1、XXXX中學20222023學年教育教學工作計劃2021-2022學年度，在區教研室的正確領導下，在全校領導師生的共同努力下，我校在教學教研方面取得了較為理想的成績，中考也取得了令人滿意的成績，得到了學生家長和社會各界的好評。新的學年，我們將進一步細化管理，貼近服務，完善工作措施，以更加飽滿的工作熱情、更為先進的教學理念來引領老師們進行工作，創造出更加出色的成績來推動學校又好又快地發展。一、指導思想以學校工作計劃和區教研室年度工作計劃為指導，全面貫徹素質教育，全面提高教學質量。扎實開展各項教學管理工作，細化管理措施，繼續堅持“科研興校、質量強校”的辦學思路，以課堂教學為中心，向過程管理要質量，

2、加大教育科研力度，全面開展課題研究。為實現學校的跨越式發展貢獻力量。二、主要工作目標1以課程改革為契機，以落實學校工作計劃、教科研中心常規、重點工作一覽表為根本出發點，根據學校教學工作的總體要求，嚴格落實學校教學計劃，使教學管理進一步科學化、制度化、規范化。2認真落實學校各項教學常規管理制度，以課堂教學為中心，深入開展課堂教學改革，扎實有效地開展各項常規教學教研活動，嚴格管理，認真考核，抓好過程管理，向過程管理要質量。3認真落實學校教學目標管理，以畢業班教學工作為重點，以落實課堂教學常規為突破口，以抓畢業班級帶動基礎年級，向課堂教學要質量。4以抓教學促常規，以抓常規帶動教學，全面實施素質教育，

3、使學生全面發展.努力做到不讓一個學生掉隊，逐步培養學生的創新精神和實踐能力，大面積提高教育教學質量。5繼續加大教育科研管理力度，在抓好常規性的教研活動的基礎上，積極開展教育科學研究和校本教研，認真組織“自主合作學習”研究和實踐，形成新課程標準下的課堂教學模式。6.開展好各級各類課題的研究。教師個人開展針對具體學生的跟蹤研究。指導學生開展好研究性學習。7加強優生優培工作，發展學生特長，大力培養優秀學生，創建特色加規范的學校教學管理模式。8.加強經典誦讀教學，培養學生熱愛祖國傳統文化，提升學生傳統文化素養和語言文字應用能力。9.將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中

4、全會精神融入教育教學，與道德與法治課和德育課相聯系，讓學生學習領會會議精神，用實際行動踐行會議精神。三、具體任務與措施（一）以新課改為中心，全面深化教學改革1進一步更新教育教學觀念，扎實推進課程改革。課程改革仍然是202X年教研工作的重中之重，教導處將組織教師深入學習研究新課程標準等相關業務理論，使用業務學習卡片的形式，引領教師深入領會課改的精神實質，準確把握課標的要求和新教材的特點，寫出深刻的心得體會。研透新教材，落實新教法、新學法，抓住一切“走出去，請進來”的機會，為教師創造學習機會，努力轉變教師的教學方式和學生的學習方式；培養學生良好的學習習慣，重視各方面的發展，發展個性，培養能力；組織

5、教師參加各種優質課聽課活動、教改論壇、競賽考試、專家報告會等活動，鼓勵、支持教師訂閱教育理論書刊音像資料。2下大力氣抓好校本教研工作。認真落實市區教研室安排的校本教研方案，建立科學的運行機制，把“自我反思”、“同伴互助”“專家引領”落到實處，積極參與行動研究、反思研究、案例研究等活動，引導教師將教育新理念轉化為教學實踐，切實解決好學生被動學習、低效學習的問題，大幅度提高課堂教學效益。繼續加強龍頭課題研究。（二）加強教學常規的精細化管理，促進教學質量提高1堅持以課堂教學為中心，狠抓教學過程管理，向過程管理要質量。進一步強化教學質量是學校和教師的生命線這一思想。要求教師自覺主動地備好課，上好課，全

6、面提高學生素質。加強教學過程質量管理，向教學過程管理要質量?！耙哉n本為主”本學期依然是我校教學重點，利用校公開課的平臺繼續上個學期沒有完成的各學科專題研討。在各學科組織的教學公開課都要依此作為評課的依據。具體措施如下：一是認真備好上好每一節課，規范使用導學案。決勝在課堂，上好每一堂課是提高教學質量的關鍵，而備好課又是上好課的基礎，因此要加強先周集體備課和教材教法研究，本學期對于集體備課我們有新的要求，更加注重其實效性，對于每個章節，都要經過集體研討后再進行分工備課；（集體備課的時間由各備課組根據小組內成員的課表情況，抽出各位教師相對空閑的時間作為集體備課時間。確定后交教導處，以備教導處檢查。）

