1、2022年中考押題作文（題目+13篇范文）1.作文。蕭伯納說：人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，二是 得到了你心愛的東西。周國平說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是 你可以去追求和創造；二是得到了你心愛的東西，于是你可以去體驗 和品味。生活中，我們往往為沒有得到的東西而痛苦，其實反過來想，沒 有得到一件東西未必是壞事，世界上有許多我們得不到的東西，與其 怨天尤人，不如嘗試換一個心境，人生便會豁然開朗。請以“心境”為話題，寫一篇文章。要求：請圍繞話題自擬題目；除詩歌外，文體不限，可以記 敘經歷、抒發感情、發表見解等：字跡工整，書寫規范，字數600 800字；文中請不要出現真

2、實的姓名，校名以及班級名稱。例如心態決定成敗青石間的草飽受壓迫，卻依然堅強樂觀；原野上的草土壤肥沃， 卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零 枯萎。心態，決定著成敗，決定著一次考試最終的結果。考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而 是害怕考試后的結果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。 之前，我以刻苦的努力來面對考試，可是試卷如同一張破網，總會在.閱讀下面的文字，按要求作文。疫情期間，多一點關愛，能讓我們的生活更加豐富；網課期間,多一點理解，能讓我們的世界更加精彩；復課期間，多一點執著，能 讓我們的步伐更加堅定請以“多一點”為題，寫一篇不少于50

3、0字的文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）能抓住細節，抒發真情實感； （3）文體自選，詩歌除外；（4）文中不得出現真實的校名、班級和 人名。參考例文多一點欣賞多一點欣賞，讓我們的生活變得更精彩。在生活中，有很多的人和事值得我們欣賞，他們之中的美好品德 不僅僅要我們欣賞，還要去思考。我非常欣賞一個人，他就是柏斌豪。 柏斌豪長的很平常，但他是年級第一呀，他的人緣也非常的好，基本 上所有人都跟他談得來。他也是一名體育好手，雖然在這方面他比不 過石博文同學，但也不差，足球運球七秒多，1000米4分多鐘，這 些都已經是很好的成績了。他平時是歡聲笑語，有啥談啥，但是到學習時，他就跟換了一個 人似的。他

4、學習非常認真，幾乎不會被別的事情所打攪，但有一個例 外，那就是我們班的“花”李啟銘同學，只要他一開口說話，就有可 能引的全班同學哄堂大笑，無一例外，正是因為這樣，他非常容易被 在課堂上“禁言”。柏斌豪和李啟銘就是一對死對頭，柏斌豪只要有 一點錯誤，李啟銘同學就會馬上嘲諷。每天中午，他都袋子里提著作業回家，也不知道寫不寫得完，下 午一來，他又開始做作業，李啟銘也是一樣，如果這兩人有一道題算 的不一樣，這兩人就馬上到王老師那里去求證，當然一般都是李啟銘 錯，往往李啟銘就會說一句：“失誤，失誤，這一次是我失誤了。上課時，這兩人爭著搶著回答下列問題，就是跟比賽一樣，幾乎每上 一節課都要比一次賽。下課之

5、后他們又一起在樓道里談笑風生，討論 學習。欣賞他人是對他人的尊重，我們不僅要欣賞這個人，還要欣賞他 人的品德，我欣賞李啟銘同學對待事情開朗樂觀的心態，欣賞柏斌豪 同學對學習的一絲不茍，態度認真。欣賞他人會使我們看到他人的優點，我們的缺點。我們要去學習 他人的優點來充實自己，多一點欣賞，使我們的生活變的更精彩，多 一點欣賞，使我們變得更加充實，多一點欣賞使我們變的更加完美。.作文。生活處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是 一道風景，天真無邪的童真是一道風景，助人為樂的行為是一道風景, 辛勤的身影是一道風景，埋頭苦學也是一道風景每一道風景都令 我們陶醉，為我們的生活增光添彩。請以“

