1、學(xué)校德育年度工作計(jì)劃例文八篇工作計(jì)劃一般包括工作的目的和要求，工作的工程和指標(biāo), 實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到 什么程度。學(xué)校德育年度工作計(jì)劃例文八篇【一】時(shí)間總在不斷流逝，我們?nèi)绻敫玫睦脮r(shí)間，就要制定 一個(gè)好的計(jì)劃，這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。現(xiàn)在社會(huì)，對(duì) 人的品德要求越來越高，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代的變化，也為 了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我們制定了如下德育計(jì)劃一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作 為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信 任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而

2、向好的方面開展。基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級(jí)下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì) 賞識(shí)教育方法，對(duì)七年級(jí)期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表 揚(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月 考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì) 措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。基于此，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。（2）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常 與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。4、催促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)清掃 教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行 為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣

3、的養(yǎng)成落到實(shí)處。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理潛力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到 模范帶頭作用，催促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。6、抓好兩操的教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行 一些有好處的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主 義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。7、家庭教育指導(dǎo)方面。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā) 展。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的 奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面開展作用很大，本學(xué)

4、期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！學(xué)校德育年度工作計(jì)劃例文八篇【八】一、德育主題活動(dòng)我校今年德育活動(dòng)將圍繞百年校訓(xùn)誠樸愛中誠的教育 活動(dòng)展開，利用170年校慶、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等載體，營(yíng)造”誠 信毓才的特色文化。1、開展”讓每一個(gè)孩子都發(fā)光的系列活動(dòng)。多元毓才是我校辦學(xué)理念之一，我們相信每一個(gè)孩子都有 獨(dú)特的才能，都有未被開掘的潛能。通過藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán) 活動(dòng)、班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)的載體，設(shè)計(jì)普適性的活動(dòng)方案， 讓每一個(gè)孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨(dú)特的 光彩。同時(shí)，也讓每一個(gè)孩子更深地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，找到 自己優(yōu)勢(shì)及興趣點(diǎn)，學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)選擇，真正

5、實(shí)現(xiàn)多元毓才。2、開展波寧四中”百七十華誕慶系列活動(dòng)。今年是我校辦學(xué)170周年，本著”簡(jiǎn)樸但不失隆重的原貝I, 開展學(xué)校”百七十華誕慶系列活動(dòng)。通過“世紀(jì)談家禎、百載四 中情杰出校友展活動(dòng)、”向校慶獻(xiàn)禮藝術(shù)節(jié)、”走過百七十年 校史展等活動(dòng)并制作成微電影形式向社會(huì)傳播以弘揚(yáng)四中精神, 增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā) 展。3、以誠信在我心為主題開展誠樸愛校訓(xùn)教育系列活動(dòng)。 通過抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、三嚴(yán)三實(shí)教育、誠信考場(chǎng)、微電影父母的一天、崇信大講堂、 閃亮四中人評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，讓我們的學(xué)生有報(bào)效祖 國(guó)的志向，上善假設(shè)水的情感，求真務(wù)實(shí)的態(tài)

6、度，陽光大氣的風(fēng)采。 本學(xué)期，推動(dòng)”三禮三守三不活動(dòng)三禮：禮貌、禮儀、禮節(jié)；三 守：守信、守時(shí)、守紀(jì)；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。二、以“導(dǎo)師制為載體，促成全員育人的新格局為滿足新高考的需求，通過建立教師和學(xué)生之間明確、相對(duì) 固定的新型師生關(guān)系，充分發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中的個(gè)體指導(dǎo)作 用，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性化 的開展。起到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上 指導(dǎo)的作用。1、發(fā)揮首創(chuàng)精神，為新高考及學(xué)生個(gè)性化開展創(chuàng)設(shè)導(dǎo)師制。導(dǎo)師制是新鮮事物，但也是大勢(shì)所趨。新高考賦予學(xué)生更多 的選擇權(quán)，也賦予學(xué)校更多的辦學(xué)自由空間。高中三年是學(xué)生一 生中最為關(guān)鍵的階段之一

