1、Word 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字6篇 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字篇1 為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)落下大幕，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但讓我收獲頗豐。寒窗十余載，學(xué)的大都是純理論課，在豐富多彩的高校生涯中，像金工實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)也非常有限，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)必是一段難得的珍貴經(jīng)受。我想在將來(lái)的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，能在短時(shí)間內(nèi)這么完整地體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍應(yīng)用的方法，這么貼身地經(jīng)受日常接觸的工具器件的制作過(guò)程。回憶一下這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。 實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鑄造、鍛壓、焊接、車(chē)工、銑工、鉗工、數(shù)控加工、質(zhì)量掌握、裝配、激光雕刻等十多個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)

2、習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種一無(wú)所知到自己動(dòng)手做出產(chǎn)品的過(guò)程。實(shí)習(xí)的每一個(gè)項(xiàng)目都使我得到了熬煉，令我印象最深的要數(shù)最費(fèi)體力的工種鉗工了。我們利用銼刀、鋼鋸等工具將一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊制作成一個(gè)符合規(guī)格的榔頭，整個(gè)過(guò)程中布滿(mǎn)著對(duì)一些手工打磨動(dòng)作的不斷重復(fù)，還有對(duì)工件各部位尺寸的精確掌握，這熬煉了我堅(jiān)韌的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。最終看到自己通過(guò)努力做出的產(chǎn)品，和大家的作品放在一起比較、評(píng)價(jià)，我很有成就感。實(shí)踐的過(guò)程中能夠體會(huì)到歡樂(lè)，麻煩與困難也時(shí)時(shí)會(huì)有，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程始終是“痛并歡樂(lè)著”的。 金工實(shí)習(xí)這兩周是短暫而又充實(shí)的。通過(guò)這兩周的認(rèn)知與實(shí)踐，我不僅學(xué)到了一些操作技能，熬煉了各種

3、力量，更重要的是獲得了很多有益的感悟。 我知道，我感悟到了許多。首先是一種急躁，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份急躁、一份仔細(xì)和一份堅(jiān)持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就需要一種安靜的心態(tài)，一種急躁。 其次是細(xì)心，無(wú)論什么工種都需要細(xì)心的觀(guān)看才能夠體悟到其中的內(nèi)涵，才能對(duì)這個(gè)工種有肯定的把握。每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀(guān)看來(lái)把握其中暗藏的使用方法，有了細(xì)心我們才能得到圓滿(mǎn)的結(jié)果。 最終是當(dāng)心，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前老師都要講一下平安問(wèn)題，平安無(wú)小事，所以當(dāng)心為重。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給

4、我們那么多發(fā)生在車(chē)床上凄慘的事情，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然。我再也不會(huì)私自亂動(dòng)設(shè)備，再也不會(huì)在離開(kāi)時(shí)遺忘關(guān)閉機(jī)器電源?由于我知道這種當(dāng)心是與人的生命健康相聯(lián)系的，不當(dāng)心的代價(jià)太大！ 這兩周的金工實(shí)習(xí)將使我終生難忘，也將對(duì)我以后的高校生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝金工實(shí)習(xí)，真的還想再有一次。 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字篇2 短暫而充實(shí)的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了帷幕，那么我們又要開(kāi)頭寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)了。下面是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)我為大家整理的關(guān)于金工實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)范文，盼望對(duì)您有所關(guān)心！ 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字篇3 為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，實(shí)習(xí)前的奇怪 、恐驚或是自信現(xiàn)

5、在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味，成為了珍貴的財(cái)寶。對(duì)于我們這群從來(lái)沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)閱歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不僅是一項(xiàng)必修課，更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。應(yīng)當(dāng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得受益許多。 第一天上午，我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場(chǎng)深刻的平安教育，大家都熟悉清了工作中應(yīng)當(dāng)留意的東西，我們，不是來(lái)玩的。沒(méi)有晦澀的說(shuō)教，一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立即了解到了老師們的良苦專(zhuān)心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不留意，都可能造成不行預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守試驗(yàn)室規(guī)章的重要性。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 1、 制作手機(jī)架 這是我們的第一項(xiàng)任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很好玩的事情，DIY這樣的事是許多人都很感愛(ài)好