7、教導處將在以往抽查課堂教學的基礎上，進一步加大抽查的力度和密度，及時反饋，保證教師依課程表和上課的效率。二是繼續實行備課組長負責制。在備課組內，從單元備課到聽評課活動，到學業水平測試題的命制，還是作業量的控制，都要由備課組長參與把關；三是堅持大學科組教研活動和校公開課制度。大學科組教研活動的主要內容為集體備課、公開教學、聽課、評課、說課等。加強“說講評比”系列教研活動，進一步改進和規范公開課、優質課、示范課制度。學期初根據學科組內容安排好教師公開課，印發教師公開課安排表，做到四定：定時間、定班級、定課題、定研究內容。公開課教學成績一要納入教師綜合評價，二為確定優質課的依據。校公開課每兩周安排一

8、次，定于周五下午第三節和第四節。教師不能參加學科教研活動時，需要向學科主任請假，同時到教導處填寫請假條；不能參加校公開課時，向教導處請假。請假情況納入平時考勤。教導處將加大考核力度和密度，檢查結果及時總結通報。四是注重網上教研活動，充分利用網絡資源，豐富我們的教學設計，增強教科研意識，提高教師參與的積極性和主動性，采用新老教師結對子的方式，利用新教師的活力結合老教師的經驗形成優勢互補。充分利用“山東教師教育網”這個教學研討的平臺，不斷提升教師的現代技術應用水平和業務整體能力。五是注重分層培養學生，使所有的學生都能有所提高。要求教師實施分層教學，對不同層次的學生，提問不同難度的問題，設計不同難度

9、和數量的課堂練習和課后作業，進行不同方式的輔導，使每個學生都有提高，后進生有進步，優生能拔尖。六是各班級每月至少組織一次班教導會，結合班級小群體管理，對學生的學習、思想、行為等方面進行逐一分析，充分發揮任課教師包課堂的作用，使教師的課堂教學和班主任管理有的放矢，每次班教導會都要做好記錄；七是認真組織好課堂教學開放月活動。每年的四月份和十月份為課堂教學開放月，教導處、家教辦將精心組織，周密安排，讓更多的家長和社會人士深入課堂，了解我校先進的教學思想和教學方法，從而使我校的教學工作在社會的關心、支持下能有更大的進步。2抓好畢業班工作。加強畢業班教學工作，是歷年來我們學校領導老師們的共識。畢業班教師

10、應明確自己的任務。初四級部要圍繞學校制定的中考目標，研究新形勢下的學業水平考試的命題思路和特點，合理制定教學計劃，合理安排復習過程。在地理、生物、歷史三科八年級已經會考結束的前提下，集中優勢資源投入教學，力爭于上學期完成所有新課。從一開始就加強各學科的教學，跟上進度，確保效率。結合20XX和20XX兩年學業水平考試的相關思路，針對202X年升學新動向，制訂相應的措施。加強理化生的實驗教學和音體美勞及信息學科的教學。學校領導要靠上，教師要拼上，學科主任具體指導復習過程，每周至少聽一節復習課，及時反饋對教師課堂教學的意見和建議。堅持月考制度，做好質量分析，做好包弱工作，將弱科學生承包到具體教師；定

11、期組織召開研討會，在確保大面積的基礎上，集中優勢力量抓好尖子生的培養工作。3加強藝體技能教學。音樂、體育、美術等學科也是素質教育的重要組成部分。要求教師按課程表上足課，上好課，增強學生的體質，提高學生的審美情趣，培養學生的動手能力，爭取在各級各類比賽中取得優秀成績。藝體教師在課堂上要加強技能教學，學校于期末對藝體技能教學進行專項考核。學校成立的藝體小組要按要求訓練，正常開展輔導。一是確保本學期在秋運會上取得團體總分第二的好成績，并爭取獲得道德風尚獎；二是我校代表隊參加各種文藝演出、音體美競賽，爭取全區第一；三是在202X年學業水平測試中，爭取有一部分藝體特長生被重點高中統招錄取，在20XX年音

