司其他部門的同事。這段時間的實習，我感受頗多，以下便是我在實習期間自己的一些體會。 （1）理論與實踐相結合。書本上的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但經過自己的親身實踐和操作，慢慢地就覺得很嫻熟，從而做到熟能生巧。假如不將理論上的東西指導自己的親身實踐，根本無法真正透徹理解它的真正含

37、義。通過直接參與企業的運作過程，加上我的虛心好學，我感到自己真正學到了人力資源管理方面的學問。 （2）以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有一個多月的實習時間，但我努力把實習當成自己的第一份工作，把自己當成單位的一名正式員工來要求，經常思索自己該如何為企業帶來更好的聲譽和效益，在每一個細節上都嚴格遵循公司的規章制度，不放松，不懈怠。 （3）猛烈的責任感。既然在公司的崗位上實習，就要擔當起這個崗位應有的責任。遇到任何事情都要有責任感，對負責的事情要負責畢竟，對的確有困難的工作直接向主管說明，決不能因模糊應承而影響工作的按時保質保量完成。 （4）為人處事。作為同學，面對的無非是同學、老師、家長，而

38、工作后就要面對更為簡潔的人際關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要妥當處理人際關系，照看好各方的利益，設身處地從對方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。 人力資源的實習報告 篇4 今日是南京移動實習培訓的第一天，大家都是帶著一種對移動的驚奇坐到這個教室里。 移動公司始終就是每一個南郵學子向往的地方，作為中國乃至亞洲第一大運營商，移動公司帶給人太多奇妙感，一個擁有上億用戶的公司畢竟是如何運作保證人們的信息通信的？移動公司是如何保證在任何地方都能供應優質的通話的？移動公司究竟是怎樣一步步成為第一大運營商的？ 帶著許許多多疑問，我們開頭了第一堂實習培訓課。這一堂課是由南京移動綜合服務部的簡老師給我

39、講的，主題是“企業文化”。 三流企業作產品 二流企業做品牌 一流企業做文化 移動這個中國一流企業做的正是文化！“正德厚生臻于至善”便是中國移動的價值觀。企業使命：“創無限通信世界，做信息社會棟梁”；中國移動的愿景：“成為卓越品質的制造者！” 中國移動通信是國內唯一專注移動通信進展的通信運營公司，主要經營移動話音、數據、IP電話和多媒體業務，并具有計算機互聯網國際聯網單位經營權和國際出入口局業務經營權。 中國移動通信擁有“全球通”、“動感地帶”、“神州行”三大著名客戶品牌。三個不同的品牌面對三種不同的人群，“全球通”面對的是大客戶，雖然只有不到20%的用戶卻貢獻了50%以上的營業額。“動感地帶”

40、主要面對年輕人，大部分是同學，“神州行”面對的是大眾，依據不同的需要制定了不同的服務和資費標準。現在的移動公司已經不再僅僅滿足于做“移動通信專家”，而是做“移動信息專家”。隨著3G的到來，將來移動將推出更多的服務，比如，可視電話，高速上網等。 可以看出來移動公司正在不斷進展，立志為客戶供應更好更多的服務。 人力資源的實習報告 篇5 一、實習目的 1、通過實習，讓同學接觸社會，熟識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的學問綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培育其獨立從事人力資源管理工作的基本力氣，為今后就業和從事人力資源管理工作奠定基礎。 2、通過實習，使同學加深國家

41、對人力資源管理方面方針政策的理解，進一步堅決從事人力資源管理工作的信念、增加工作使命感和責任感，提高綜合素養。 3、通過實習，檢查管理學院人力資源管理專業的教育教學工作，了解辦學狀況，找出差距和不足，吸取閱歷和教訓，改進今后的工作來不斷提高教育教學質量。 二、實習意義 專業畢業實習是人力資源管理專業教學工作的重要組成部分，是全面實施素養教育、提高同學綜合素養的重要途徑，對同學熟識社會、適應社會、了解人力資源管理工作的實際、培育分析和解決實際問題的力氣有重要作用。 三、實習時間 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日 四、實習單位 s服飾(*)有限公司人力資源部(以下簡稱s公司) 五、

42、實習內容 (一)日常人事變動的手續辦理 日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在s公司實習期間每天必做的工作。依據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容： 1.入職 (1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續。 (2)收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的供應復印，同時向入職者供應試用版的新員工入職指引并簡潔介紹操作流程。 (3)供應錄用審批表給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。