6、這一道美麗的風景”為題作文。要求：（1）選材新穎，寫作角度獨特；（2）主題深刻，有真情實 感；（3）運用記敘、描寫、議論等多種表達方式；（4）詩歌除外，文 體不限，不少于500字；（5）不得抄襲。例文這一道美麗的風景這個世界上，有許許多多的風景，樹林。小溪。山河。大海。問 我最美的風景是哪道？那非武侯祠莫屬！板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長，臺階十分古老，上面都 泛青了，抬眼望，只見青石板上大大地刻著“武侯祠”三個大字，讓 人看著望而生畏。向里走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這 個雕像，我不禁浮想聯翩：大風呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎 著三匹褐色的高頭大馬，到城

7、外山上的一所茅屋里，來拜見諸葛亮。“咚咚，劉備輕輕的敲門，一個小童前來開門。劉關張三人 進了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關張三 人特地前來拜見。”諸葛亮抬起頭來，說：“請坐吧！”兩人高談闊 論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只 有南方蜀地可攻。”劉備聽后覺得很對，后來時機成熟使人攻占了蜀 地。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在蜀相中所寫的 的：“兩朝開濟老臣心。”劉備、劉嬋都是他一手幫助才開創帝業的。 還記得七擒孟獲之時，諸葛亮討伐南方的一個部落，部落的首領孟獲, 七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用 計，本知孟獲性格

8、難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶, 你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個倒映在墻壁 上的影子，不停地舞動，手一刻也沒有停過，你是多么認真地審閱文 件。值夜班的衛兵送來了一個火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下, 便說：“把它送到衛兵的營帳里去吧！ ”你是多么偉大。500年后，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠，當他看到你的雕像時, 不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。” 這句詩此后一直被后人傳頌著。啊，靚麗的風景不是武侯祠，而是你，你將會永遠成為中國歷史 上那顆璀璨的明星！.閱讀下面的材料，根據要求寫作。歷史是勇敢者創造的。（習近平）一個有堅強心志的人，

9、財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。（雨果）勇敢來自于斗爭，勇敢在同困難頑強奮斗中逐漸形成。我們青年 人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻（奧斯特 洛夫斯基）同學們，讀了上面的句子，你有什么感想嗎？請從下面兩個寫作 任務中任選一個，寫一篇作文。（1）請以“勇敢”為主題，寫一篇記敘文，談談你的故事。（2）請寫一篇以“勇敢”為主題的演講稿，鼓勵備戰中考的同學們。要求：按文體要求作文，不少于600字。不要套作，不得抄襲。文中不能出現真實的人名、校名。范文（一）埋下一顆勇敢的種子勇敢是一盞燈，照亮了前程的光明；勇敢是一陣風，吹走了往日的迷茫；勇敢是一條路，指引我們越上正確的軌道。那天，我

10、遭受了一次重大的打擊單元測考砸了。我呆坐在座位上, 眼前是一張不堪入目的成績單89. 5分。那血紅的分數深深地刺痛著 我的心。以至于放學鈴聲響了，我都沒注意到。我拖著疲憊的身軀， 木然地攥著成績單走在回家的小路上。途中，我抬起頭渴望找到一縷燦爛的陽光，可卻只望見了厚重的 烏云，陽光已經被嚴嚴實實地遮住了。我心中有些許絕望，腳步也隨 之開始變得凌亂。不一會兒，天就下起了傾盆大雨。我注意到路旁幾 朵不知名的野花在風雨中搖曳。它們是那么弱小無力，可無論暴風雨 有多么猛烈，它們都沒有被擊敗、壓垮。不多時，風停了，雨停了， 那幾株微缺乏道的野花依然挺立。我不禁感嘆它們的勇敢與頑強。那 一瞬間，我仿佛明白

