1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年學一年級班主任個人工作計劃一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作及目標：1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力

2、助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中

3、能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹小學生日常行為規范和小學學生在校一日常規，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方

4、聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。8、加強安全教育。利

5、用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。2022年學一年級班主任個人工作計劃（二）系別,專業,聯系方式教學計劃要求學分,已完成學分,未完成學分未完成學分具體修讀計劃必修類課程模塊類別,課程名稱,課程學分,擬修讀課程,擬修讀學期,已修讀次數填寫格式:擬修讀學期:如08-09學年第2學期;已修讀次數按照實際修讀次數填寫,沒有填寫無.(不夠可另附紙)選修類課程

6、模塊類別,欠缺學分,擬修讀計劃填寫格式:擬修讀計劃請寫明欠缺學分計劃在各學期的分布(大一學生不用寫):如08092修讀6學分;09101修讀6學分.學業改進措施學生簽字:年月日填寫要求:請詳細說明造成學業問題的原因以及保證如上計劃完成所采取的措施!(不夠可另附紙)注:請認真審視自己的修業情況,并對照教學計劃安排和改進自己的修課狀態.本表提交時請附上本學期課表和歷年成績單!2022年學一年級班主任個人工作計劃（三）為更好完成學業任務，反思自己在上學期學習上的不足，結合自己的實際情況，制定了一個合理的學習計劃，來完成我的學業，完成我的大學夢。一、合理安排時間，按時完成學習任務。合理安排學習時間，分

7、配好各科學習時間，在不好的學科上加大投入。二、養成做筆記的習慣。在課前，做好預習筆記，著重理解課程難點重點，課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。三、認真地完成布置的作業，養成自我主動的學習習慣。根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。學習自主學習。四、多向老師和同學請教。遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。五、及時做好考前的復習工作。考前復習是學習的重要部分，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。六、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時

8、間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。七、補充不足，確定要補修專業八、要加強綜合素質，在學習中加強實踐，自我鍛煉。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。補充社會實踐經歷。我將按照計劃，循序漸進，完成學習計劃。為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰自我!2022年學一年級班主任個人工作計劃（四）前言大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大

9、學，意味著不需要再埋首于辭海題庫了，不再需要徘徊于三點一線的生活了，特別是在一個大專學校，更是可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也就開始變得空虛了，面對漫長而有短暫的五年大專生活，擬一份具體且適當的大學學業規劃就顯得十分重要了。大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整天無所事事，最終五年以后回首時，發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望五年以后我可以很滿意的對自己說:這五年我沒有白活，這五年我

10、學會了很多，這五年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這五年是我人生中值得回憶的五年!所以我制定了這份個人學業目標及職業生涯計劃書。這是我的大學五年的一個整體規劃。我根據自身情況，結合現有的條件和制約的因素，為自己確立整個大學期間的學業目標和五年以后的職業生涯規劃。并未實現學業目標而確定行動方向、行動時間、行動方案。換言之，就是我通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業，為成功實現學業和開辟事業打好基礎，對于在校的大學生來說，只有及早設計自己的學業規劃，明確自己的學業目標，提升素質優勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。一、自我認識認識自己，是一項美德，也是

11、成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。(一)我的優勢善于學習，敢于嘗試新鮮的事物，愛好廣泛。能在很多事情的情況下統籌兼顧，分清先后次序，時間安排合理。思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強。能夠沉著、冷靜地應付工作中碰到的各種問題，并能夠承受較大的工作壓力。善于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點。在工作中通常有主見，能夠堅持自己的觀點，并堅決執行。通?；顫?、愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易交到朋友。往往能夠很好地遵守工作中的各種制度。有恒負責，做事盡職，通常細心周到，有始

12、有終。擅于與人交際，在各種社交場合下都能夠很好的表現自己。為人理智，現實，能夠以客觀、堅強、獨立的態度進行決策判斷和處理當前的問題。信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團隊利益出發來考慮問題。富有想象力和創造力。沉著有自信，相信自己有能力應付各種問題，對各種情況都能比較好的適應。善于對工作的計劃、組織和控制。(二)我的劣勢從事一些瑣碎的事情和工作，往往容易感到厭煩，而不能認真對待。有時可能會因為過于堅持自己的觀點，而顯得武斷，固執。太容易相信別人，給人過于簡單過于天真的感覺。表現得過于活潑和沖動，給人輕浮的感覺。做事時容易只以本身的動機、當時的興趣等主觀因素為行動的出發點，而沒有充分考慮到實

13、際情況。常常有許多好的想法，但缺乏足夠的耐心與恒心去實現它。有時候因為太過表現自己而忽略自身的不足。有時候太過自我感覺良好。有時候太過懶惰，馬上要成功的事情因為一時的懶惰而失敗。過于表現自己，容易一事無成。優勢和劣勢是相對的、辯證的關系。在某種條件下，優勢和劣勢是可以相互轉換的。因此，在學習和生活中我應該學會充分的發揮自己的優勢，同時盡可能的轉化自己的劣勢。二、學業目標及規劃(一)總目標長遠目標:找到工作、靠近理想、實現理想近期目標:_年畢業時順利的拿到畢業證書，取得與專業相關的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發展一個成熟的人際關系網，盡可能改變自己的缺點與不足，努力爭取專升本的機會。為

14、今后的就業和創業奠定一個堅實的基礎。(二)階段目標大學一年級適應大學學習生活，培養良好的學習生活習慣。調整心態，找到適合自己的學習方法，擺脫對家長和老師的依賴心理。主動參加學校的各種活動，增強交流技巧，培養自己的學習興趣。并充分利用圖書館等學習資源，打下寬廣而堅實的知識基礎。切實做好課后當天復習的工作，抓好英語，因為學的是計算機專業所以英語很重要，每星期的時間都要空出來一部分背英語，爭取在大二之前拿到英語三級證。社團工作要固定下來，放在學習之后，爭取鍛煉機會大的、學到東西多的事來做，繼承提高辦事能力、耐挫行，以增廣人脈。電臺的工作也要安排好，因為電臺是一個很鍛煉人的地方。團委文藝部的工作也要做

15、好，向部長的職位努力。大學二年級在認真分析析和總結大一時的缺點和不足的基礎上，更加明確自己的方向。把重點放在專業知識的學習上，加強實踐技能鍛煉。嘗試在業余時間自學一門語言。爭取通過大學英語三級考試，和計算機2級考試，熟悉掌握專業知識，努力拓寬知識面，培養良好的溝通能力，用知識充實自己。繼續參加社會實踐活動，不放過任何一個學習的機會。大學三、四年級找到專業的主攻方向，增強實習和兼職。利用好網絡，全方位了解職業信息。拓展能力，培養創新能力。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗，積極參加招聘活動在實踐中檢驗自己

16、的積累和預備，未就業做好準備。大學五年明確就業方向，全面掌握就業信息。堅持到底，要有必勝的信心和毅力。參加求職招聘培訓，運用自己能力做好人生的準備。爭取專升本。公司招聘人才看的不僅是文聘和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提升和能力的培養。充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷。繼續對目標完成情況作出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。三、學業規劃評估與調整計劃永遠趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的五年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。我的計劃還不是很完善，也就不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。我沒有幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施的過程，在我一