1、7.1民族團結知識：知道我國民族分布的特點；了解我國的民族政策、處理民族關系的基本原則、新中國成立后形成的社會主義新型民族關系；明確國家為加強和鞏固民族團結、促進民族地區共同繁榮所做的努力。能力：為民族地區的經濟社會發展貢獻力量，從而增進民族團結，促進民族地區共同繁榮。情感、態度與價值觀：正確認識民族團結的重要性，樹立維護民族團結的意識。【教學程序】導入新課探究新課（小組自學）課堂小結作業布置【教學重點】在處理民族關系上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則。【教學難點】國家為維護和促進民族團結所采取的措施。政治認同：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。

2、特別是改革開放以來，國家進一步加大對欠發達民族地區的扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。加快社會事業發展，保障和改善民生，支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，初步建立基本醫療保障制度。國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數民族文化獲得前所未有的發展。民族認同：維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。導入新課請同學們看大屏幕P91運用你的經驗

3、（中華民族唱起來）問：試一試，你能從這首歌中找到哪些民族？生：略師：漢族、滿族、納西族、京族、東鄉族56個民族組成了一個其樂融融的大家庭；各民族在漫長的歷史發展中和睦相處、手足相親、守望相助，用自己的辛勤勞動，共同開拓了祖國的大好河山，共同創造帶燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。講授新課一、促進民族團結（一）民族大家庭師：請同學們將整個第一目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內容？生：略師：同學們說得很好。本目主要講了這幾個內容（一）民族大家庭1、我國民族分布的特點2、我國處理民族關系堅持的基本原則3、我國新型社會主義民族關系師：請同學們閱讀P91相關鏈接（1）中華民族共同體（這里的閱

4、讀可以是默讀、個人朗讀、齊聲朗讀等）問：有什么感受？生：略師：中華民族共同體是在漫長的歷史進程中、在各民族交往交流的過程中形成的，經歷了由多元到一體、用松散到緊密的過程，最終形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。師：請同學們看P92相關鏈接（2）中華人民共和國各民族一律平等問：有什么感受？生：略師：民族平等民族團結是由我國憲法規定的。各民族只有人口多少發展程度高低的區別，絕無高低優劣之分。新中國成立后，我國實行民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，將民族區域自治作為一項基本政治制度載入憲法和法律，各族人民真正成為國家的主人，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。師：請

5、同學們閱讀P92探究與分享（1）江孜保衛戰。問：從江孜保衛戰中你感受到了什么？近代以來，我國各族人民并肩抵御外侮。你還知道哪些這樣的故事？這些故事中的英雄人物表現出哪些共同的精神品質？生：略師：面對西方列強的入侵，我國各族人民，團結御侮，共赴國難。我還知道回民支隊的故事，當時的回民支隊武裝曾經給日本侵略者以沉重打擊。這些故事中的英雄人物都有一個共同的精神品質，為了中華民族獨立，為了中華的大團結，為了中華民族的繁榮興盛寧愿犧牲自己的生命。師：請同學們閱讀P93探究與分享（2）各族群眾積極主動參與玉樹抗震救災。問：小組合作，結合材料討論，在大災面前，各族群眾為什么會積極主動參與玉樹抗震救災？生：略

6、師：美好幸福的生活是各族人民的共同追求。黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區經濟社會發展，結合民族地區當地的優勢，及發展特色優勢產業，民族地區經濟社會發展進入了快車道。玉樹地區遭遇了地震災害，黨和國家自然會更加注重保護玉樹人民的生命財產安全，各族群眾自然會更加關心和幫助玉樹地區的兄弟姐妹。（二）家和萬事興師：請同學們將整個第二目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內容？生：略師：同學們說得很好。本目主要講了這幾個內容（二）家和萬事興1、促進民族地區共同繁榮為什么要促進民族地區共同發展國家為促進民族地區的繁榮發展采取了哪些措施2、維護和促進民族團結維護和促進民族團結有什么重要意義我

7、們能為維護和促進民族團結做些什么師：請同學們閱讀P94相關鏈接（3）民族地區經濟社會發展問：同學們有什么感受？生：略師：美好幸福的生活是各族人民共同的追求。長期以來，黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族的區經濟社會發展，這為鞏固民族團結打下堅實的基礎。師：請同學們閱讀P94、95探究與分享（3）一彝族山村民族風情游與阿克蘇蘋果廣銷全國問：結合材料討論，他們為發展經濟采取了哪些措施？這些措施對于其他民族地區發展經濟有什么借鑒意義？生：略師：百草坪利用政府的扶持政策與當地的優勢，發展特色農業，走上致富奔小康的道路；從阿克蘇蘋果的事例看，在政府推動下，新經濟形態為民族的區脫貧致富提供了有利條

8、件，為民族地區發展提供了新思路、新方式。全面實現小康，少數民族一個都不能少。師：請同學們閱讀P86相關鏈接（3）內地西藏班問：你有什么感受？生：略。師：這是對少數民族進行的人才培養；這也是少數民族人民的民生需求；對推動西藏經濟社會發展、促進民族團結和國家的長治久安具有重大的現實意義。師：請同學們閱讀P86相關鏈接（4）劉三姐與劉三姐歌謠問：你有什么感受？生：略。師：反映了壯族人民的情感表達方式，見證了壯族文化發展的歷程；劉三姐歌謠入選第一批國家級非物質文化遺產名錄，說明國家重視對少數民族文化的保護和發展；少數民族文化既是中華文化的有機組成部分，也是中華各族人民為世界文明的發展作出獨特的貢獻。師

9、：請同學們閱讀P96探究與分享（4）如何促進民族團結問：同學們的對話給了你什么啟示？為了維護民族團結，我們還可以做些什么？生：略。師：中華各民族是一家人，都是中華民族大家庭的成員，都熱愛我們的祖國，這是我們的情感基礎。為了維護民族團結，我們要熱愛祖國、了解民族文化、了解和掌握有關民族政策、法律法規和基本知識，主動參與維護民族團結的公共活動，了解各民族節日、尊重民族習俗、傳遞民族情感，積極傳遞民族團結的正能量。（一）民族大家庭1、我國民族分布的特點2、我國處理民族關系堅持的基本原則3、我國新型社會主義民族關系（二）家和萬事興1、促進民族地區共同繁榮為什么要促進民族地區共同發展國家為促進民族地區的繁榮發展采取了哪些措施2、維護和促進民族團結維護和促進民族團結有什么重要意義我們能為維護和促進民族團結做些什么鞏固知識：見促進民族團結課堂練習我國是統一的多民族國家，五十六個民族宛如璀璨的明珠點綴著祖國的壯麗山河，組成一個其樂融融的中華民族大家庭。在處理民族關系