12、樂特長生突破的基礎上，有更多的音體美特長生得到培養和提高。4作業、測試嚴把質量關。為切實把素質教育落到實處，本學期在作業考試方面作具體的新要求，真正讓學生減負，為教師加壓，使學生從題海中解脫出來，叫老師在質量上下功夫，使作業、考試事半功倍。在書面作業數量上，要求語文間周一次作文，數學、外語每周三次作業，理、化每周兩次作業，其他學科一律不準布置課外作業，思品、歷史、地理、生物等學科的練習題力爭在課堂教學過程中完成。加強學生的自習和家庭作業管理，充分利用“作業量審批表”，確保學生自主復習、鞏固和預習等環節的學習質量，每周每級部將表收交教導處檢查存檔。在教學質量的反饋和驗收中，嚴把質量關，要求節節有

13、測評、章章有檢測，測要測嚴、評要評細，要求在備課組長協調下試題嚴格精選，每次單元測試都要寫出試卷分析，試卷講評課也要認真備課。盡量使用區教研室組織的單元試題，個別不適用的測試卷可以由備課組內重新命題；實行教學質量月分析制度。每次月考后，都要召開學生和教師總結分析會，激勵全體師生的積極性和主動性。分析以級部為單位，月考后一周為限，分析結果交教導處存檔，分析質量納入級部主任考核。5組織學生活動，全面培養學生素質。組織學生參加學校及上級教育教研部門組織的各種活動，校園讀書節、朗誦會、課本劇表演、科技創新小制作等，借活動開闊學生視野，全面提升學生素養，各相關學科教師要全力進行指導。一是讓讀書成為我校學

14、生的習慣。開好經典閱讀課和學生選修閱讀課，對閱讀課要對照課程表采取不定時的抽查。圖書室、閱覽室全天候的對全體師生開放。在學校營造濃厚的讀書氛圍，讓師生與好書為伴，與名家對話，與高尚交流，培養他們的文學素養，認真組織學校的“校園讀書節”，并在此基礎上選拔優秀節目參加區教研室組織的讀書節；二是認真組織各科興趣小組活動，培養學生的興趣特長，全面提高學生的素質。認真開展好選修課、活動課教學。各級部要制定切實可行的選修課、活動課教學計劃，學校納入班級及教學常規量化考核。6.深入開展教師課題研究，立足于一線教師優勢，每位教師對一名同學進行跟進式觀察、研究，寫出教學、談心心得，寫出教育敘事和反思，通過行動研

15、究，提升教師科研能力。（三）扎實有效地開展教科研活動1以課堂教學為立足點，積極開展教科研研究對各級各類科研課題進行梳理、整合，形成清晰的課題管理網絡，做到課題管理制度化、目標化。根據課題實施方案，定出研究計劃，確立研究重點，并按計劃開展活動，實行科研、教研、課改一體化。要真正做到課題研究立足于課堂教學、為課堂教學服務，促進課改的深入，應引導教師把課堂教學研究、學科教學研究、班級小群體管理研究作為重點。要從教師或學校迫切需要解決的問題入手，確立研究內容。對于已經選定的題目，要指導教師搜集資料，在實踐的基礎上進行反思、分析、研究、提煉和撰寫論文，鼓勵教師每月書寫一篇教育反思或教育敘事，將篩選出的優

16、秀作品結集印刷，并將其送往上級教研室參評。各課題實驗小組，要求實驗教師寫出實驗計劃，建立實驗檔案。本學期每學科確定一個校級課題，本學科教師根據本課題確定一個子課題，以便及時交流總結，早出成果。上學期我們又申請了區級課題五個，如果區教研室審批立項后，相關實驗教師要認真制定計劃，開展有效研究活動。（四）其他1開全地方課程、學校課程。本學期按照上級教研室的安排，我們要在開全開齊國家級課程的基礎上，做到將安全教育、傳統文化教育、環境教育及人生規劃等地方課程落實到課堂教學中，將學校課程綱要落到實處。充分發掘現有教育資源，開發校本課程，開展豐富多彩的第二課堂活動。2加強學籍和義務教育檔案管理，嚴格控制輟學。認真貫徹中小學學籍管理條例、學籍管理補充規定，為202X級新生做好建檔工作。堅持在校生數月報制度，嚴格轉出轉入手續，對要求轉入的學生要嚴格考試制度，及時登記造冊，與新轉入的學生簽訂協約；轉出的學生必須辦好所有手續。嚴禁私自安插學生，對違反規定，特別是造成惡劣影響的，將在評優樹先中一票否決，并按照規定給予當事人處分。3不斷學習，加強自身建設，團結協作，提高服務水平。我們必須加強學習，虛心向老領導學習教育教學管理經驗，認真聆聽市區教研室及教育局各科室的各位領導老師的專業指導，及時完成各項領導交給的任務，及時將做過的工