43、(4)經部門經理審批后，收回錄用審批表，檢查填寫是否規范、完整。 (5)指導入職者簽訂勞動合同，需要簽訂保密協議的崗位同時要簽訂公司的保密協議，辦理廠牌、工作證。 (6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推舉表)是否齊備。 (7)將新入職者材料交予聘請主管和經理審批，有疑問的地方準時與相關部門溝通確認。 (8)經審批通過的準時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在k3系統中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的全部資料歸檔。 2.離職 (1)提

44、出離職申請的員工，至人力資源部領取辭職申請書。 (2)經部門領導審批、簽字同意后，收回辭職申請書并供應離職交接表與離職員工，簡潔交代其去各部門辦理工作交接。 (3)待離職員工辦理完畢上交離職交接表時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。 (4)將離職人員資料交給經理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在k3系統中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。 3.轉正 (1)按合同商定轉正時間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領取一般員工轉正考核表，并由本人寫一份書面的轉正申請書

45、一并交至部門領導考核、審批。 (2)部門領導依據轉正申請人在試用期內的工作表現，就一般員工轉正考核表做出考評，并賜予相關看法。 (3)經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。 (4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規范、完整，轉正時間是否符合規定，部門看法是否明確，不符合或不清楚的則準時向領導請示，并與相關部門溝通確認。 (5)將符合轉正的申請交予經理審批，經審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在k3系統中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。 4.調動 (1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至

46、人力資源部領取崗位調動申請表。 人力資源的實習報告 篇6 徐州裝載機廠人力資源處實習報告實習時間：1月1日1月30日 實習地點：徐州裝載機廠人力資源處 實?習人：XXX XX年12月底，學校支配我們自己找公司與己專業相結合進行實踐實習，以便讓我們接觸社會實踐閱歷，培育我們的理論與實踐結合力氣。由于是第一次的專業實習，所以我很重視，也很認真。細心考量著自己的方案與支配，以便在時間過程中進行操控和準時反饋。由于我們平常只能從課本上學習理論學問，能有這樣的實習機會，當然就特別珍惜，希望能夠通過實習學習一些書本上學不到的學問，積累實踐閱歷。為以后的工作累積入門閱歷。 本次的專業實習，使我們進一步理解和

47、領悟在校期間所學的人力資源管理理論及方法，了解現代人力資源管理理論和人力資源管理的方法及應用，通過學習人力資源管理的實踐閱歷，向從事人事工作方面的公司人員學習具體的人事操作與管理技能，結合所學的理論學問，領悟把握，融會貫穿，并培育實際操作力氣，以便系統地把握人力資源管理的應用技能和管理技能，把所學學問與解決實際問題相聯系，培育我們發覺問題、分析問題和解決問題的力氣，從而提高同學從事實際工作的力氣,進一步了解社會，增加對社會主義現代化建設的責任感、使命感。培育我們認真負責的工作態度，與人相處、與人協作的力氣和團隊精神。我在徐州裝載機廠的實習包括兩個部分：感性對公司的組織機構設置及人力資源狀況；后

48、部分就是在公司的人力資源處學習，從宏觀及理性熟識上了解具體從事人力資源管理的方法，取得寶貴的實踐閱歷與管理學問。 一、實習進度支配 （一）、1月1日1月10日，生疏公司組織機構及人員定編狀況。徐州裝載機廠共設14個處室，分別是：辦公室、政工處、技術處、總師辦、人力資源處、財務處、商務處、質保處、工會、信息中心、物流中心、選購處、生產處、平安設備處，下設六個分廠，分別是：下料分廠、裝配分廠、結構一分廠、結構二分廠、零部件分廠、涂裝分廠。按支部分為綜合管理支部、技術質量支部、生產支部、六個分廠均有支部，總計有九個支部。徐州裝載機廠并沒研發中心及銷售部門，這是由于徐州裝載機廠隸屬于徐州工程機械科技股

49、份有限公司，科技股份有限公司整合了部門技術人員，單獨組建爭論院，設在科技股份有限公司總部。銷售部門單獨組建營銷公司，這兩個鏈條從公司部門抽取出來。從這方面看，徐州裝載機除了設計及銷售外外，生產、制造、工藝、組裝、檢測、質量、售后服務支持均保留下來，構成了一個完整的生產制造企業。 公司人實行固定員工及季節臨時工相結合的用工制度，這是為了考量生產任務而定的，由于裝載機在3、4、5月這個時間是傳統意義上的市場銷售旺季，所以在此期間公司會增大對勞動力的需求，其公司在勞務輸入及勞務費用的支付也相應增加，旺季過后人員相對穩定，在10、11、12月是傳統意義上的淡季，這時公司會開頭裁退富余人員，以便節約用工

