一年級語文下冊課件-15 文具的家12-部編版(共19張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、新課導入 同學們，打開你們的文具盒，告訴老師里面都有哪些文具呀？橡皮鉛筆尺子文具盒轉筆刀15 文具的家 我會讀文具 丟失 哪里 新的 每天 她們 這些 仔細檢查 所有具次丟哪新平每她些仔檢所查聽范讀，注意語氣和字音。自學提示： 自讀1、2自然段，想一想：為什么貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮呢？ 因為鉛筆只用了一次，橡皮只擦了一回，不知丟到哪里去了。所以貝貝再想用的時候，就找不著了只好向媽媽要新的。 因為所以 自讀第三自然段，數一數這段文字共有幾句話？用橫線畫出媽媽說的話，用波浪線畫出貝貝說的話。 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一

2、雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道。”交流匯報 讀4、5、6自然段，想想是什么原因讓貝貝改變了呢？貝貝發生了什么樣的變化？ 4.媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀，也有自己的家呀。”平平安安（pn pn n n）:沒有事故，沒有危險，平穩安全。每天平平安安回家貝貝貝貝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻 5.貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。 6.從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。仔細（z x）:細致，細心。 你覺得貝貝是一個怎樣的孩子？粗心 知錯就改學了課文你懂得了什么？ 貝貝（ ）文具，在媽媽的教導下學會了（ ），讓文具有了自己的家。主旨概括亂丟愛護文具 每一種文具都有屬于自己的家，讓我們一起愛護它們，保管它們，讓文具成為我們學習的好伙伴。 愛惜學習用品鉛筆尺子和橡皮，天天幫助我學習，不損壞、不浪費，學習用品要愛惜。知識備查仔細認真新舊仔細馬虎平平安安安安全全近義詞反義詞抄寫今天學習的生字詞。觀察自己的

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