1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁中小學2022年后勤管理工作計劃范文一、指導思想以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。二、常規性工作1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意

2、度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。三、工作方案與任務(一)完善財務工作1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門_和全校教師監督。2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監督。3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處

3、室提出方案，由校長審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷_時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長一支筆審批制度。5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。(二)財產財物1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。2、學校

4、財物實行誰使用、誰保管、誰負責的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取_月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛同志負責、寢室的由任老師負責。4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。6、

5、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。(三)加強校園規范化建設，不斷改善辦學條件1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。四、開創性工作1、努力營造優美的校園環境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環境衛生管理，著力創

6、造良好的育人環境，進一步凈化、綠化、美化校園。2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。校務辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整。總之，本學期后勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優質服務，保障學校各項工作的有序開展。五、工作計劃進程_月：1、開學工作準備，檢查維修。2、制定本學期后勤工作計劃和財務收支預算報告。3、_學生入學報名、_教師發放書本，衛生用具，有序進行教學。_月：1、固定資產賬冊整理。2、校園綠化帶護理和修剪。3、收費工作迎檢。_月：1、教師安全知識教育

7、。3、學校安全工作自查。4、消防設施安檢。_月：1、學生安全知識教育。2、五一長假值班保衛的安排。3、水電設施安全檢查。_月：1、期末財產清理，兌現制度。2、半年工作總結。3、暑假安全教育。_月：1、設備設施維護。2、假期值班保衛。_月。暑期建設維修。中小學2022年后勤管理工作計劃范文（二）一、指導思想始終遵循學校總體工作思路，圍繞一個中心：安全、穩定這個中心；做好兩個服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實三個到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。二、工作要點

8、(一)抓好常規工作1、加強隊伍建設(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、

9、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。(4)完善每日巡視制度，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。2、加強制度建設(1)本學期將對原有規章制度重新_、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。(3)進一步完善校產管理制度

10、，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。3、加強校園建設(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。4、加強財務管理(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。(2)堅持民主理財。(3)按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。(4)堅持一支筆、一

11、本帳的原則，計劃、合理使用經費。(二)抓好重點工作1、重點抓好學校安全工作。(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。(4)協同德育處，加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。(5)認真負責地做好各項

12、后勤(門衛、衛生保潔、食堂等)常規管理工作。2、重點抓好校舍、校產管理工作。(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。(4)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。(5)加

13、強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，_鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范物流過程控制，強化行政倉庫管理。(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。3、重點抓好食堂管理工作。(1)定期_食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，食堂衛生考核驗收標準，使每個職工知曉法律法規，了解標準，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衛生情

14、況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評后進。(4)堅持勤儉節約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。(6)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。4、重點抓好校園硬件設施達標工作。(1)完成學校運動場標準化建設。(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。(1)做好宣傳發動，讓家長、學生認識

15、喝學生奶的重要性。(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。三、工作措施：(一)更新觀念，增強服務意識1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、_全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。(二)精打細算，嚴格管理1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。(三)物盡其用，發揮設備功能1、為使學校現有校產校具

16、發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的育人功能，做到物盡其用。2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。(四)加強協作，做好環境衛生工作1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。2、扎扎實實地抓好衛生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。3、協同德育處、教務處

17、等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。(五)長抓不懈，提高安全防患意識1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。2、加強校園食品安全管理，定期發布食品安全知識，加強校園食品衛生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衛生、安全。中小學2022年后勤管理工作計劃范文（三）一、本班學生分析本班共有學生_名，后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。二、轉化目標1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓

18、滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。4、使本班后進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，增強自信心和學習積極性。三、轉化措施后進生轉化工作將從以下幾個方面入手：一、擦亮后進生的閃光點沒有疑問，后進生的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼里則是調皮，因而后進生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己

19、的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉化的目的。二、用耐心作為轉化的保證后進生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。三、做好日常學習的督促后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求后進生完成他們力所能及的作業，并且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習

20、的積極性，從而達到轉化的目的。四、實行“優生帶差生”活動利用同桌的優勢，讓好學生管好后勁生，讓同學們互相幫助，增強集體觀念，發揚團隊精神，促進后進生的轉化。五、作好學校和家長之間的紐帶要想把后進生轉化過來，家長也是一個關鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。所以，今后的教育教學工作中，我將加強和家長的溝通和聯系，及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現，并要求家長對自己的孩子加強輔導，以消化在校學習的各科知識。以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃，實施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。中小學2022年后勤管理工作計劃范文（四）

21、一、后_%學生學生表現特征大體上表現為上課時不認真，愛做小動作，做作業粗心大意，并且拖欠，有些知識不明白，卻又不問老師。有時不注意儀表，勞動不積極，影響班級的風氣。由此受到批評較多，進而產生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等，產生了強烈的自卑感。分開探索，可分為品行類、知識類、能力類。二、具體措施1、充分認識后_%學生工作的重要性后_%學生工作既具有艱巨性，又具有復雜性。而后_%學生工作又是班主任工作中的重中之重，充分認識后_%學生工作的重要性，增強作好工作的責任心和主動性，是做好工作的基礎。2、擦亮后_%學生的閃光點積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們，發現閃光點。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。讓后_%學生學生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。3、用耐心作為轉化的保證班主任與其他任課教師、團隊組織共同研究，相互配合，分別采取不同形式對學生進行教育;發揮班委及團隊干部的核心作用，組織開展集體活動。根據學生的年齡特征和個性差異，正確地運用表揚和批評。后_%學生的形成，并非一朝一夕的事情，要達到轉