50、成本。 公司的管理人員從結構上包括這幾個方面：公司領導，公司領導有六個，分別是總經理、書記、質量副總、生產副總、總經理助理及工會主席。他們的薪酬是實行年薪制，依據公司的經營業績進行系數上的調整及修正；公司中層領導包括處長及各主管，他們的工資起點較高，并且有年底分紅；一般管理人員，實行的是固定工資制度，但也實行靈敏的手段，與公司經營掛鉤，經營狀況良好的狀況下，不嘉獎，經營狀況不好的狀況下，進行浮動工資制度，換句話說，公司業績不太好的時候，一般管理人員的工資會削減。比如XX年的經營業績下滑幾個月里工資發放金額為應發工資的80%，并且年底的工資沒有分紅，也沒有額外的年終獎金。 公司的制造人員，也就是

51、分廠的管理人員及一線生產人員，管理人員的工資參考科室管理人員的工資而定，一線的員工實行工時制，以工時乘以相應的系數，然后加權得到最終的分數，換算成工資，一線人員的工資與市場銷售有著最緊密的聯系，假如排產較大，產量就多。工時也就越多，那么工資就高；假如生產量比較小，沒什么活干的狀況下，工人就要靠自己的結余進行度日，但是這種狀況不多見，從公司成立到目前為止，也就XX年的幾個月內一線工人的工資除了繳納三金后所余無幾，有的換算下來還要給公司錢，畢竟這也是個特殊時期吧。 與一般科室管理人員相比，技術崗位及對公司而言的關鍵崗位工資較高，當然這些人員的力氣也比一般人強了些，但是工資比起中層干部卻還遜色，不過

52、這些人員也是向中層管理人員進階的物件。 勞務市場人員，這里是指在公司財產及名譽或是質量方面負有嚴峻后果的人員的組成全稱，他們有轉為正式工的可能，這要取決于在重新起用他們的試用期間的表現，一般，這個試用期間是三個月，公司只是繳納其三金，不付工資。 離退修或是因工傷組成的其它人員，每月公司會在他們的工資卡上打入確定的生活費用，但是公司工傷的鑒定以及多年前的工傷的怎么鑒定狀況比較模糊，并且國家在對待這些傷殘人士也是推卸責任，概念很模糊，空架子。但是公司留存他們的檔案，可隨時查取的，逢年過節時，他們就是公司領導探望的對象。 以上是公司的人力資源基本狀況，從中也能反映出公司的員工資源狀況。這里有個數字，

53、或許能說明一點人力資源的構成：XX年11月末人力資源構成為在冊員工為1400人，其中管理人員170人，生產人員840人。其余的就應當是離退休人員了。 1234徐州裝載機廠人力資源處實習報告 （二）、1月10日1月20日，本人參與公司管理活動，增加閱歷和實踐學問。這個時期恰逢公司對全員進行了質量意識、質量標準、體系檔培訓，場面甚大，員工培訓時間為下午的16：30分到17：30分。由于有九個支部，所以實習的這個時間段每天下午都會有培訓。 分廠人員動輒200上下，人員甚多，如何使員工有秩序進入培訓教室及在培訓過程中解答他們的問題，是人力資源處培訓部門的職責所在，我們實現支配員工進出通道，事先調制設備

54、，預備課程插件，制作宣揚教育圖片，執筆培訓學問，為培訓動員造勢，這都使我受到了一次深刻的實踐學習，比如在組織員工培訓中，得到了協調與團隊協作力氣，在培訓外，將每天發生的事情動態跟蹤，并將過程遇到的問題準時反映出來，提高了我的觀看問題與書寫力氣，并且在宣揚過程中使我能從事簡潔的軟件使用，如WORD文字處理及POWERPOINT幻燈片制作，又如在動員員工培訓方面，充分運用公司內部的通訊和廣播網絡，樂觀關心公司進行播報培訓狀態等等，這都使我在這個實習期間有了難忘的回憶，成為我積累實踐學問的閃耀芒點。我為我能得到良好的實踐并每天勞碌著感覺到自己的充實而感謝自己。 （三）、1月21日-1月31日對實習所