7、，學(xué)生需要正確認(rèn)識(shí)自我，把握人生方 向，規(guī)劃學(xué)習(xí)與未來職業(yè)生涯。以”導(dǎo)師制為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 全面指導(dǎo)，正是基于每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好適應(yīng) 新高考，學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)選擇，獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把握好人生的每一個(gè)階段，最終服務(wù)于學(xué)生的終身開展。2、發(fā)揮實(shí)踐精神，摸石子過河走好每一步。根據(jù)本校實(shí)際，試行學(xué)部制。設(shè)置”分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)部主任首席導(dǎo)師導(dǎo)師四級(jí)管理體制， 賦予學(xué)部更大的辦學(xué)自由空間，賦予首席導(dǎo)師更大的責(zé)任和使命 感。明確導(dǎo)師的權(quán)利與義務(wù)，培訓(xùn)指導(dǎo)到位，激發(fā)導(dǎo)師工作 積極性。實(shí)行全員導(dǎo)師制，使每一位老師都有機(jī)會(huì)參與學(xué)生的成 長(zhǎng)歷程，感受身為導(dǎo)師的使命感。3、發(fā)揮科研精神，做好行動(dòng)研究。將導(dǎo)師

8、制作為一項(xiàng)行動(dòng)研究課題，在實(shí)踐中研究，在研究中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整。生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。二、身正為范，身教重于言教首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，能在各方面注 意為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂 觀開朗；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，樂觀 向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以 輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對(duì)于教 會(huì)學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生 感覺到你就是他的典范，從而潛移默化的影響他，感染他，從而 到達(dá)教育的目的。三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)

9、風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神首先，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面，形 成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán) 格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展學(xué)習(xí)一幫一 小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我 趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面。第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué) 校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,達(dá)成了共識(shí)。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。要做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，一定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要 平衡開展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)

10、助任科教師處理各種突發(fā)事件。 通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績(jī)裴然， 各科任教師均反映良好。學(xué)校德育年度工作計(jì)劃例文八篇【二】七三班是新成立的一個(gè)班級(jí)，由原來的六年級(jí)多數(shù)學(xué)生組成。 來自不同班級(jí)的學(xué)生有著不同的心理特征，處于小學(xué)到中學(xué)過度 的階段，學(xué)生的心智是敏感的也是不成熟的。這就需要我們班主 任一步一步的教導(dǎo)學(xué)生如何健康、快樂、充實(shí)的度過中學(xué)生活。 以下是我今后將要做的班主任德育計(jì)劃。一、思想教育：本學(xué)期初一年級(jí)，以”育人為本，德育為先為指導(dǎo)思想，以 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)先做人后 成才為中心，著眼于學(xué)生未來開展的潛能，采取德育生活化的策 略，重

11、視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等 教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、設(shè)計(jì)思路：1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自 我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班，使學(xué) 生中涌現(xiàn)出一大批”行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的 文明行為習(xí)慣。2、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組 織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。3、建設(shè)溫馨教室，表達(dá)人與人之間相互尊重，理解與支 持，建立和諧的師生關(guān)系。4、以學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，懂得責(zé)任，恪守誠信為本學(xué) 期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。

12、三、具體安排：1、用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等 方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、班級(jí)開展以下活動(dòng)：二、重點(diǎn)工作：1、繼續(xù)開展兒童小社會(huì)的實(shí)踐研究，開發(fā)小社會(huì)傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)方案，落實(shí)已開發(fā)的”小社會(huì)規(guī)那么課堂，提高學(xué)生 的自控能力。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)研討制，在互研互促中提升班主任的育德能力。3、幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育兒觀，將家長(zhǎng)納入小社會(huì)規(guī)那么課 堂的評(píng)價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。三、具體實(shí)施：（一）聚焦目標(biāo)，實(shí)施“小社會(huì)課程研發(fā)1、繼續(xù)實(shí)踐”小社會(huì)規(guī)那么課堂，積累個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)已有 教案、評(píng)價(jià)方式

