1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年學校舞蹈教師工作計劃范文一、指導思想:1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度,著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。1、定時活動。二、活動目的:1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。3、對個別素質好的隊員在技巧方

2、面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。三、培養目標:1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。2、學習成套的舞蹈基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。四、活動特色:1、把學生的差異作為一種資源來開發,開設形體活動小組。2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難,開拓進取的精神。3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝

3、術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。五、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等六、活動內容安排:1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈快樂成長,為六一活動進行排練。3、第三

4、個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學習舞蹈快樂成長4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學舞蹈。七、活動規劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。2022年學校舞蹈教師工作計劃范文（二）民族舞班主要針對的教授對象都是_歲左右的學生,以培養學習舞蹈興趣為目的。主要學習中國各民族、地區的明間舞蹈風格,鍛煉學生的動作協調能力和反應能力,并根據少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學,寓教于樂,培養學生良好的氣質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的了解。二、教學內容對班級的特點,孩子們的

5、需求,重點學習姿態培養、軟開度、素質訓練和舞蹈表演各方面學習。1、主要通過壓胯、壓腿、耗腿的訓練解決軟開度。2、采用中國民族民間舞考級教材讓孩子們學習中國各民族、地區的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素,增強舞蹈表演能力。三、教學目的基本功方面:上肢訓練:頭部、肩部、腰部,下肢訓練:腳踝部、腿膝部、夠部。主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質,同時為把上和中間的訓練做好最重要的準備。表演方面:通過學習民間舞增強表現力,全面提高綜合素質。要樹立中國民間舞特有的學風:“情動于中,身心交融,自娛應變,表現靈活。”四、教學方法通過循序漸進的舞蹈學習,示范、講動作要領、分解動

6、作、組合,掌握一定的舞蹈素材和正確規范的教學方法,提高舞蹈的鑒賞能力,認識和理解舞蹈的運動特性,科學、安全地指導幼兒的舞蹈活動,更有效的使幼兒喜歡舞蹈,愉悅兒童心靈的趣味性。五、教學計劃規訓練:壓胯、壓腿、耗腿、撐腰、下腰、甩腰等綜合素質訓練。由單一教授動作的練習變成小的舞蹈隊型的組合,通過單一的反復示范,講解和練習完成,同時,接續加強基本功的練習。2022年學校舞蹈教師工作計劃范文（三）1一、課程的性質、教學目的、任務和教學基本要求1、課程的性質、教學目的:本課程的教學目的是:學生通過基本舞步的學習,掌握舞蹈技能,掌握訓練方法,提高舞蹈素養。2、教學任務:學生通過本課程的學習,具有適應舞蹈需

7、要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論。3、教學基本要求舞蹈技能是一門規范性、理論性、實踐性較強的課程。教學中,應按照幼師專業培養目標的要求,突出“三基”內容的教學,使學生對教學內容全面掌握。融會貫通,達到培養目標所規定的要求。三、教學方法和教學形式的建議:1、教學方法:本課程不是純理論性課程。主要核心是解決實踐的問題。在教學中一定要結合學生的實際水平的要求,加強技能訓練,提高學生的舞蹈素養。同時,根據培養目標的要求,突出實踐環節。2、教學形式:為使每個學生都能達到培養目標的要求,教學形式以教師講授、示范作為基礎,同時,針對不同水平層次的學生進行小組教學和

8、個別指導與之配合。四、特殊說明1、課程的教學要求層次:教學要求中,基本概念和內容按“掌握、理解、了解”三個層次要求,有關具體的舞蹈技能技巧,按“掌握、會、了解”三個層次要求。2、教學中應注意的問題:本課程教學內容理論性、規范性、實踐性較強,為保證教學質量,實現培養目標,教師在教學中應注意啟發式教學,堅持理論聯系實際的原則,多舉實例,善于借助錄像課,引導學生互看互學,啟發和調動學生的學習自覺性、主動性和積極性。我國幅員廣大,各個地方有許多不同的特點和要求,教學中,既要從學生的知識水平實際出發,又要從本地實際出發,突出舞蹈的民族特點和地域特點,增強學生的適應能力。2022年學校舞蹈教師工作計劃范文

9、（四）一、指導思想：以全國學校體育、衛生、藝體教育發展規劃和學校體育、衛生、藝術教育工作規程為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業化水平，培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發揮骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發地方課程資源，繼續開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發展，新的成果。二、工作目標:1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。2、大力開展教研活動，發揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭

10、建平臺。3、充分利用網絡優勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。4、開發和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。三、主要工作：1、繼續開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養，發揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。3、繼續開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。4、喜慶建國_周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。5、繼續開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。7、積極參加各級各類競賽活動。四、工作安排：九月份：1、參加全縣教育教學工作會議。2、制定學校藝體工作計劃。3、組建興趣小組。4、加強大課間的練習。5、進行合唱隊的訓練