6、的。雖然我們沒(méi)有學(xué)過(guò)制圖，但是在鐵皮上畫(huà)起圖來(lái)也毫不模糊。剪切打磨的過(guò)程雖然不是那么的順當(dāng)，但是相對(duì)于后來(lái)機(jī)器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品，但是這個(gè)過(guò)程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)立刻就有了許多的好感。究竟這比上課好玩多啦。 2、 模具拆裝 這個(gè)對(duì)于平常喜愛(ài)拆東西的同學(xué)來(lái)說(shuō)可是再熟識(shí)不過(guò)了，弄清晰了其結(jié)構(gòu)，討論一下拆裝的挨次一般就沒(méi)有什么問(wèn)題了。不過(guò)老師還是和我們講了許多有關(guān)的學(xué)問(wèn)，讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時(shí)候，感覺(jué)，就是這個(gè)模具好重呀！不過(guò)結(jié)構(gòu)倒是很簡(jiǎn)潔，唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過(guò)導(dǎo)柱放到一起，重心不對(duì)就很簡(jiǎn)單卡住，在

7、這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。 3、 車(chē)工 車(chē)工聽(tīng)說(shuō)是很危急的，由于我們只有半天的時(shí)間，所以還是輕松很多。老師急躁認(rèn)真地對(duì)我們講解了車(chē)床的操作方法，然后給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)潔的任務(wù)：把一條鐵棍以肯定的長(zhǎng)度切成幾小段。雖然我們很當(dāng)心了，但是削下來(lái)的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避開(kāi)，許多人都嘗到了不穿長(zhǎng)袖的苦頭。由于沒(méi)有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內(nèi)陷。 4、 刨工 在做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人開(kāi)心的工作。我們組有4個(gè)人，分工明確：一個(gè)人拉操縱桿、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái)、一個(gè)掌握刀具高度、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來(lái)的金屬碎屑，每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊

8、。這項(xiàng)工作也不難操作，就是很耗時(shí)間，不知道真正工廠(chǎng)里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總覺(jué)得這樣生產(chǎn)的話(huà)確定效率太低了。 5、 打鐵 打鐵，只在小時(shí)候在鐵匠鋪見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候見(jiàn)過(guò)的是用煤爐的，只見(jiàn)師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來(lái)，隨著鐵錘的敲打，火花四濺。現(xiàn)在才知道那飛出來(lái)的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要留意平安，而且又說(shuō)了一串駭人聽(tīng)聞的例子，但是還是有一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心，被鉗子燙傷了，還好不是很?chē)?yán)峻。最不好掌握的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來(lái)操作它，不過(guò)它的效率比我們可是要強(qiáng)多了。不過(guò)我們組的作品可不是很好，只得了個(gè)A。 6、 熱處理 熱處理是一項(xiàng)要和高溫烘箱親熱接觸的工作，不過(guò)經(jīng)過(guò)

9、了打鐵的閱歷，我們都還能輕松地應(yīng)付。這里還有兩項(xiàng)比較好玩的工作：火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽(tīng)到了流線(xiàn)、節(jié)花、花粉這樣的對(duì)于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時(shí)候想到的只是這樣一個(gè)詞語(yǔ)：“火樹(shù)銀花”，真的很美麗。但是推斷含碳量就不是那么簡(jiǎn)潔了，閱歷還是占了很重要的作用。我們，還不很拿不準(zhǔn)。金相分析讓我想到了高中時(shí)的生物試驗(yàn)，不過(guò)這里用到的顯微鏡構(gòu)造有點(diǎn)不同。由于要畫(huà)圖，我只好左眼看金相，右眼盯著手中的筆了。畫(huà)完后眼睛也時(shí)差不多花了。在硬度測(cè)定的時(shí)候我們遇到了比較大的麻煩，由于所測(cè)得的硬度總是不太穩(wěn)定，所以對(duì)自己的熱處理過(guò)程產(chǎn)生了懷疑，對(duì)于硬度計(jì)的精確 度也不是很放心。 7、

