1、工業電爐課程簡介課程編號:14014012課程名稱：工業電爐/ Industrial Electric Furnace學分：2. 5學時：40 （實驗：0 上機：0課外實踐：0）適用專業：能源與動力工程系建議修讀學期：6先修課程：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、電工學考核方式與成績評定標準：課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結合的方 式，平時成績占課程考核成績的20%,平時成績考核采用考勤、作業、課堂提問相結合的方式；期終成績 考核采用開卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的80%o教材與主要參考書目：工業電爐，郭茂先主編，冶金工業出版社，2002內容概述：中文：

2、本課程主要內容包括直接電熱電阻爐和間接電熱電阻爐、直接電熱電弧爐和間接電熱電弧爐、有心 感應熔煉爐和無心感應爐的主要工作原理、工作特點、設計方法和設備結構等內容。英文：The main content of this course includes the working principle, the configuration, the working characteristic and the design method of the direct resistance furnace and indirect resistance electric furnace, the direc

3、t arc furnace and indirect arc heating furnace, the induction melting furnace and coreless induction furnace.工業電爐教學大綱課程編號：14014012課程名稱：工業電爐/ Industrial Electric Furnace學分：2. 5學時：40（實驗：0 上機：0 課外實踐：0 ）適用專業：能源與動力工程系建議修讀學期：6先修課程：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、電工學一、課程性質、目的與任務工業電爐是熱能工程專業的一門主要專業方向選修課，通過本課程的學習，使學生獲得有關各種工

4、業 電爐的工作原理以及典型工業電爐結構的基本知識，并具備一定的分析問題，解決問題的能力。為分析和 解決工業電爐一般工程技術問題打下必要的理論基礎。其教學目標如下：.掌握工業電爐的熱電轉換理論；.掌握電阻爐、電弧爐、感應電爐的工作原理和特性；.掌握電阻爐、電弧爐、感應電爐的結構和常用設備；.注意培養從實際問題抽象為理論，并運用理論分析和解決實際問題的能力，培養創新創業能力。本課程的畢業要求指標點和教學目標的對應關系、達成途徑及評價依據如下表: 表一本課程的畢業要求指標點和教學目標的對應關系、教學方法及評價依據No.畢業要求指標點教學目標達成途徑評價依據1-6具有本專業系統的專業學習經歷教學目標1

5、.課堂教學：講清楚基本概 念產生的背景、物理意義及 基本公式的推導、應用范圍 及典型應用案例；.作業練習：布置一定量作 業，到達熟能生巧的程度。學生課堂表現、習 題質量，試卷分析5-1針對復雜問題，開發、選擇與使 用恰當的技術、資源、現代工程 工具和信息技術工具教學目標2、31 .課堂教學：對基本公式均 盡可能給出不止一種方式 的推導，顯示解決相同問題 的數學方法的多樣性，并討 論其優缺點；學生課堂表現、習 題質量，試卷分析2.案例教學：通過復雜習題 的簡介演示將不熟悉的問 題轉化為熟悉的問題、將復 雜問題簡化為一系列簡單 問題的方法。7-1能夠理解針對復雜工程問題的 專業工程實踐對環境、社會

6、可持 續開展的影響。教學目標3、4.課堂教學：課堂講解中注 重討論結論的物理意義及 其對環境、社會可持續開展 的影響。.典型實驗案例分析：結合 工業實踐中的工業電爐實 例分析討論其對環境、社會 可持續開展的影響。學生課堂表現、習 題質量，試卷分析二、教學內容及學時分配(按章節列出內容要求學時等，實驗上機工程要列在課程內容一欄)課程內容教學 要求重點 ()難點 ()學時 安排實驗學時上機 學時備注第一章電爐效能與理論熱耗A4第一節電爐效能2第二節理論熱能單耗2第二章電熱理論基礎B6第一節電熱功率與直流電阻1第二節交流電路與電爐功率1第三節電磁感應1第四節傳熱1第五節短網理論2第三章電阻爐A8第一

7、節電阻爐類型及工業應用1第二節直接電熱電阻爐4第二節間接電熱電阻爐3第四章電弧爐A6第一節直流電弧爐2第二節 交流電弧爐電熱理論2第三節二相電弧爐構造與熱工2第五章礦熱電爐B4第一節電熱轉換及物料熔化2第二節礦熱電爐構造1第三節礦熱電爐爐例1第六章感應爐C4第一節感應電熱理論基礎2第二節無心感應爐1第三節鐵心感應熔煉爐1（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）工程及學時分配無四、教學方法與教學手段以課堂教學為主，采用啟發式教學，充分調動學生的積極性，理論結合實際。五、考核方式與成績評定標準課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結合的方式，平時成績占課程考 核成績的20%,平時成績考核采用考勤、作業、課堂提問相結合的方式；期終成績考核采用開卷考試方式, 期終考試成績占課程考核成績的80%o六、教材與主要參考書目.工業電爐，郭茂先主編，冶金工