1、Word 實習班主任工作總結怎么寫(合集3篇) 【班主任工作總結】 總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢。以下是我收集整理的實習班主任工作總結怎么寫(合集3篇)，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 實習班主任工作總結怎么寫1 實習期間和我的指導老師學到了和多關于做班主任的閱歷。 回顧這半年的生活，感覺指導老師的班級在他細心的管理下越來越好，同學們從稚嫩到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導老師身上我還是學到了不少東西。下邊就簡潔說一說我學到的如何管理班級。 一、給班

2、級樹立目標、給同學樹立目標： 樹立目標無論是對班級還是對同學都有著極大的推動作用，樹立班級目標和同學目標都是為了讓同學學習的更加有動力，同學們會在有目標的狀況下更加努力勤奮。 二、專心督促同學： 開學前期，指導老師班級成果較差，整個班級的學風太差而導致同學們的學習環境不好，所以導致考試不抱負，但是為了制造良好的學習環境，指導老師實行了各種方法，比如：充分利用早讀的時間來背誦語文和英語，利用晚自習的時間做一些練習冊和卷子等，對于進步的同學給與相應的嘉獎，對后進生給與鼓舞與幫忙。 三、嚴抓課堂紀律： 課堂紀律的好壞直接影響著班級學習壞境和氣氛，還有學風的構成，同學學習的專心性的凹凸，完全關系著同學

3、們學習的心情，所以必需要對班級提出嚴格的要求，假如一個班級沒有良好的紀律，那么這個班級就想一盤散沙。在課堂上對同學提出相應的要求，讓他自己時刻提示自己，掌握自己違反紀律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而制造良好的學習環境。 就在指導老師的嚴格管理下班級此刻越來越好，同學們成果也在不斷提高。看到這樣的結果，讓我不禁對我的指導老師感到佩服，也讓我從中學到了許多，也給我在實習生活和實習工作中很大幫忙。 實習班主任工作總結怎么寫2 20_年9月1號，我懷著感動、興奮、忐忑的心境和19名隊友，來到臨湘市試驗學校，開頭了我的實習老師之旅。 我實習學校的前身是長安鎮農科村學校，始建于上世紀五十年月，199

4、4年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘試驗學校，1997年，遼寧省成大集團公司捐款70萬元，20_年增設學校部擴建為一所九年一貫制的學校，正式定為臨湘試驗學校，此刻共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，老師隊伍呈現年輕化專業化，其中中學高級老師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培育了大批人才。能在這樣一所優秀的學校里實習是我的榮幸。踏進試驗學校大門的那一刻，我就下定決心：必需要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會，竭盡全力完成學校布置下來的各項任務，學習班主任工作的開展，提高自我的教學水平，以報答學校的栽培，不負學校的重望，為以后的教育教學工作打下堅實的

5、基礎。 我的實習資料是班級管理和專業教學。我分到了三班級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下頭我想就這兩個方面作個總結。 一、班主任工作實習 實習班主任工作是一項簡潔而又艱難的工作。簡潔，是由于它的資料都是生活瑣事，平凡而又日日重復;艱難，是由于它要求我們有持之以恒的毅力，把簡潔的事情堅持做美麗并不是簡簡潔單能夠做到的!班主任主要有以下幾個工作。 (一)、衛生督察 作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶領同學到公共衛生區打掃，同時又要監督同學把教室衛生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，由于這個可是評比流淌紅旗班級的依據! (二)、

6、分發同學早餐 打掃完衛生，7：30同學準時吃早餐，我們就要分發饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓;天氣冷的時候，手凍得發紫。可是，我們還是恪盡職守，仔細負責，由于我們是班主任。 (三)、送路隊 學校生年齡在6至10歲之間，平安防范意識差，所以放學了老師都要護送同學過公路。我們就接手部分同學的護送工作了，特別是過國道的同學。每一天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送同學過公路，回家。站在公路的政府，雙手掌直立起向司機們示意STOP，全部的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣;那一種感覺，是如此地奇妙! (四)、處理同學瑣 學校生究竟都還小，喜愛出風頭又愛撒嬌

