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文檔簡介

1、Word - 3 -秋天多么美-幼兒園大班音樂教案大班音樂優質課教案秋天多么美幼兒園大班音樂教案：秋天多么美活動內容：秋天多么美活動目標：1、引領幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體悟，激活幼兒熱愛大自然的美妙情感。2、進展幼兒的音樂表現力。在理解歌曲的基礎上，初步有感情的演歌唱曲第一段，鞏固附點音符的演唱?；顒宇A備：秋天背景圖、棉桃等戰士小圖片一套、錄音機、鋼琴、布置秋天的漂亮場景活動過程：一、導入部分1、發聲練習老師：見到小伴侶我很興奮，剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物，你們也送給我一首好聽的歌好嗎？我聽聽誰送的歌最好聽。2、參觀秋季豐收景象老師：秋天到了一切好似都在靜靜地變化，我發覺蘋

2、果豐收了，你發覺了什么？秋天是一個豐收的時節,有無數果實都成熟了,讓我們一起去參觀一個秋季果實博覽會吧.(方音樂“秋天多么美”)二、綻開部分1、觀看棉桃，以引起幼兒的愛好 老師：這是什么？你知道嗎？你看它正咧開嘴在對著我們笑呢，多可愛??！我們就叫它棉桃姐姐吧?。ㄒI幼兒觀看露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐為什么笑的這么愉快嗎？2、老師范唱兩遍（1）老師：它好象在對著我們說秋天多么美，秋天多么美，你覺得秋天美不美，你也笑著告知棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我還想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧！提問：你覺得這首歌曲好聽嗎？為什么？（2）你最喜愛哪一句呢？請你在來聽一遍，

3、聽完了告知大家。（老師再次范唱并用圖片提醒）3、語言節奏學歌詞小伴侶你最喜愛歌詞的哪一句？4、幼兒整首跟唱（1）提醒幼兒歌唱的姿態和用自然的聲音來演歌唱曲。（2）其次遍提醒幼兒注重心情的表述老師：小伴侶剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很柔美，就讓我們帶著歡樂的情緒用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。5、分組表演唱老師：小伴侶唱的真好聽，剛才看到小伴侶還邊唱邊加上動作呢，誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。（唱完后讓孩子們自評）你喜愛誰的表演？為什么？三、結束部分老師演唱后兩段引起幼兒在學習的愛好。老師：小伴侶唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢，唱到了稻花姐姐和高粱姐姐，我唱給小伴侶們聽聽。帶幼兒走出老師老師：你們看秋天多美啊，大家都這么的愉快，我還帶來了照相機

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