1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年小學二年班主任工作計劃標準又一個學期到來了，我跟著我的_個小幺們一起升入了二年級，他們心中是什么樣的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表，我愛我的學生們，我愛我的班主任工作，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!一、班級概況開學以后，確定了我們班有_個孩子，一個孩子轉學走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有

2、待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，良好的學習習慣和紀律有待于進一步加強。二、班級管理措施承襲上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學期的班級工作計劃：1、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2、加強課堂和課間紀律嚴格遵守課堂紀律(看老師，不說話，認真聽，不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象

3、，由課代表記錄，并記在學生評價表中，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。豐富孩子們課間活動，開展跳繩、跳皮筋、踢毽子等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意安全，寓教于樂。課間違紀，由班長、紀律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀律扣星，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。3、個人和班級衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，頭發(fā)指甲定期修理，桌屜干凈，物品整齊。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領_個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星。4、班級綠色銀行繼續(xù)做好班級的綠色銀行工作，并指派專

4、人負責，記錄學生們的勞動成果，并加以獎勵。三、班級目標1、在養(yǎng)成教育過程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。班級工作千頭萬緒，我將從每一件小事著手，把工作落到實處，以上是我初步的計劃，在工作中我將不斷改進，我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，成為真正的班媽.謝謝閱讀！2022年小學二年班主任工作計劃標準（

5、二）一、班級概況我班現(xiàn)在共有_人，男生_人，女生_人。由于班里男生較多，因此班級紀律較差，經常出現(xiàn)打架之類的事情，通過一年半的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。二、管理目標班風：我學習，我快樂，我成長!我奮進，我驕傲，我自信!班訓：學習細心，做人誠心，友情真心，生活開心!用火紅的熱情面對困難，用純潔的友誼團結伙伴。1、行為習慣(1)、正確的讀書寫字姿勢。(2)、認真聽講。(3)、排隊快、靜、齊。(4)、認真做課間操和眼保健操。(5)、保護

6、教室校園環(huán)境衛(wèi)生。2、學習能力(1)、善于思考，積極發(fā)言。(2)、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高(3)、勤于閱讀，溫故知新3、紀律培養(yǎng)學生的自律精神，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。4、情感目標(1)、愛身邊的每一個人(老師、同學、家人)。(2)、懂得尊重、理解、寬容。(3)、樂意為集體為同學服務。;三、管理措施1、行為習慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學習小學生守則,利用每周的流動(2)、為促進學生上課認真聽講，進行“課堂紀律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。(3)、同學間相互提醒讀書、寫字的姿勢。(4)、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。(5)、排隊上下樓梯，路隊長

7、負責。通過“路隊小標兵“欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。2、學習方面(1)、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關注不愛發(fā)言的學生。(2)、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人，以100+為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。(3)、鼓勵學生多讀課外書。我做詳細記錄，同學間展開讀書大賽。3、衛(wèi)生方面(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。(2)、每天_位值日生，組長負責，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。4、培養(yǎng)小干部每位同學輪流當值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議(有時分類進行)，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們

8、工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。5、轉化后進生以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。這幾點是我教育學生遵循的原則：1、進行身邊的案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學生行為。2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。四、各月活動安排每月必須的安排：1、強調養(yǎng)成教育。2、一星期背誦一首古詩。3、培養(yǎng)小干部，進行周總結。二月：1、寒假總結，以“我的寒假生活”為主題布置展板。2、寫字比賽。三月：1、寫字比賽。2、人人