7、，所以，每一天都會有那么些同學來打小報告，“老師，又打我!”“老師，把黑板擦弄壞了!”諸如此類的瑣事，每一天都有很多。為了滿意同學的“虛榮欲”又能夠教育同學，我會樂觀地處理著一件件看似不一樣實質一樣的“同學糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。 (五)、輔導問題同學 每個班級，都會有那么幾個同學是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對同學了;應對問題同學，我都有著十足的奇怪 心與愛心，我們要用與眾不一樣的愛去暖和他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的同學。童年是完善的，當孩子的家長不能賜予孩子們歡快的時候，作

8、為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)、關愛每一位同學 作為班主任，我要在最短的時間內把班上的同學的名字記住，能叫出同學的名字，這不僅僅能讓同學倍感傲慢，也能為我在同學面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅僅要關懷同學的學習，還要關注同學的成長及提高。在同學取得成果的時候，給他們鄙視的目光及須再向前的鼓舞;在同學遭受挫折的時候，給同學戰勝困難、超越自我的力氣;在同學糾結了許久才有士氣說“老師，我今日生日”的時候，賜予同學最真誠的祝福 實習班主任工作總結怎么寫3 懷著期盼和喜悅的心情，我與學院另外八位實習同學來到云路中學，開頭了為期六周的教育實習生活。 一個多月的實習生活，讓我嘗到了身為

9、一名老師的甜酸苦辣，更讓我體會到一名老師肩負的責任。在這30多天里，作為一名實習老師，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級的同學，本著對同學負責的態度盡全力做好班主任工作;同時，作為實習生的一員，我始終緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，敬重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的看法，并和隊友們團結協作，完成實習學校布置的任務，很好地塑造了湛江師范學院人文學院漢語言文學師范教育專業的良好形象，給實習學校留下了好的印象，得到他們的全都好評。實習期間，我的主要任務是教育見習工作、英語教學工作、班主任工作、教育調查工作。下面就班主任工作狀況進行具體總結： 一、班主

10、任工作見習：主動接近、急躁輔導;預備充分、悉心輔導 首先，我能較快地了解整個班的狀況、特點。第一天與同學們接觸后，我仔細地作了自我介紹，然后到同學中間了解他們的姓名，初步收集班委、團委名單，與班長作簡潔的溝通。接著，我們就急著找原班主任作進一步了解，但老師并沒有很直接地告知我們，而是建議我們自己動手調查，通過細心觀看去發覺、查找想要知道的答案。當時我并不是很能理解他的用意，但后來經過商議 后，最終明白楊老師的專心良苦。由于實習期間就應當用自己的眼睛觀看這個班，專心融入這個班，只有這樣，才能真正熬煉我們的班主任工作力量。 我們知道，如何去面對同學，如何開展班主任工作，是對我們的一大考驗。在這個考

11、驗中，楊老師準時賜予我們許多班級管理方面的閱歷，讓我們受益不少，如：充分發動班委、團委幫助工作開展，課間多下班與同學談心，多設法關心后進生等等。在老師的教導下，我們其次天下午便召集班委、團委的相關成員召開了一個座談會。 座談會初始階段基本都是我們在談，經過楊老師的引導后，他們開頭暢所欲言，并踴躍到講臺上作自我介紹，讓我們的調查了解工作進行得非常順當。盡管在對于班級目前存在的紀律作風、學習成果不夠抱負等問題上，他們沒能提出什么有效的建議措施，但紛紛向我們遞交了決心書，表示日后將全力幫助我們進行工作。看著那一份份語言樸實的決心書，我們都感到欣慰，也對將來的5周布滿了信念。可以說，我們的預備工作是比較順當的。 其次，我能較快地熟識和把握同學的基本狀況。為了增進對同學的了解，我和其他實習的同學都抓住一切機會和他們溝通接觸。除了上課時間，我基本都堅持跟班，雖然我們是支配值周制的。剛開頭時，同學都不太情愿和我說話，我顯得很被動，總是寥寥幾句便感到尷尬，或許是這個班70%都是男生，女生