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1、綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網可能性 林塵鎮中心小學 王海英 球除顏色外完全相同任意摸出一個球球除顏色外完全相同任意摸出一個球可能摸出黃球或白球有兩種可能：一種是圖釘尖朝上，一種是圖釘側放。有四種結果：轉到紅色 轉到藍色 轉到黃色 轉到綠色明天可能是晴天，也可能是雨天。摸出哪種顏色球的可能性大？摸出哪種顏色球的可能性大？摸出白色球的可能性大。轉盤停止后，指針落在哪種顏色區域的可能性大？轉盤停止后，指針落在哪種顏色區域的可能性大？轉盤停止后，指針落在綠色區域的可能性大。用數字怎么表示一件事情的可能情況呢？用數字怎么表示一件事情的可能情況

2、呢？一定發生 “1”不可能發生“0”可能發生用分數或百分數表示在數列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意選一個數，選出的數為奇數的可能性為（ ）（ ）（ ）（ ）在數列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意選一個數，選出的數為奇數的可能性為（ ）（ ）（ ）（ ）在數列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意選一個數，選出的數為奇數的可能性為（ ）（ ）（ ）（ ）在數列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意選一個數，選出的數為奇數的可能性為（ ）（ ）（ ）在數列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意選

3、一個數，選出的數為奇數的可能性為（ ）（ ）（ ）（ ）1、口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（ ）的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同，可以怎么做？ 鞏固與應用1、口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（ 紅球 ）的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同可以怎么做？ 鞏固與應用1、口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（ 紅球 ）的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同可以怎么做？ 可以去掉一個紅球或者添上一個白球。鞏固與應用可能是“船”、“房子”或“車”，摸到“船

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