1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年四年級下學期班主任工作計劃最新當今世界科技飛速發展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二.班級目標:建立一支有進取心,能力較強的

2、班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優好少年.二.具體工作.班風建設良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風.所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育

3、作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。.做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態,以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每

4、個學生都能深切的感受到我對他們的愛。在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。2022年四年級下學期班主任工作計劃最新（二）一、指導思想：以_重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。二、本班

5、學生基本情況及本學期奮斗目標：全班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有_人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。三、基本措施和做法：1、切實抓好行為規范教育，以德為本。(1)全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和

6、管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高，學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

7、(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30-13：30)，實行小干部管理制。3、加強安全教育。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象

8、，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。5、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。(1)、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。(2)做好家訪記錄。(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。四、工作安排：三月：1.做好開學工作;2.做好班級環境衛生工作;3.加強學期初行為規范教育。4.開展學雷鋒、樹新風