55、在公司制度探析及個人學習支配 培訓的以外的時間內，我也盡量利用自己的實習間隙來閱讀公司的章程和制度，并且知曉公司內在的企業文化，感受企業的文化氛圍。盡可能地，我在空閑時間來爭論公司各項規章制度及核心的企業精神，閑暇時間我還會閱讀工會圖書室的書籍，以提高我的思想品質和道德修養。有兩本書對我感受很大，一本是致加西亞的信，它所推崇的關于敬業、忠誠、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人、一個國家又一個國家。平實的語言、質樸的文筆，隱蔽了關于人的最基本品質的、深刻的真理勤奮、敬業、忠誠、自信、才智。這本書教會了我如何在一個只有目的的狀況下，該實行怎樣的措施和方法來達到這一目的。文章惹人深思。另外一本是沒有任

56、何借口，西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是！”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個字“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。這本書的宏大之處是，領導交給你一項任務的時候，你應當快速執行下去，而不是找借口進行搪塞和推委。 人力資源還有個重要的功能就是工時的核定，由于這是關系到一線工人工資最重要的一個因素。比如一個零件在現有水平下，一人一個班可以生產多少，這就要核定他們的勞動定額及產出價值量，這個工時最初是由管理者在一線實踐中得到的，并且與一線工

57、人的工資直接掛鉤，人力資源每年都要對工時進行核對，以便更能精確地反映公司員工收入水平及零部件價值量。這里不便深化下去。 二、實習體會 由于是在人力資源部門實習，所以對著重講一下人力資源存在問題分析： （一）是崗位設置缺乏科學分析，為動態管理的實施留下隱患。 工作分析是人力資源管理中的一項常規性基礎工作。在實行全員競爭上崗或新增崗位時，應當首先對某項工作的具體特點和該崗位工作人員的.行為要求做出明確描述，做到崗位設置合理、工作內容清楚、協調協作理順、績效考評可行。但是，在實際操作中，卻往往消逝崗位設置憑慣例、工作內容交叉重復、工作人員職責劃分不清等問題。其緣由就在于設置崗位時沒有做到科學分析，甚

58、至消逝因神設廟、照看心情等現象。這樣做的直接后果是，看似細化了分工，實則造成人浮于事、相互間推諉扯皮，為下一步的業績考評設下障礙。職能交叉、職責模糊，也極易造成部門內部乃至部門之間誰都管誰都不管的局面，而不得不增加崗位職數設置，形成崗位設置越來越多、工作效率愈加降低的惡性循環。 （二）是待崗培訓難以實施，員工重新競爭上崗流于形式。 實行競爭上崗后，由于企業培訓力氣的限制，使得待崗人員培訓工作不易實施，往往是以擱置代培訓，不僅無法實現真正意義上的員工素養提升，而且還在企業內部增加了不穩定因素。待崗人員經過一段時間的“擱置”要求重新上崗時，由于沒有預留崗位可供競爭，只能實行硬性支配的方式使這部分人

59、員重新上崗。這種做法對靠競爭上崗的員工同樣形成了損害。 （三）是績效考評的可操作性差和不到位，使得動態管理失去了原本的涵義。 嚴格意義的績效考評，對于改善和提高員工的工作績效，增加員工培訓的目的性，提高企業人力資源調配的科學性等都具有重要意義。但是，實際工作中，往往由于基礎工作差，績效考評缺乏科學的考評內容設計和規范的考評程序，多以“優秀、稱職、基本稱職、不稱職”的簡潔劃分替代，無法真實反映員工的實際績效，使崗位動態管理“卡殼”。 對公司人力資源方面建設的合理化建議： （一）、在崗位設計中要堅持好以生產經營需要為依據的原則、系統性原則、集權與分權相結合的原則、責權全都的原則、專業化分工協作的原

60、則和精簡高效的原則，在職務分析支配工作職責時力求做到“既無重迭，又無空白”，全部必需完成的工作任務都要明確支配到各個具體職務上去。如此，可有效解決工作中因人際關系緊急造成的責任界限不清的癥結。 1234 人力資源的實習報告 篇7 為期半月的寒假實踐，我特殊重視，也很認真。由于我們平常只能從課本上學習理論學問，能有這樣的實踐機會，當然就特別珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是學問，積累實踐閱歷，為日后參加工作打下基礎。 由于缺乏實踐閱歷，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，熟識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別留意加強專業學問的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路