1、第 頁藝術教師個人發展計劃藝術老師個人進展計劃1為了適應時代進展的需要，不斷提高自身的專業水平，促進自身專業水平進一步進展。成為同學喜歡的音樂老師，依據個人實際制定了個人專業進展規劃：一、個人專業成長目標(一) 成長總目標：成為擁有音樂藝術與教育藝術的老師，既具有豐富的教育、教學閱歷，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品行，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素養；成為政治素養過硬、職業道德崇高的師德楷模，成為終身學習的典范，嚴謹治學，教有專長，教育科研成果顯著；成為促進學校進展的基石。二個人專業目標：1、發揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象

2、，對同學進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培育同學健全人格，讓同學在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養成健康的審美情趣和積極向上的生活立場。2、提高自己的課堂教學水平，仔細鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與制造，把激發同學學習音樂的愛好貫穿于始終，提高同學的演唱技能，抓住音樂形象，激發同學認識社會并開展社會實踐活動的愛好，培育和提高同學的各方面技能。3、提高自身專業素養，加強專業知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。三近期進展目標：1、多與同事溝通，讓自己盡快適應新的工作環境；多與同學溝通，做到師生共同促進。2、利用課余時間制作音樂課件，學會運用網絡資源，通過多種教學手段、多渠道激發

3、同學學習音樂的愛好。對同學要多鼓舞少批判，讓他們真正愛上音樂。3、利用課余時間提升自身專業水平。4、積極參加學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的學校文化活動。四成長計劃1、第一階段：努力成為一名學習型老師。1加強師德修養，堅決做終身學習者的信念。2加強業務學習，能夠正確理解和掌控音樂課標。正確貫徹教學原則和良好的教學方法。(3)教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，留意自身理論水平和專業基礎知識的提高，積極參與教科研工作。4具有較強創新精神和實踐技能。2、第二階段：努力成為一名學校骨干老師1教育思想端正，能夠承受校內的教育教學討論任務。2個人角色發生轉變，要完成從傳道者到討論者的轉

4、變。3根據骨干老師的標準嚴格要求自己，留意自身理論水平和專業基礎知識的提高，積極參與教科研工作，要把有益的閱歷提升為理論。4努力提高自身教學水平，使自己各方面技能符合做骨干老師的要求。二、專業成長進展途徑1、在培訓中成長在推動課程改革的過程中，學校為老師制造了良好的學習環境與優質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優秀老師學習，不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。特別是仔細學習優秀老師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。2、在學習中成長讀書是實現老師自我“充

5、電”的最正確途徑。讀書不僅為制造提供原材料，而且能啟發音樂老師制造的靈感。知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。3、在反思中成長沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思，在一節課后，實時記住自己教學實踐的心得體會及反思。常常上網查找相關音樂教學錄像，學習他人的優點，反思自己的教學活動，發覺問題，在內心產生劇烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀老師的教學行為仿照、學習，吸取他們的教學優點和優秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。4、在

6、實踐中成長積極參加課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學討論提供載體。5、在總結中成長爭取每學期做好學期工作總結，理清得失。三、進展措施及策略一更新觀念，加強學習。老師的觀念決斷著老師的行動方向。要努力提高自己的教學技能，從以老師為中心轉變為以同學為中心，從知識的傳授者轉變為同學學習的引領者和促進者，把傳統的師道尊嚴的師生關系轉變為新型的伙伴關系、伙伴關系。二把握課堂教學，提高組織技能。課堂是老師施展本事、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。依據音樂課特點做到：1、備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確

7、定教學目標。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好音樂課的技能預備。2、上課：要遵循本學科的特點，把握音樂藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，著重美的熏陶。3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分，活動要面對大多數同學，有組織、有計劃的進行。多方面培育同學音樂素養。三積極參與培訓，掌控現代教育技術手段，拓展音樂教學渠道，敢于嘗試，勇于創新，利用網絡的優勢，多給同學一些音樂的營養。四著重教學討論，對教學過程進行反思，總結閱歷，查找不足，彌補缺陷。總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有性格的課堂教學風格吸引同學，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求

8、卓越，崇尚一流，拒絕平凡，著重自身創新精神與實踐技能，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給同學，奉獻給教育事業。藝術老師個人進展計劃2為了適應教育事業的進展，在教育事業中有所建樹，擔負起培育人才的重任，提高自己的教學水平和教育科研的技能，需要不斷學習新知識，改進自己的知識結構，拓寬視野，適應高素養進展的現代社會。因此，對將來三年的教育教學工作，我制定了以下的計劃。一、 師德養成目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。老師職業作為一種培育將來的職業，要有劇烈的責任感。要喜愛教育事業，盡心盡責，教書育人。今后，我將不斷自覺地完善自己的師德修養，嚴于律己，言傳身教，

9、正已育人，始終堅持以同學為主體，以技能為本位的現代教育指導思想，在教書育人的平凡崗位上，細心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，高度的育人責任感，超群的教學藝術，把愛崗敬業與實現人生價值和諧地統一起來，實現一個老師教書育人，為人師表的神圣職責。我要把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給同學，奉獻給教育事業。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。因此需要努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探究規律，提高自身的教育教學水平。二、專業成長目標：1、學習成長老師要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重

