1、2014-2015年度護生崗前培訓培訓內容一、護理部教學總計劃二、護理核心制度三、實習護士守則我院帶教簡介 1 、健全組織，我院于2008年成立帶教小組； 2、 根據實習大綱制定帶教計劃，落實教學目標； 3、 采取一對一的帶教方法，重點突出，正規帶教，專人管理。護理部臨床教學總計劃一、帶教宗旨： 旨在提高學生的知識技能水平，完善學生的職業素質；培養高度的責任心與同情心；訓練正確的臨床思維與分析問題、解決問題和獨立工作能力，突出中醫院特色優質護理，提高護生中醫基礎理論知識及技能水平，熟悉中醫護理常規和技術操作規程；根據中專、大專的不同學歷水平，分層次帶教。 二、帶教目標：1、能敘述醫院各醫療、護

2、理和行政部門的組織機構；簡單敘述急診室、手術室的布局特點；2、掌握優質護理內涵，尊重和理解服務對象的價值觀并提供個性化護理；3、能熱情對入院病人進行宣教，對出院病人康復指導；4、能正確書寫各種護理文書，能運用護理程序進行責任制整體護理，各科實習結束前完成護理病歷1份；5、能運用所學知識，對內、外、婦、兒等各科常見病、多發病進行病情觀察；6、能正確進行各項基本技能操作，能對危重病人作應急處理和配合搶救；7、能運用人際交往技巧，以和藹的態度與病人或家屬交談，并協助病人做好各種生活護理；8、在老師指導下，能完成各班職能任務，具有對常用藥物療效和反應的觀察能力；9、熟悉中醫基礎理論知識、操作技能以及各

3、科專科專病辯證施護。 三、帶教計劃：1、第1-4月：重點培訓基礎護理操作技術。2、第5-10月：（1）培訓專科護理及各班工作職責，培養獨立工作能力；（2）指導一般內、外、婦、兒常見病、多發病的基本診療技術及處理原則；（3）強化培訓各種常規護理和某些疾病的特殊護理；（4）系統培訓責任制整體護理。（5）培訓中醫基礎理論知識及技能操作。（6）掌握各專科專病的中醫藥特色健康指導知識。四、質量監控 1、認真填寫護生實習記錄手冊，每月舉辦一次護理講座或教學查房、技術操作培訓。 2、各科室制定帶教目標，并認真及時完成。隨時收集帶教工作的反饋信息，不定期抽查帶教工作落實情況。 3、每季度一次教學質量檢查，考核

4、學生的實習表現(理論知識、技術操作)和帶教老師的工作開展情況。 4、每半年召開一次實習生和科室帶教老師座談會，進行雙向測評。五、帶教老師要求1、各科室指定臨床經驗豐富的老師進行帶教。2、嚴格遵守帶教老師職責，做到以身作則，為人師表，言傳身教。3、認真制定本科室帶教目標，并定時檢查護生實習情況。護理核心制度內容護理部工作管理制度護理會議制度護理質量管理制度護理會診制度護理教學業務查房制度護理質控網絡工作制度護士分層管理制度護理安全管理制度危重病人搶救制度護理病歷討論制度護理查對制度護理缺陷登記報告制度壓瘡管理制度分級護理制度危重病人上報制度護理查房制度出院病人電話回訪制度病人投訴處理制度病房管理

5、制度護士站管理制度護士交接班制度執行醫囑制度治療室工作制度搶救室工作制度注射室工作制度急診室工作制度急診急救接送制度觀察室工作制度手術室工作制度供應室工作制度實習護士守則實習護士既是學生又是工作人員，處于臨床工作第一線，因此要做到：（1）實習護士是實習醫院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。（2）必須遵守科室的勞動紀律，不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。離開病房時應先請示帶教老師。（3）實習期間請病假需有診斷證明，經護理部蓋章后方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況，一天以內由帶教老師

6、批準，超過一天需經科室領導與護理部研究批準。（4）必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與護理部聯系，不得自行換科實習。（5）在帶教老師指導下，進行一般技能的操作與訓練，經常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及醫囑查對、護理工作執行情況。（6）在病房實習時應提前10分鐘進入病房，按時隨護理教學查房，參加病房醫護人員交接班，與帶教老師共同處理醫囑和治療、護理工作。（7）在接到病人入院通知后，應立即去病房查看病人，做生命體征測量在帶教老師指導下，完成本班內的護理記錄書寫。（8）嚴格觀察病人病情變化，遇有病情變化，應立即報告醫生。（9）實習護士對病人的治療操作應在帶教老師的指導下進行。（10）必須嚴守保護性醫療制度。不得自作主張、擅自行事，以防止發生醫療差錯和事故。（11）發揚救死扶傷，實行革命人道主