11、了些什么。是啊！也許花朵無法主宰風雨的來臨, 可它有面對風雨的勇氣啊！而我也不應該如此嗎？挫折的來臨總是十 分突然，它不會因為我們的失落而停滯或憐憫你。我們不能掌握它， 唯一能的做的就是勇敢接受它。于是，我毅然決定重拾信心，開始了一番苦練，并在屢次摸索中 悟出了學習的重要招數。終于等到了第二次考試，我的心里莫名奇妙 地緊張起來，小心翼翼地作答著。不久，成績出來了。我的成績得到了提升，我成功了，我為自己感到驕傲!走在回家的路上，抬頭仰望，陽光透過淡薄的云層，照耀著大地,前方的道路似乎已不再漫長，而我的心中也多了一份力量勇敢。勇敢使我們產生力量；勇敢使我們產生信心；勇敢使我們堅毅不屈！（二）做一名

12、挑戰自我的勇敢者尊敬的老師，同學們：大家好！今天我演講的題目是做一名挑戰自我的勇敢者。同學們，當你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不 妨駐足想想距中考還有多少天？不到20天，只有努力，一切皆有可 能。在這不到20天里我們該做什么？風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲 溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞 臺走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中 少說空話，腳踏實地，勇敢挑戰自我。失敗了，不要氣餒，成功了不 要驕傲，命是失敗者的借口，運是成功者的謙辭。同學們，請記住中考誓師會莊嚴的誓詞，每一天就是一次的沖鋒, 每一天就是一

13、次勇敢的搏擊！雖然時間很短暫，但是我們可以讓它富 有意義；雖然時間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。 人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要去頂 峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪！俗話說，三分天注 定，七分靠打拼。愛拼才會贏，不拼你就輸！我相信，只要我們勇敢 拼搏，就能取得勝利。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而 彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為 然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正 為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其 他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍

14、躍欲試，他們想把你們打 敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考, 容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們 必須勝利！因為，我們是最勇敢的！同學們，從現在開始，勇敢挑戰自己，以高昂的斗志，百倍的信 心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以 優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。人生不拼不 精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們是命運的主人，誰也無 法阻擋我們通向成功的腳步！同學們、老師們，讓我們做一名挑戰自我的勇敢者，創造新的輝 煌！我的演講完畢，謝謝大家！.閱讀下面材料，根據要求寫作。2022年3月23日下午，天宮課

15、堂第二課在中國空間站正式開講 并直播。在演示太空拋物實驗時，航天員王亞平拋出的冰墩墩并沒有 像在地面一樣下墜，而是沿著直線近似勻速前進。用王亞平的話來說, 這種神奇的現象”和牛頓第一定律描述的現象相同”。牛頓第一定律，又叫慣性定律，就是任何物體都要保持勻速直線 運動或靜止狀態，直到外力迫使它改變運動狀態為止。有人說，慣性 定律又叫惰性定律，即一個人的一生，如果沒有任何外力的推動，他 就會一直保持原來的狀態不會改變。以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文 * O要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真 書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現真實的校名、姓名

16、；（5） 不少于600字。范文：外力與努力“牽牛花啊，你永遠掛在別人身上，開自己的花。”這句話形象 地寫出了借助外力與自己努力這兩者之間的關系。如果缺少了外物的 支持或自身的努力，牽牛花都不會怒放。可見，自身努力，外力亦不 可或缺。鐵木真統一蒙古各部的壯舉，并非僅憑借他一人之力。他聯合了 一些部族的首領，才創下如此豐功佳績。當然，他的實力也是不容否 定的。如果他沒有實力就率兵出征，就會像明朝時期的朱祁鎮一樣， 落得個被生擒的下場。鐵木真就好比那朵牽牛花，自身夢想遠大，執 著努力，但是他聯合的各大部族作為支撐起他的“外物”亦不可或 缺，終于他在廣闊的蒙古大地上開出了一朵鮮艷美麗的花。如果一個人只