10、任。要成為一名合格的老師，需要具有先進的教育理念和教學思想，系統扎實的掌控教育理論和學科專業知識。在將來的三年內我要積極主動地參加學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。通過理論的學習、溝通和碰撞，使我更好地認識自己，反思自己，轉變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。我還要主動了解相美術學科國內外進展動態，積極探究并逐步形成凝集現代教育理念、富有性格的教學風格和教學方法。2、課堂教學在今后備課、上課過程中樹立劇烈的目標意識，仔細學習、討論課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、技能等方面的要求，精確有效地落實到每一個同學身上。仔細上課，著重課堂教學的有效性

11、，遵循教育規律、揣摩同學心理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，提高40分鐘的教學效率。充分發揮美術教學特有的魅力，使課程內容與不同年齡階段的同學的認知特征相適應，以活潑多樣的.課程內容和教學方式，激發同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感立場。重視對同學性格與創新精神的培育，采用多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得到進展，最大限度地開發同學的制造潛能，并重視實踐技能的培育。在教學中，制造條件，多給同學感悟優秀美術作品的機會，引導同學開展想象，進行比較。多談談自己的感受，努力提高審美情趣。降低美術知識和技能的難度，著重美術文化的學習，提高同學的審美技能、鑒賞技能。3、課外拓展除

12、平常課堂教學活動外，我還將在所教班級中積極組織開展各類美術課內外活動。仔細的、切合實際的評價同學。努力開發校本課程資源，開展多種形式的教育活動，加強同學之間、學校之間、省市之間的同學作品的溝通。三、 教科究目標：通過主動參加教學研討活動，進行美術教學理論、課堂教學措施等討論，同組老師相互學習，不斷探究提高科學教學有效性方法措施。在推動課程改革的過程中，學校為老師制造了良好的學習環境與優質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優秀老師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。仔細對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉

13、變，多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。我將仔細學習先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他老師學習，探究實施課堂教學改革，利用網絡優勢，建立個人美術教學工作博客，實時閱覽新教育網站和教研專家和優秀老師的博客，學習優秀老師教學風格。在個人博客上發表美術教學方面的體會、感受和思索。積極要求承受示范課、觀摩課等公開教學任務，每學期至少在校級以上含校級范圍執教一次示范課或觀摩課，同時積極開展課后反思活動，對自身教學工作進行檢查與評定，適時總結閱歷教訓，找出教學中的勝利和不足，努力提高個人的教學水平和教學技能。在近三年內，我將加強學習美術學科有效性教學方面的資料。精

14、讀教學專著，研讀教學期刊，撰寫一讀書心得。并將心得總結為教學論文用以與美術教育同仁溝通研討。我還將不斷提高教育教學中的討論技能，針對教學中的問題，多多組織和參加各級課題討論，提出解決問題的方法。為適應教育教學進展的需要，同時也為表達自身的價值，以上我是對近三年思想、教學、討論的進展規劃。藝術老師個人進展計劃3新的生活新的開始，作為一名新老師，初次面對充斥了期望和挑戰的老師工作，為了使自己更好的在老師這個工作崗位上更好的完成教學工作，特此制定自己如下的個人進展計劃：一、不斷提高個人素養一名老師需要有高的素養，作為新老師，我知道我的教學閱歷幾乎為零，所以從同學到老師這個角色的轉變對我來說是一種挑戰

15、，只有更好更快的適應現在的角色，我才把這條路走的更好，而更快的適應這個角色我覺得最先應當提高的是自己的個人素養。1、嘗試課堂創新改革我們都知道傳統課堂是老師教同學學，同學的學習愛好不高的一種狀況，為了充分培育同學的探究技能，提高同學的學習愛好。在剛進入這個行列之初，我將運用敏捷多樣的教學方法，來激發同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節課，并即使對每節課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中的問題，并實時進行反思記錄。2、同伴合作提高自己的教學。作為一名新老師，我更應當積極主動的向同伴學習，多走進其他老師和優秀老師的課堂，多向同組老師學習，積極參與每周的教研。就當天的教學突發事項

16、，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等和同組老師溝通學習，在同伴合作的基礎上提高自己的教學質量。3、勤讀書用教育理論武裝自己。教育理論能更好的解決教學中涌現的各類問題，進行科學的教學。也為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，相信肯定會收益匪淺。二、德育教育充分結合同學的實際狀況和年齡特點我將對同學從多方面進行德育教育，盡快使同學進入學習狀態，并逐步轉變一些同學的現存的不足之處，對學習產生愛好，并作對生活充斥期望和信心的孩子。1、提高教育技能。主要包括全面了解同學的技能、正確評價同學的技能、轉化后進生的技能、指導同學與人交往的技能、老師“身教”的技能等。作為新老師，只有在各方面技能都有進步，都有進展，都有討論，才能在這條路上走的更好更遠，教學工作也能做的更好。2、提高教學技能。提高教學技能，運用其指導教學的技能、掌控和運用教材的技能、選擇和運用教學參考書的技能、編寫教案的技能、選擇和運用教學方法的技能、激發同學學習愛好的技能、指導同學學習方法的技能、因材施教的技能、實施目標教學的技