1、公司舉辦讀書共享會活動策劃5篇 書籍是人類知識和文化的載體，是人類才智的結晶。讀書是人們獵取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。多讀書，讀好書是必由之路。下面是我給大家整理的公司舉辦讀書共享會活動策劃5篇，希望對大家有所幫助。 公司舉辦讀書共享會活動策劃1 一、活動目標： 1、組建學習型團隊，營造更為深厚的學習氛圍。 2、提升大家熟悉、思考、自主學習能力。 二、活動口號： 書香通幽處，共享任我行 三、共享時間： 暫定每月月末(全體家人都在公司) 四、共享書目： 根據自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人樂觀向上，不含不健康內容的書籍。 五、活動流程： 1、每月第一周周五前報上所

2、要共享的書目。讓大家提前預知書目，以便于共享活動更為深刻(關注其它相關家人所讀書籍，以便共享提問)。 2、在每月第一周周五快樂周末早會中加一個共享活動啟動環節。 3、共享會： 1)共享時間：每人不超過15分鐘。 2)共享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩共享，可自己制作PPT，也可口述)。 3)共享會內容： A、作品介紹(包括、寫作背景等相關內容) B、心得體會。 C、讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費者推舉，勾起消費者的購買欲望)。 D、書籍內容(此內容可以是書籍的詳細情節，也可以是其中的一個元素，例如：的寫作手法、的寫作思想、人物形象等等)。 E、讀書方法介紹。 F、以上內容共享時必須涉及

3、到，如個人擁有其它方面的共享內容也可自行加入。 4)互動提問(設置為畢業答辯的場景)。 4、最優書生評比。根據個人表現采納無記名式投票評出月度最優書生同時由上月的月度書生擔任下月共享會主持。 5、頒發最優書生獎。 公司舉辦讀書共享會活動策劃2 一、指導思想： 為了打造青年老師學習共同體，構建學校學習型組織，以讀書活動為載體，每位老師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次溝通活動”，樂觀為老師搭建溝通共享讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年老師隊伍的整體素養和人文素養，促進青年老師專業成長，讓老師過一種幸福完整的教育

4、生活，形成良好的校園讀書氛圍。 二、活動目標： 1、閱讀教育名著，促進專業成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。 2、讓讀書成為老師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。 3、讓“學習、實踐、反思”成為老師職業的行為方式，以樂觀的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋老師的“職業倦怠”，促進老師的專業成長，成就老師職業的幸福感。 三、活動主題： “老師樂觀心理健康養成”讀書共享會 四、活動時間和地點 時間：11月9日 地點：三一班教室 五、活動形式： 講座、溝通 六、活動內容： 1、大家共讀一本書，代表發言，大家自由研討。 2、每人要在讀書共享會上對自己的心

5、得體會做發言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書閱歷、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發大家的思考。 3、創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。 愿每一名老師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。“書海游覽拾貝，文化浸潤人生”。“閱讀不能轉變人生的長度，但可以轉變人生的寬度。閱讀不能轉變人生的起點，但可以轉變人的終點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書

6、香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美妙，走向將來 公司舉辦讀書共享會活動策劃3 一、活動目的： 為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書共享會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪學會學習，學會讀書。 二、活動時間： 20_年x月x日 三、活動對象： “書香門第”讀書社全體同學 四、活動打算： 提前一周下發溝通材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發言人員，結合個人學習生活實際情況，打算在共享會發表自己讀書的感想或心得體會。 五、活動流程： 1、介紹活動：主持

7、人先對活動的主題，溝通篇目，活動的相關內容等進行簡潔的介紹。 2、好文共賞：各位發言人輪流發言溝通。 3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發言人展開討論。 4、活動總結：指導老師對本次溝通活動做點評，總結。 5、表揚嘉獎：對在活動中表現突出的個人將會給予一定的嘉獎。 公司舉辦讀書共享會活動策劃4 “假如一件事情不能用通俗、簡潔的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地把握或者把握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的把握程度，進而提升自己知識的水平，最簡潔的方法就是樂觀讀書并主動跟大家進行共享。鑒于此，撫順市分公司提倡20_年開展“讀書共享活動”，詳細如下： 一、目的： 1、汲取養分 2、探討學

8、習 3、熬煉表達技巧 二、參加對象： 各部門全體員工 三、共享時間： 每季度進行一次 四、讀書共享者： 激勵大家毛遂自薦擔當讀書共享者 五、如何進行讀書共享 明確不同過程的角色分工 共享前： 讀書共享者： 1)報共享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓部審核 2)確定主題及讀書共享大綱 人力資源部/教育培訓部： 1)審核報來的共享書籍 2)協助確定主題、審核大綱和打算資料、安排讀書共享時間 3)提前一個月把共享書籍(或文章、電影等)的內容告知大家。 共享中： 讀書共享者(培訓講師) 人力資源及培訓部助教 共享后： 人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息 六、讀書共享要求： 1)明確的主

9、題和大綱 2)秉持討論有效精神(非無謂的談天) 共享是最好的學習方式! 公司舉辦讀書共享會活動策劃5 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊重思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于制造!在書的世界里，我們可以領會廣闊的天地，欣賞壯麗的山河可以知文史經，品詩詞歌賦可以回味古老的悠長，遠望將來的瑰麗! 博覽群書，厚積薄發。假如我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。 一、活動目的 為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮亮、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素養，培育大家多讀書、讀好書、勤溝通的良好習慣。 二、活動主題 溝通讀書心得 三、活動時間 20_年6月7日 四、活動對