17、憑自己的努力呢？他可能到達的只是“小成功”。一個小孩在玩具沙灘里玩耍、他想挖一條隧道。可是，一塊巨大的石 頭擋住了隧道。他竭盡全力，可石頭紋絲不動。為此他哭了。哭聲驚 動了他的爸爸。孩子說：“我用盡了力氣，可這塊石頭卻紋絲不動。” 他的爸爸回答道：“不，孩子，你沒有竭盡全力。我就在你身邊，而 你卻沒有向我求助。我們就像那個孩子，那個巨石那么是只憑我們自 己無法逾越的障礙。而孩子的爸爸，那么象征著外力。當我們遇上這種 障礙，是滿足于現有的小成功，還是向外力求助、通向更大的成功？ 只憑借自己，你無法取得更大的成功。只滿足于現狀，保持既有的狀態，最終的結果只可能是不會太好, 也不會太壞，然而我們果真

18、就要如此忙忙碌碌，平平庸庸的度過我們 這樣的一生么？外力會推動我們的成長，使平直的道路逐漸向上，引 領我們到達高峰。我們的成長需要外力的推動。.閱讀下面的文字，按要求作文。花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生 旅途不可能一帆風順，但決不能在失敗中把時光消磨，只要生命還有 脈搏與生活擁抱，定能收獲幸福；與明天擁抱，定能收獲美好； 與未來擁抱，定能收獲希望請以“與擁抱”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）能抓住細節，抒發真情實感;（3）文體自選，詩歌除外；（4）文中不得出現真實的校名、班級和 人名。例文與陽光擁抱漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的

19、樹葉在人行道上畫出一個 個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽 光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸 著我。此時，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳 騁春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈祥的母親，輕輕地喚醒那 沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望 呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌, 身上流淌著歡樂夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬著廣闊的 大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌； 水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量；綠葉 剛吐出翠綠

20、，陽光就教育它，讓它學會奉獻陽光普照萬物，萬物 在陽光下學習著、成長著。秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥 的笑容望著曾經的“學生”。稻子顆粒飽滿，蘋果掛滿枝頭；百花爭 艷，蝴蝶分飛；小草已學會堅韌，學會無私奉獻冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天 的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立， 他支持梅花在風雪中散發清香縱觀歷史，假設不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？假設不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪 無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因為在考場上緊張的心 情而導致一次次的失誤。就這樣一分一分

21、積累起來，最終化成了令我 沮喪的鮮艷的“102”。于是，我終于懂得了心態才是關鍵。只有單純的心態毫不畏懼的 勇氣才會讓分數到達自己預期的水平。我還記得范進的癲狂，那是因 為他人生之中的大起大落，才讓后人用來警戒用來挖苦當時的心態。 心在變的途中，讓榮辱左右了這個世界。每個人都會預知未來，只不 過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目， 最后的結果自然也不盡如人意。當時在考場里的我恰恰屬于后者。我總是對心態決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。 大多數人都是想改造這個世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰 屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味。 考

22、試在某一方面起著決定性的作用，倘假設我可以在考試中掌握自如， 化被動為主動，以不變應萬變。那么今后的一切，我就不會再次品味 這等苦澀。世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬 于后者，在下一次中，我會帶著心態決定成敗的這句至理名言，成功 地迎接下一次的考試。2.初中生活即將結束，驀然回首，總有一些情感，讓我們難以 忘懷。這情感或許是師生情、同學情、母子情、讀書情請以“難忘這份情”為題目，結合自己的生活經歷，寫一篇記敘 文。會有時，直掛云帆濟滄海”的壯語嗎？假設不是蘇軾擁抱陽光，他能看 見“水光激涌晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明

23、天，當第 一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎？.在你心中，“青春”應該是什么樣子的呢？請你參考鏈接材 料，以“青春的模樣”為題目，寫一篇演講詞。【鏈接材料】新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓 垂柳邊。一一王維吾愿吾親愛之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。 進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福。一一 李大釗青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深 沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感。一一塞繆爾要求：（1）內容具體，有真情實感；（2）文體按照寫作要求（詩 歌、戲劇除外）；（3）卷面整潔，書寫清楚，不少于600字；（4）文 中不要出現與考生