10、塑料成型技術(shù) 這一天上午我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個(gè)一般的塑料杯子。下午我們的內(nèi)容是擠出成型，主要是做塑料管，由于我以前見(jiàn)過(guò)，所以也不是太奇怪 。當(dāng)然老師也沒(méi)有讓我絕望，他對(duì)于塑料模具組成的講解還是讓我學(xué)到了不少東西。他還讓我們?cè)囍?huà)了一張模具圖，雖然很簡(jiǎn)潔，但是我們?cè)S多人還是犯了一個(gè)在他看來(lái)很低級(jí)的錯(cuò)誤。理由也很簡(jiǎn)潔，我們專(zhuān)業(yè)沒(méi)有學(xué)過(guò)工程制圖，對(duì)于一些線(xiàn)條的重要性沒(méi)有概念。硬傷啊，也是難為我們啦。他還讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)杯子的貼畫(huà)，不過(guò)我們又讓他絕望了 8、 電火花加工 這項(xiàng)工作的機(jī)器可不是一般的貴，所以我們打算作品要有肯定的價(jià)值，于是我們就用它在我們可愛(ài)的人民幣上印下了一顆心（人民幣對(duì)

11、美圓匯率破8了，愛(ài)死人民幣了！）就是不知道我們的行為是不是會(huì)惹行長(zhǎng)生氣，我想他會(huì)原諒我們的。在火光中，一顆心就這樣和我們的人民幣結(jié)合在了一起。當(dāng)然這個(gè)儀器還是有肯定的危急系數(shù)的，比如可能會(huì)漏電，而且還要配備特地的滅火器。但是它對(duì)于金屬加工的貢獻(xiàn)足見(jiàn)一分人民幣一分貨的老話(huà)。J 9、 電焊 對(duì)于電焊，還是不生疏的，但是親自操作還真的是第一次。由于電焊的特別性，我們真的是用了一堆的東西來(lái)把自己武裝到了“牙齒”。雖然是看起來(lái)似乎挺危急的東西，但是在老師說(shuō)來(lái)似乎還是很平安的。尤其是那個(gè)電壓變來(lái)變?nèi)サ模煤?jiǎn)單。我很不幸地和兩個(gè)女生分到了一組，這不重要，不幸的是她們似乎做得比我還要好。汗老師說(shuō)我焊得細(xì)了點(diǎn)。

12、不過(guò)我們那組是焊得最好的一組，所以啦，我也差不到哪里去。 10、其他 我們還做了一些其他的東西，都是在電腦上完成的，用一些以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的軟件，基本上就是按老師說(shuō)的一步步做，原理到現(xiàn)在也不明白，一點(diǎn)都不懂，都是一些模擬數(shù)控加工，沒(méi)什么意思 結(jié)束語(yǔ) 兩個(gè)星期真的很快，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，許多人都還意猶未盡，真的很想把每一個(gè)工種都做一遍。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完

13、善。 此時(shí)，我還在懷念布滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的學(xué)問(wèn)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。” 在此，僅代表我自己，向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說(shuō)一聲感謝了，感謝你們辛勤的勞動(dòng)和不倦的教導(dǎo)，讓我們?cè)诟咝５纳钪挟?huà)下了濃墨重彩的的一筆！ 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字篇4 時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己許多的不足，感覺(jué)收益非淺。 金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科同學(xué)必需進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培育工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。但是我們作為工科的同學(xué)，在這之前始終沒(méi)有受到

14、嚴(yán)厲 正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實(shí)作為一名大一同學(xué)來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是高校生活特別重要的一部分，是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑，它的重要性甚至超過(guò)了課堂。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)

15、踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。 這是我實(shí)習(xí)的感受： 第一課：車(chē)工第一天，心里布滿(mǎn)了期盼，究竟是第一次實(shí)習(xí)。 車(chē)工要記的東西許多，但是由于之前我有作了比較充分的心理預(yù)備與理論預(yù)備，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來(lái)的時(shí)候，各種問(wèn)題就隨之而來(lái)。首先，初出茅廬，畏手畏腳，許多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，或許是由于第一次接觸車(chē)床，感覺(jué)還是很緊急。和同學(xué)協(xié)作總是消失問(wèn)題，無(wú)論老師如何急躁的指導(dǎo)。 一個(gè)上午下來(lái)，我還沒(méi)有加工好一個(gè)簡(jiǎn)潔的錘柄，但是終于沒(méi)有出大問(wèn)題

