1、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)人才培育芻議2002.03.27國(guó)立政治大學(xué)商學(xué)院1大 綱成立背景文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定位文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品特性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的教育理念與體系推動(dòng)方式工作團(tuán)隊(duì)與組織2背景說(shuō)明廉價(jià)的勞力、有效率的製程與優(yōu)待外資的投資環(huán)境是極易模仿且無(wú)法持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)唯有植基於豐富文化內(nèi)涵的經(jīng)濟(jì)體系，並深化以創(chuàng)意為核心能力才能創(chuàng)造獨(dú)特且長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)文化內(nèi)容密集的產(chǎn)業(yè)將是未來(lái)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力臺(tái)灣做為中華文化傳承的基地，最有機(jī)會(huì)與能力進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)文化3文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定位通過(guò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)造和傳播，把先進(jìn)文化轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)本身也是經(jīng)濟(jì)的一個(gè)組成部分，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的充

2、分發(fā)展，可以優(yōu)化國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有利於繁榮經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大就業(yè)，提高人民生活品質(zhì)，有利於全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是以智財(cái)產(chǎn)業(yè)為核心的提供精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)4文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品特性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，必須是文化人力資本的擁有者，勞動(dòng)者必須是具有創(chuàng)作才能的個(gè)人。生產(chǎn)文化產(chǎn)品中勞動(dòng)的支付，完全是腦力的支付。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)極具創(chuàng)造性和個(gè)性。文化產(chǎn)品的產(chǎn)生是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)性研究和發(fā)明的過(guò)程。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)造的是無(wú)形資產(chǎn)，積累的是品牌效應(yīng)。5文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段原創(chuàng)階段商品化階段產(chǎn)業(yè)化階段全球化階段6文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的教育理念提昇文化創(chuàng)意專業(yè)人才之卓越性建立有利於刺激文化消費(fèi)

3、的市場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)消費(fèi)者良好的文化品味建立有利於文化消費(fèi)的市場(chǎng)拉動(dòng)機(jī)制保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)和激發(fā)文化原創(chuàng)精神造就大批欣賞創(chuàng)意、加值創(chuàng)意之創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專門(mén)人才，尤其是商品化、產(chǎn)業(yè)化、營(yíng)運(yùn)管理等技能的培養(yǎng)7課程重點(diǎn)創(chuàng)意激發(fā)創(chuàng)意行銷創(chuàng)意經(jīng)營(yíng)（財(cái)務(wù)、營(yíng)運(yùn)、交易）智財(cái)管理（品牌、著作）8文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之教育體系大眾文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才正規(guī)教育非正規(guī)教育通識(shí)教育推廣教育在職教育養(yǎng)成教育9文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)況集中在文化創(chuàng)意人才的養(yǎng)成 ，以藝術(shù)專業(yè)校系為主要機(jī)構(gòu)缺乏文化商品化、產(chǎn)業(yè)化、全球化、及營(yíng)運(yùn)管理和行銷等技能之專業(yè)人才培養(yǎng)由於升學(xué)壓力，文化基礎(chǔ)教育並未受到家長(zhǎng)及學(xué)校重視以往採(cǎi)取的教育方式較偏向菁英式教育，

4、而未能培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)文化的興趣10養(yǎng)成教育目標(biāo)培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)之創(chuàng)意人才以及相關(guān)之專業(yè)支援人才設(shè)立創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)研究所提供政府政策規(guī)劃諮詢協(xié)助政府推動(dòng)和執(zhí)行政策培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政策與經(jīng)營(yíng)管理人才協(xié)助文化創(chuàng)意人才取得商品化、產(chǎn)業(yè)化的知識(shí)宣示政府重點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政策作為國(guó)際交流的窗口11在職教育目標(biāo)培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)之創(chuàng)意人才以及相關(guān)之專業(yè)支援人才開(kāi)設(shè)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)學(xué)程(EMBA)培育文化產(chǎn)業(yè)專門(mén)人才並提供在職訓(xùn)練開(kāi)設(shè)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)學(xué)分班促進(jìn)國(guó)際交流提昇專業(yè)水準(zhǔn)採(cǎi)取三明治訓(xùn)練法(如政大科管所執(zhí)行之跨領(lǐng)域科技人才培訓(xùn)方案)12通識(shí)教育目標(biāo)讓國(guó)民皆具備基本的文化欣賞素養(yǎng)，以培育創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的未來(lái)消

5、費(fèi)者設(shè)置文化教育創(chuàng)新獎(jiǎng)助計(jì)畫(huà)鼓勵(lì)成功推廣文化創(chuàng)意教育創(chuàng)新的各級(jí)教育機(jī)構(gòu)協(xié)助提供相關(guān)通識(shí)教育所需的軟硬體13推廣教育目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的立即消費(fèi)者，以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模建置網(wǎng)路教學(xué)平臺(tái)，提供數(shù)位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)協(xié)助各地方圖書(shū)館購(gòu)置相關(guān)文化商品，例如圖書(shū)、影音光碟等，以提高其可及性14配合方案培育文化創(chuàng)意經(jīng)營(yíng)與行銷專業(yè)師資舉辦文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽建置網(wǎng)路資源平臺(tái)學(xué)術(shù)出版國(guó)際交流15培育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與行銷專業(yè)師資目標(biāo)：培育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)師資策略：延攬先進(jìn)國(guó)家專業(yè)人才舉行工作坊遴選具潛力之國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行海外培訓(xùn)補(bǔ)助相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員國(guó)內(nèi)進(jìn)修補(bǔ)助相關(guān)教育人員國(guó)外研修16舉辦創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽

6、激發(fā)創(chuàng)意來(lái)源提供創(chuàng)意與經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相互激盪的機(jī)會(huì) (例如:TIC100)17建置網(wǎng)路資源平臺(tái)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資料庫(kù)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)資料庫(kù)- 蒐集有關(guān)產(chǎn)值、從業(yè)人員數(shù)目、進(jìn)出口值等定量資料，提供學(xué)術(shù)研究之素材產(chǎn)業(yè)資訊資料庫(kù)- 蒐集有關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)劣勢(shì)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展?jié)摿爱a(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)文化的影響等定性資料學(xué)術(shù)研究資料庫(kù) - 蒐集相關(guān)之學(xué)術(shù)論文、調(diào)查與報(bào)章雜誌之報(bào)導(dǎo)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)案資料庫(kù)以累積產(chǎn)業(yè)的知識(shí)，提供養(yǎng)成教育的素材，亦可以協(xié)助相關(guān)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)人才的相互學(xué)習(xí)，並提供教學(xué)研究之參考18學(xué)術(shù)活動(dòng)推動(dòng)相關(guān)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之學(xué)術(shù)研討會(huì)定期出版相關(guān)教學(xué)教材、期刊、專書(shū)或研究報(bào)告，促進(jìn)資源分享與經(jīng)驗(yàn)交流19國(guó)際交流目標(biāo)：協(xié)助創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入全球化階段，進(jìn)行進(jìn)口替代策略：1.藉由國(guó)際交流提升國(guó)內(nèi)