24、相關的人名、校名、地名。參考范文青春的模樣尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是“青春的模樣”。青春是什么樣子的？青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們 對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。 我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青 春的奮斗執著。青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。 那次聯歡會上，同學們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手 的經典游戲。“剪刀石頭布，哈哈你輸了，快乖乖地把手放下 吧！ ”瞧！不知是哪一個同學正幸災樂禍著呢！記得當時一向內向的 我，也拋開了淑女的形象，在同學們青春的渲染下變得幽默了

25、許多。“哈哈。”我放聲大笑，“你們要注意手啦！我的魔爪要伸向你 們啦！”只見同學們個個提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時變得鴉雀 無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去, 沉默在此時頓時被打破，只見有的同學長舒一口氣，好像逃過了什么 大劫；有的同學那么是欣喜假設狂，慶幸自己沒有中了我的“魔爪”。獨 有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰 知竟落在你的魔爪之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯后仰， 笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純仍溫暖著我稚嫩的心 房。歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦 奮斗就是高潮。如今已是初三了，緊張的氣

26、氛、快節奏的生活壓在我 們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的 夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已 進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得 疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索, 只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜 晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起 伏跌宕？這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏 響。看那詞，聽那曲，都是我青春的模樣。.請閱讀下面的文字，按要求作文。人生如旅，走過幾多坎坷，經歷多少艱險，留

27、下多少故事。走出 去，你才能看到更美的風景；走出去，你的生命才能豐盈無比；走出 去，你才知道世界如此繽紛，生活如此美好！請以“走出去，讓人生多姿多彩”為題，寫一篇文章。【提示與要求】（1）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（2）文中不要出現透露 你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章； （4）不少于600字。例文走出去，讓人生多姿多彩進入初中的學習壓力，常讓我感到緊張壓抑，時刻都讓我喘不過 氣來。下了一個星期的雨，我的心情更加煩悶。今天，久違的陽光終 于普照大地，剛好又是星期天，爸媽就安排我進行戶外活動，讓我走 出家門，享受自然。吃完早飯，我們一家人就來到了風景迷人的斑馬湖

28、畔，感受冬日 暖陽的湖光山色。我們漫步在環湖的青石小路上，雖然已是初冬，柳樹的枝葉依然 豐茂，許許多多的小鳥成群結隊地從這個枝頭飛向那個枝頭，它們好 像在告訴我自由自在的快樂。那邊不是芙蓉樹上的芙蓉花嗎？爸爸叫 我過來拍照，開的可真是鮮艷奪目，令人叫絕，不愧為省花啊！路旁星星點點的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，這些 小野花五顏六色的，也不知道都叫什么名，有的還是白色的小花苞， 像害羞的少女偷偷望著我；有的是粉色的，開著小小的花，那小巧玲 瓏的樣子，一看就會使人心生憐愛；還有的火紅火紅的，好似一位熱 情奔放的苗族小姑娘，盡情把自己最美的一面表達出來微風徐 來，花草樹木都開始翩翩起舞，芳香

29、四溢，這時的它們更顯活力與浪 漫，讓我頓感心曠神怡，徹底被斑馬湖的美陶醉了。下午我又邀上幾個好伙伴，一起來到烏山公園爬山，盡享天然 “氧吧”帶來的健康與快樂。我們沿著登山的石階一路向上爬，兩邊茂密的樹林高大而挺拔， 它們就像鎮守疆土的戰士一般威武雄壯，渾身充滿了不可戰勝的力 量。烏山雖然不高，可爬起來真是費力，不一會兒，我們就累得氣喘 吁吁了，好不容易爬到半山腰，兩條腿就像灌了鉛一樣重，豆大的汗 珠像雨水一樣，我們實在是爬不動了，一個個扶著坐到了石階上休息。 幸好大人們在前面不停地催促和鼓勵著我們，我們又開始鼓足干勁往 上爬，并且互相加油打氣，你推我拉，還互相嬉笑著追著往上跑呢， 謝天謝地，在