16、，也算是大幸了。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的適應(yīng)，那個(gè)錘柄很快就做好了，感覺(jué)還算不錯(cuò)。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是由于這樣，我在做其次個(gè)錘的時(shí)候出錯(cuò)了。在削錐面的時(shí)候我把刀的角度用錯(cuò)了。還好在老師的指導(dǎo)下，實(shí)行了補(bǔ)救措施，最終完成了任務(wù)。在車(chē)螺紋的時(shí)候，我們小組總是擔(dān)憂(yōu)出問(wèn)題，都是在老師的急躁指導(dǎo)下完成的。 其次課：鉗工 沒(méi)有第一天的激情了，覺(jué)得很疲乏。但仍舊布滿(mǎn)期盼。 我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。 這個(gè)工種的全過(guò)程都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)潔的，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭。記得有些師兄姐是這樣形容的車(chē)工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺；鉗工者，滿(mǎn)手

17、上長(zhǎng)出了繭和泡，汗水淋漓。雖然有點(diǎn)夸張，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。 過(guò)程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的。盡管隔了一個(gè)五一小長(zhǎng)假，但經(jīng)過(guò)兩天的汗水淋漓，我最終做好了一個(gè)錘頭。 第三課：銑、刨、磨床操作 從這開(kāi)頭有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了。 今日的內(nèi)容許多，但是工序做起來(lái)輕松許多。主要是看演示，師傅們的操作特別嫻熟，真的很艷羨。自己上手幾把，感覺(jué)還不錯(cuò)。考試的方式倒是不錯(cuò)，抽簽，呵呵。 第四課：鑄造 最累的一課。 用砂子造型，突然找到了童年的感覺(jué)，但這明顯不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，由于泥很簡(jiǎn)單變形，所以做的時(shí)候肯定要當(dāng)心認(rèn)真。 最終一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍，又有些感動(dòng)。面對(duì)著嶄新的

18、一項(xiàng)技術(shù)，以前總是看著別人弄，覺(jué)得特別簡(jiǎn)潔，等自己動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)真的很難，尤其是焊接，我比別人多練了好久。 自己在實(shí)習(xí)期間還有許多體會(huì)體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是許多的，老師傅們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感愛(ài)好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)特別和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上

19、不懂得問(wèn)題。二是樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀(guān)摩，假如態(tài)度不夠樂(lè)觀(guān)就可能沒(méi)有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為同學(xué)不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為同學(xué)面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為簡(jiǎn)單的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)

20、接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。 我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的許多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠樂(lè)觀(guān)。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完善，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻

21、要牢記的。第四是動(dòng)手力量太差，看著師傅做的很好，總覺(jué)得挺簡(jiǎn)潔，但自己實(shí)際操作起來(lái)卻發(fā)覺(jué)真的是特別困難。 扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是多么的重要。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)問(wèn)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問(wèn)，遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢? 心得體會(huì)： 痛并歡樂(lè)著這句話(huà)用來(lái)形容短短三周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)了。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。不能再覺(jué)著工件差個(gè)幾毫米無(wú)所謂，每一點(diǎn)誤差

22、都可能帶來(lái)巨大的損失。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知。 短短的三周就這樣過(guò)去了，累過(guò)了，苦過(guò)了，也想過(guò)了，作品也不那么另人滿(mǎn)足，但意義非常重大。一分耕耘一分收獲，我們得到的熬煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。 金工實(shí)習(xí)心得的體會(huì)1500字篇5 說(shuō)真的，剛開(kāi)頭感覺(jué)一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)間匆忙，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，現(xiàn)在回想這一個(gè)月的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸嚴(yán)格的上下班和工作制度；累手持銼刀不停地銼呀銼；辣高速切削的精彩表演；更多的甜親自制作精致的工件。 讓我記憶最深刻的一個(gè)工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)潔，加工多樣

23、敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。 初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間有點(diǎn)興奮。第一天，師傅給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線(xiàn)平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。熟悉完這些后，師傅開(kāi)頭介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為20mm鐵料，并打磨光滑，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來(lái)呢?師傅說(shuō)，假如不是這樣怎么考驗(yàn)出你們的真本事呢?第一次鋸割時(shí)，由于操作不嫻熟，開(kāi)頭銼平面的時(shí)候，總銼不平，練了兩次后，把握了操作要領(lǐng)，也銼出了

