1、PAGE PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7S版四年級語文(ywn)下冊期末測試題我能行寫一句鼓勵(gl)自己的話： （1分） 一、美妙(mimio)的拼音（8分） 我會拼，我會寫。（4分） pi xn chn p shn shu z yun 1、（ ） 2、（ ）3、（ ） 4、（ ） n rn w yng wn z qin hng 5、（ ） 6、 （ ） 給帶點字選擇正確的讀音打上“”。（4分） 1、山巒（ln lun） 2、主旨（zh z） 3、協會（bn xi） 4、國徽（hu wi） 5、衷心（zhng zng）6、鞠躬（gng gng） 7、機械（ji xi）

2、8、編寫（bin pin） 二、有趣的漢字（10分） 火眼金睛，辨字組詞。（4分） 謊（ ）奏（ ）華（ ）未（ ）慌（ ）秦（ ）花（ ）末（ ） 我能根據拼音寫不同的漢字。（4分） 1、l：（ ）圾（ ）車 2、hui：（ ）樹（ ）抱 3、mi：（ ）礦（ ）體 4、sng：（ ）揚（ ）別 部首變換小魔術（照樣子，填一填）。（2分） 例：鋒（钅）（山）=峰 1、胎（ ）（ ）=（ ）2、噸（ ）（ ）=（ ） 3、仿（ ）（ ）=（ ）4、清 （ ）（ ）=（ ） 三、多彩的詞語（10分） 用“闊”字組成恰當的詞語，填在句子的括號里。（4分） 1、一棵棵茂盛的大樹，為（ ）的大地撐起一

3、柄柄綠色的大傘。 2、學校對面是一條（ ）的河流。3、多讀書既能（ ）我們的視野，又能增長我們的知識。4、海鷗飛翔在波瀾（ ）的大海上。 我會按要求寫詞語。（2分）1、在括號里填上帶點詞的反義詞。（1分）濕潤的空氣變得（ ）起來。這件事看起來容易，實際做起來（ ）很大。2、在括號里填上帶點詞的近義詞。（1分） 老舍是我國著名（ ）的作家。 他說話清楚（ ）響亮。根據意思寫詞語。（2分） 1、形容使人感受很深，震動很大。（ ） 2、形容完全不可分割的一個整體。（ ） 將詞語補充完整。（2分）1、水（）如鏡 2、嚴于（）己 3、舉（）無親 4、歡（）笑（）四、靈動(ln dn)的句子（19分）將下

4、列句子補充完整。（4分）1、春風(chnfng)又綠江南岸， 。（泊船瓜洲(u zhu)）2、 ，寒食東風御柳斜。（寒食）3、榆春天是美好的，那（ ）天（ ）云，那（ ）樹（ ）花，那（ ）歌（ ）舞，那流水人家，怎么不叫人（ ）呢？（語言的魅力）按要求寫句子。（3分）1、巴斯德終于征服了狂犬病。改為“把”字句 2、孩子是祖國的未來，要是上不了學，那怎么行呢？改為陳述句： 3、我們熱愛自己的祖國。改為反問句： 用詞造句。（3分）1、期盼 說說下面句子的意思。（2分） “舟行碧波上，人在畫中游。” 五、閱讀平臺（27分）只揀兒童多處行選段。（9分）我們本想在知春亭畔（pn bn）喝茶，哪知道知春

5、亭畔已是座無隙（x x）地！女孩子、男孩子，帶著紅領巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇（c ch），嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（y y）著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。1、用“”給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。（2分） 3、找出文段中能代替“注意力高度集中”這個意思的詞語是（ ）（1分）4、填空。這段話主要從孩子們的（ ）和（ ）的描寫說明了知春亭畔的

6、孩子們很（ ），同時也體現出孩子們（ ）。（4分）地震中的父與子選段。（9分）他知道兒子的教室在教學樓一層的拐角處，便疾步走到那里，開始動手清理、挖掘。這時，不斷有孩子的父母急匆匆在趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們一個個絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看看這些好心的人，又埋頭挖了起來。救火隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能(knng)起火爆炸，請你快點兒離開！”警察走過來：“你很難過(nngu)，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險，請馬上回家去吧！”這位父親(f qn)依然在不停地挖著。人們

7、搖頭嘆息，都認為這位父親因失去孩子，過于悲痛而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”十二小時、二十四小時、三十六小時他不停地挖著，沒有人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處是血跡。1、填空。（3分）這些文段從下面描寫父親的動作-、神態，體現了他堅信兒子在等待自己；也描寫了其他人的行為，從（ ）襯托了這位父親堅強的（ ），烘托了父親愛子的（ ）。文中還描寫了人物的（ ）、（ ）、（ ）來展示人物形象。2、這些文段主要內容是寫： 3、用“ ”畫出文中描寫父親外貌的句子。（2分）4、這些文段中的“十二小時、二十四小時、三十六小時”說明了 ；從中我們可以

8、體會到 。（2分）鳥的天堂選段。（9分）在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，看不見主干在什么地方。當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，

9、似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。1、填空。（3分）選文內容重點寫榕樹，按由（ ）及（ ）的順序描寫了榕樹（ ）和（ ）的特點；這一部分內容屬于景物描寫中的（ ）描寫。2、認真讀描寫榕樹樹葉、枝干的句子，歸納出樹葉、枝干的特點。（2分）樹葉的特點： 枝干的特點： 3、說說你對選文中畫線句子的理解。（2分）4、作者是怎樣贊美榕樹的？作者的贊美表達了作者什么樣的感情？（2分）六、習作展示臺（30分）題目：“六一”我們快樂的節日要求：1、六月一日兒童節，學校開展了豐富多彩的慶祝活動(hu dng)。動聽的歌聲，歡快的舞蹈，各種各樣逗笑的節目，使同學2產笑聲不斷，慶祝會場真是歡樂的海洋！請你把慶祝會開始、過程、結束中的所見所聞記下來，寫清楚。2、寫出自己的心情感受。3、注意內容具體，語句通順，有層次，盡量少寫錯別字我的_要求：生活是五彩繽紛的，有歡樂也有憂愁，只有你用心去搜集，一定(ydng)能采集到一