30、我們的體力到達極限的那一亥U,終于順利地爬上了山頂。 這份戰勝困難、挑戰自我的成就感讓我們無比興奮喜悅，好像用千言 萬語都表達不出來。山頂的景色真是美不勝收，大片的竹林綠意盎然，迎風招展，仿 佛在熱情地歡迎我們。那個精巧別致、古樸典雅的八角亭矗立山頂， 如同進入了人間仙境一般。從山頂俯視，一切盡收眼底，真有杜甫“會 當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。我們不停地大聲喊叫著，真是 太暢快人心了。真是美好而精彩的一天！走出課堂、遠離書本的枯澀，親近大自 然，感受大自然帶來的無窮快樂與滋養，真爽！要求：(1)不得抄襲，套作。(2)不少于600字。(3)不得出現真實的校名，人名。例文：難忘這份情母愛是什

31、么？母愛是媽媽給我的一次次提醒；母愛是什么？母愛 是媽媽因我考試考不好而無言的責怪；母愛是什么？母愛是媽媽看到 我小升初的成績時驕傲的微笑可以說母愛無時不在，無處不有。細細想來，我真是不懂事，總是忽略身邊的母愛。在生活中我常 常會對媽媽發脾氣。“曉云作業寫完沒啊？沒寫完可不能上網啊！” “知道了，知道 了，煩死了。”房間傳出我的埋怨，“天天催我，煩不煩啊。我重 重地摔上了房門。卻聽見媽媽無奈的嘆息“唉，好，我不管你了” 心仿佛被冷不丁地刺了一下。是啊，有時無意間抬頭總發現媽媽比以 前蒼老許多，臉上的皺紋又添了許多，這都是為我操心的緣故呀！還記得那年冬天，媽媽親手織了條圍巾給我戴。晚上，她不睡覺

32、, 而是坐在床邊，戴著眼鏡為我織圍巾。我一覺醒來，床頭邊多了一件 “寶貝”那可是我祈盼已久的圍巾。因為同學們都有，唯獨我沒有，只是現在好了，我不必去羨慕同學們了。“哇，李曉云。你的圍巾好 漂亮啊！”同學們的一聲聲的贊美夸得我心花怒放。“這是你媽媽織 的嗎？ ”“是啊，我媽媽很能干呢！ 我媽媽很能干那瞬間，我 的思想定格在了這句話上。這是媽媽連夜織出來的。媽媽我怎么那么 傻，就那么信了你的話：“曉云，你放心，媽媽明天肯定給你一條又 新又漂亮的圍巾。我萬萬沒想到，媽媽怎會連夜編織這條圍巾。從 那以后，每當我戴著這條圍巾時;冬天都不會寒冷，因為它包含著濃 濃的母愛圍巾暖暖，母愛依依，這份深情我將永記

33、心底！它將在我漫漫的 人生旅程中，給我帶來溫暖與力量，謝謝您，我的母親！.閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫 一篇文章。可表達經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須 從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃里。一一火 箭專家、宇宙航行之父齊奧爾科夫斯基人生就像一場長跑，我在飛行這條長跑路上，有困難，有險阻， 但這里的風景也獨一無二。我會繼續飛下去，因為只有堅持，才知道 哪一站的風景是最美麗的。一一王亞平路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一一屈原上面幾那么材料告訴我們：不能安于現狀，要敢于向往外面的世界; 前行的路上會

34、有艱難險阻，但只有堅持，才能看到最美的風景；要有 不斷探索的精神。要求：（1）假設選此題，請按要求擬題，然后寫作；（2）立意自定, 文體自選（詩歌除外）；（3）說真話，抒真情，忌抄襲；（4）文中請 不要使用真實的人名、校名；（5）書寫工整，不少于600字。范文:堅持造就輝煌人生生活猶如大海，唯獨懂得堅持的人，才會到達輝煌的此岸。從荊 棘中走過的我們回頭觀望，才明白成功的輝煌是用堅持換來的。“騏驥一躍，不能十步，弩馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木 不折，鍥而不舍，金石可鏤。”可見，堅持不懈才有成功的機會。東晉著名書法家王羲之的“書圣”美譽流芳百世。他的傲人成績 和優美字體，與他的勤學苦練是分不開

