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1、PAGE7PAGE7“三進兩聯一交友”教案一年級組 劉毅婧教學目標：1、在班級中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)，使得班級民族團結有新進步。2、讓學生知道什么是貫徹落實自治區深入貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神。3、引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。教學重點：在班級中廣泛開展“三進兩聯一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友)，使得班級民族團結有新進步。教學難點：引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。教具準備：幻燈片、視頻資料。課時安排：1課時教學

2、過程：一、激趣導入：同學們，你們知道什么是“三進兩聯一交友”嗎？其實，老師不僅要教給你們科學文化知識，老師也要不斷學習才能與你們一起成長。今天，這節課就讓我們一起來學習什么是“三進兩聯一交友”。老師希望能在學習的過程中幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀，你們也要堅定理想信念。二、自主探究：1、小組討論為什么進班級、進食堂、進宿舍。2、小組探究聯系家長、聯系學生的目的和意義。3、小組討論老師與學生交朋友的好處以及如何成為朋友。4、各小組積極討論發言。三、展示與匯報：1、各小組派代表上臺發言說說自己小組討論的內容。2、其他小組補充發言并積極鼓勵大家暢所欲言。3、各小組組長總結發言。4、師總結：孩子們，其實你們說的都對，老師也是需要不斷學習才能進步成長的，我們老師也需要“活到老學到老”的精神。四、總結鞏固與評價：1、再次出示幻燈片，學生齊讀三進兩聯一交友內容。2、觀看自治區各個單位開展“三進兩聯一交友”活動視頻，給予學生內心上最大的鼓舞。2、學生民主評比出發言最積極主動、發言內容大家最認可的小組。五、學習收獲與檢測：1、隨機提問學生什么是“三進兩聯一交友”內容。2、現場與表現優秀孩子舉行成為好朋友儀式。3、指名學生暢談學完這節課的感受。4、引導各民族學生要互相交朋友，促進班級民族團結氛圍。板書設計：三進兩聯一交友三進：進班級 進食堂 進宿舍兩

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