24、比較滿(mǎn)足的光滑表面，接下來(lái)的幾天里，我們通過(guò)按圖紙要求先鋸出也許的工件外形，然后在不斷的銼，反反復(fù)復(fù)地打磨測(cè)量后，做出了令自己比較滿(mǎn)足的的結(jié)果，看著自己的的成果，心里特別的感動(dòng)，雖然沒(méi)有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完善，但究竟是自己親自勞動(dòng)的結(jié)果，最終再到鉆床上鉆眼，并攻螺紋，就大功告成了！ 實(shí)習(xí)的另一重要的工種就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著師傅的比劃和描繪，苦苦地思考著：究竟什么是車(chē)床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是特別地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬(wàn)分高興，再想到我們

25、不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床，我們心中的喜悅更是難以言表。 現(xiàn)在師傅教育我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈?chē)床、銑床，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危急系數(shù)最高的是車(chē)工，那車(chē)刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們都當(dāng)心謹(jǐn)慎，仔細(xì)地遵循老師的教育及平安操作規(guī)程。在車(chē)工實(shí)習(xí)四天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后根據(jù)圖紙要求車(chē)出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們已會(huì)車(chē)出符合要求的工藝品。 最初我們學(xué)習(xí)的是鑄工，在那實(shí)習(xí)的四天時(shí)間里，感覺(jué)很輕松，說(shuō)的好聽(tīng)的就是像我們小時(shí)候一樣，用沙子堆造眼前實(shí)物的外形，在我

26、們剛開(kāi)頭做的時(shí)候，感覺(jué)很新奇，有一種回歸童年的感覺(jué)，但隨后的幾天，大家都感覺(jué)到了枯燥，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們也基本上把握了鑄工的一些基本技能，和鑄造的基本操作方法，感覺(jué)也挺有收獲的！ 其中還有一個(gè)工種就是鍛焊了，鍛造通俗的說(shuō)就是我們古時(shí)候的打鐵，但都是機(jī)械化的，節(jié)約了體力和時(shí)間，在這塊，我們只是簡(jiǎn)潔地看師傅把一根高溫加熱后的料鍛造成一根瘦長(zhǎng)的鐵棒，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了電焊，并自己親自操作了，在我們?nèi)粘Ｉ钪校杏X(jué)電焊是一項(xiàng)比較危急的工種，當(dāng)我們真正的實(shí)習(xí)操作起來(lái)的時(shí)候，開(kāi)頭時(shí)心里是心有余悸的，但當(dāng)漸漸熟識(shí)它的操作方法之后，就有點(diǎn)愛(ài)不釋手了，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)工種，讓我體會(huì)到的是在機(jī)械制造中這個(gè)工種是最

27、基本的，鍛焊，鍛造的是我們的性情，焊接的是我們的將來(lái)！ 最終一個(gè)工種就是包工了，這和車(chē)工一樣，都是自動(dòng)化的，要的就是我們對(duì)機(jī)器的熟識(shí)，和把握基本的操作方法，和之前一樣，在開(kāi)頭操作之前，師傅們都是和我們講有關(guān)機(jī)床的構(gòu)造和各個(gè)部分的介紹，及其使用方法和留意事項(xiàng)，刨床我們的任務(wù)就是三人一組刨出兩個(gè)相互吻合的工件，其實(shí)在我們之前的鉗工實(shí)習(xí)所做的錘頭就可以在刨床上進(jìn)行的，這當(dāng)然省事，我們也知道那是為了熬煉我們的動(dòng)手操作力量，把握最基本的工件加工方法，如今在刨床上完成基本相同的任務(wù)，就感覺(jué)輕松多了，事半功倍吧，通過(guò)最終一段時(shí)間的制作，我們的任務(wù)也圓滿(mǎn)完成了，實(shí)習(xí)也告一段落了，我們也都長(zhǎng)嘆了口氣，臉上也露出

28、了笑容，既是對(duì)我們這段時(shí)間實(shí)習(xí)“苦累”的一種抒發(fā)，也是對(duì)自自己在這段時(shí)間里表現(xiàn)的確定吧！ 這次實(shí)習(xí)給了我們熬煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了許多我們從未接觸到的東西和本事，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺(jué)收獲甚多，也有許多的體會(huì)和感受： 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的自立操作技能。 在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培

29、育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！ 培育和熬煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，師傅對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 “三個(gè)一”產(chǎn)品第一、平安第一、質(zhì)量第一。深知“三個(gè)一”的重要性，并牢記在心里。 很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