35、的。憑著堅強的毅力練就“入 木三分”的字體。而這份造詣的成就，就是日積月累，矢志堅持的結 果。如果他在藝術之路的拼搏中，如同常人一樣望而卻步，怎么會有 此輝煌？他堅持不懈，擁有的頑強毅力使他登上了書法的巔峰。無論是文學領域還是其他領域，堅持同樣是成就輝煌的領舵者。在富有挑戰的馬拉松比賽中艾哈瓦里并沒有成功，但他卻擁有了 最高的榮譽。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了堅持的意義，他輝煌的舉 動伴著夕陽一同留在了人們的心底。他說：“我的祖國讓我來比賽， 我就不能辜負他們的期望。”他不放棄，堅持前進，憑借毅力回報著 他的祖國。當歷史的長河奔向遠方時人們不會記得1968年墨西哥奧 運會馬拉松比賽的冠軍，卻永遠

36、忘不了這個堅持的背影。憑著恒心走過的路就會創造精彩的人生。國榷的誕生隱藏著 常人無法想象的曲折。談遷在白發橫生之時，仍日夜不停的纂寫這部 史學史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，卻偷不走他的傲氣 與頑強。如果談遷就此罷休，這部重要的史書就不會出現；如果談遷 失去信心，這個奇跡也不會傳揚，這個歷史的見證也將不負存在。正 是他的堅持才為后人了解前人奠定了基礎。讓我們用堅持點燃生命的斗志，始終銘記最輝煌的人生是堅持不 懈，努力拼搏的過程。.作文。子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”有些事，總是在自己經歷 過后才會懂得；有些人，總是在患難之后才見真情；有些道理，需要 在成長后，才會發現一一都是真的

37、題目：后我才發現要求：先把題目補充完整再作文；調動自己的生活體驗，寫一篇 有真情實感的文章（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個 人信息；不少于500字。例如經歷了我才發現世界，是豐富多彩的，下一秒會發生什么，我們誰都無法知道， 但正因為多彩，我們才要嘗試經歷。有些事情，經歷了，才會發現其 中的真諦，其中的道理。如果不經歷，便永遠也不會成長冬天的夜來得特別早，天色早已一片漆黑，唯有我們教室里的燈 光依舊明亮。我走出教室，寒風襲來，我不禁打了個寒顫。不遠處我 清晰地看見了母親的身影，我邁著大步母親。母親一把把我拉進懷中, 用那溫柔而又和藹的雙手輕撫著我的頭，不久又像是訓斥偷了糖果的 孩子般

38、念叨：“這節骨眼上，你又穿這么少，要是感冒了，又要怎么 辦呀！”說完，母親毫不猶豫地給我套上了在手中緊握已久且帶有溫 熱的羽絨服，我像孩子般“呵呵”地一笑。母親一把把巧克力塞進我 的嘴里，咀嚼著，香醇濃郁，很甜很甜，這一刻我才懂得了其實母愛 就是一塊巧克力，一件羽絨服，僅此而已，但卻帶給我無限溫暖！經歷了，我才發現原來這就是母愛又是一個冬天，冬日午后的陽光暖暖的，照進屋子中，滿是愜意。 外婆的笑容依舊會是如此明媚，她嘴里自言自語道：“該給輝輝曬曬 被子啦！今天天氣真好啊！”說完，她便走進我的房間，抱出了我的 被子，鋪平，陽光照在被子上，暖暖的。我站在窗子旁，不時撫摸著 被子，一陣微風吹來，吹亂了我的頭發，給我帶來了無限遐想晚上，我迫不及待地躺進了被窩，一陣清香的味道和溫暖的氣息 撲鼻而來，我欣喜極了。我躺下，一閉眼睛，一邊撫摸這柔軟的質地, 一邊在這清香與溫暖中進入了夢鄉那一刻我才懂得了外婆的愛 其實就是一條不起眼的棉被，卻讓你和春風撞個滿懷。經歷了，我才發