1、中學時代簡譜第1頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日 同學們，中學時代是我們每個人求知、探索、建立友誼、增長智慧的黃金時期，它非常值得珍愛，也確實讓人難以忘懷。今天，我們來學唱一首歌曲中學時代。第2頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日初聽歌曲范唱，感受歌曲的速度、情緒。第3頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日樂曲的音樂情緒怎樣？表達了什么樣的情感？音樂情緒：昂揚、自信、積極向上的想一想：樂曲采用一問一答的形式，描繪了中學時代的美好畫卷，塑造了中學生積極向上、充滿理想的形象，歌曲旋律優美，節奏活潑。第4頁，共19頁，2022年，5月20日，4

2、點9分，星期日中學時代 什么時光最值得珍愛？ 是這幸福的中學時代。 什么時光最難以忘懷？ 是這美好的中學時代。 友誼的陽光把心靈照耀。 知識的泉水把心田灌溉。什么時候懂得了人生？ 是這求知的中學時代。什么時候認識了世界？ 是這探索的中學時代。 智慧的花兒在這里盛開。 希望的苗兒在這里成材。 中學時代，黃金時代， 系著紅領巾邁進校門， 戴上團徽走向未來。請你在教師播放的音樂聲中，有感情地配樂朗誦歌詞。第5頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日復聽歌曲，注意體會齊唱與合唱不同的演唱效果。第6頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日視唱：先慢練，準確后再逐步按原速演唱。

3、24弱起拍子四二拍節拍規律 強 弱第7頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日聽唱歌曲，在樂譜恰當的位置上畫上換氣記號“”。第8頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日隨錄音學唱歌曲，邊唱邊體會歌曲意境。第9頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日分樂段學唱歌曲旋律和歌詞，聽唱與視唱相結合。第10頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日隨伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。第11頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日歌曲的藝術處理 設計演唱形式： A段問句用領唱，答句用齊唱的形式，段前兩句分別用男女齊唱，之后用合唱的形式。

4、第12頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日 同學們，我們長大成人離不開老師辛勤的教誨。讓我們一起來欣賞一首合唱歌曲飛來的花瓣，感受這首歌是如何表達對老師真摯的感情的。欣賞飛來的花瓣第13頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日聆聽飛來的花瓣，感受作品的意境。第14頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？第15頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日 作曲家，代表作品有歌曲聽媽媽講那過去的事情全世界無產者聯合起來紅軍根據地大合唱、無伴奏合唱牧歌等。作曲家簡介Qu Xixian瞿希賢 1919-2008第16頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日復聽歌曲。這首歌強弱對比非常鮮明，你聽出來了嗎？請你找出樂譜中的力度記號。第17頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，星期日讓我們再欣賞一遍，感受一下這些力度記號對表達情感起什么作用。第18頁，共19頁，2022年，5月20日，4點9分，