13、進(jìn)行二次修改與調(diào)整。2、落實(shí)”小社會(huì)規(guī)那么課堂的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)那么，將 規(guī)那么外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。3、開展“小社會(huì)德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評(píng)、互 評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，開發(fā)評(píng)價(jià)方案。 低年級(jí)、中高年級(jí)各設(shè)立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，調(diào)整 優(yōu)化后再推廣到所有班級(jí)。4、開發(fā)小社會(huì)傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生 年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編多樣的活動(dòng)方案，集結(jié)成菜單式可選方案。5、將”小黃帽值勤納入”小社會(huì)志愿服務(wù)評(píng)選”優(yōu)秀小黃 帽，進(jìn)行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽的示范作用，提倡人人爭(zhēng)當(dāng)” 小黃帽，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。（二）豐富途徑，促進(jìn)德育建設(shè)成效1、開展分年級(jí)的

14、德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng) 養(yǎng)德的作用。年級(jí)教育主題教育目標(biāo)主要活動(dòng)一年級(jí)我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、開心入學(xué)日2、苗苗入團(tuán)儀式二年級(jí)苗苗中隊(duì)你我共建做好班級(jí)小崗位，形成中隊(duì)好文化1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)2、起隊(duì)名、創(chuàng)隊(duì)標(biāo)、建口號(hào)和班歌三年級(jí)快樂動(dòng)感初體驗(yàn)正式組建中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員責(zé)任心1、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)立活動(dòng)四年級(jí)手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日五年級(jí)校園當(dāng)家我能行體驗(yàn)崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日2、召開第xx屆少代會(huì)，學(xué)生體驗(yàn)成為學(xué)校的小主人，發(fā) 揮每一位隊(duì)員的動(dòng)能。3、抓實(shí)班干部培養(yǎng)，定期開好班干部會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容及時(shí) 記錄在班主任手冊(cè)中。培養(yǎng)班干部的工作能力，

15、進(jìn)而提升整個(gè)班 級(jí)的“自主自治能力。4、利用班級(jí)的展板、午會(huì)課、升旗儀式、各項(xiàng)活動(dòng)等途徑， 提升中隊(duì)文化宣傳的功能，形成班級(jí)學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分 鐘隊(duì)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿創(chuàng)意的十 分鐘隊(duì)會(huì)。周一周二周三周四單周精彩20分行規(guī)/平安/時(shí)勢(shì)（每周輪換）十分鐘隊(duì)會(huì)一二三年級(jí)：閱讀四五年級(jí)：健康教育雙周隊(duì)會(huì)健康教育廣播各年級(jí)周一下午班會(huì)課可選內(nèi)容一年級(jí)文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水二年級(jí)誠信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水三年級(jí)反邪教教育；廉潔；民族團(tuán)結(jié)；科普教育四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)道德；民族團(tuán)結(jié)；質(zhì)量教育五年級(jí)法制教育；民族團(tuán)結(jié)；檔案教育5、開展慶祝建國(guó)、建隊(duì)xx周年主題活動(dòng)

16、。6、籌建校鼓號(hào)隊(duì)。（三）團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，提升隊(duì)伍育德能力1、樹立人人都是德育工的理念，進(jìn)一步發(fā)揮”精彩孩子王 班主任工作坊的作用，完成”精彩孩子王的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例 會(huì)中請(qǐng)1位優(yōu)秀班主任提供經(jīng)驗(yàn)。2、落實(shí)好”年級(jí)組長(zhǎng)研討制，每月第一周周四下午定期開 展研討，發(fā)揮組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開展活動(dòng)，交流育德心得， 研討育德方法，提升年級(jí)組的整體育德能力。3、積極鼓勵(lì)班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷 提升育德能力。（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能1、建立新一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)網(wǎng) 絡(luò)管理。定期開展各級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)

17、需求，促進(jìn)學(xué) 校工作的進(jìn)一步完善。2、用好家長(zhǎng)志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué) 生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、深入家長(zhǎng)沙龍短課程開發(fā)，通過個(gè)別咨詢、家長(zhǎng)會(huì)等形 式，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂家長(zhǎng)指南，形成各年級(jí)家庭 教育建議初稿。學(xué)校德育年度工作計(jì)劃例文八篇【七】一、指導(dǎo)思想從大處著眼，小處著手，”文化育人，和諧開展切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。二、全期德育工作目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的潛力。3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教 育。三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群