1、古代漢語 總分： 99 一、單項題（共 20 題,共 20 分）1、以下句中,加了下劃線的詞用本義的一句是（）1 分 A: 厲王虐,國人謗王 B: 故子生三月,則父名之 C:匪來貿絲,來即我謀 D:田中有株,兔走觸株,折頸而死2、以下各組字中屬于分化字關系的一組是（）1 分 A: 共供 B: 村邨 C:管館 D:咳孩3、以下句中,有介詞賓語省略的一句是（）1 分 A: 人皆有兄弟,我獨亡；B: 七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下；C:晏子為齊相；D:不者,如屬皆且為所虜；4、以下句子中屬于被動句的一句是（）1 分 A: 伯夷死名于首陽之下；B: 方術不用,為人所疑；C:冉有季路見於

2、孔子；D:世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣；5、以下句中有介詞賓語前置的一句是（）1 分 A: 臣實不才,又誰敢怨 B: 色物,牝牡尚弗能知,又何馬之能知也？C:楚國方城以為城,漢水以為池；D:蓋有之矣,我未之見也；6、以下句中,加下劃線的部分屬于聯綿詞的一句是（）1 分 A: 適莽蒼者,三飡而反,腹猶果真；B: 天高地迴,覺宇宙之無窮；C:今有一人,入人園圃,竊其桃李；D:謹庠之教,申之以孝悌之義；7、以下句中,加下劃線的詞意義說明正確的一句是（）1 分 A: 王乃使玉人理其璞而得寶焉；（理：治玉）B: 君如以德綏諸侯,誰敢不服？（綏：領導）C:鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也？（加：增

3、加）D:業精於勤而荒于嬉； （嬉：荒淫）8、以下句中,加下劃線的詞語屬于同義連用的一句是（）1 分 A: 貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼；B: 荊人尚猶循表而導之；C:邦分崩離析,而不能守也,而謀動干戈于邦內；D:不以規矩,不能成方圓；9、以下句中,加下劃線的詞用本義的一句是（）1 分 A: 危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣？B: 匠石運斤成風,聽而斵之；C:善張網者引其綱；D:學而時習之,不亦說乎？10、以下句中的“ 亡” 與“ 亡不越竟,反不討賊” 中的“ 亡” 意思相同的一句是（）1 分 A: 此亡秦之續耳,竊為大王不取也；B: 湯有七年之旱,而國亡捐瘠者；C:孔子時其亡也,而往拜之,

4、遇誅塗；D:離桓之罪,以亡於楚；11、以下各組字中象形、指事、會意、形聲四種結構類型都具備的一組是（）1 分 A: 大漠災禍 B: 眉亦明歡 C:其刃息逐 D:向日哀倭12、古書舊注中除了釋詞,仍有串講文意,指明一章主題意旨的注釋類型是（）1 分 A: 傅注 B: 集解 C:義疏 D:章句13、以下句中有雙賓語的一句是（）1 分 A: 楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王 B: 吾日三省吾身 C:欲潔其身,而亂大倫 D:甚矣,汝之不惠14、詩經 鄘風 柏舟“ 母也天只,不諒人只” 毛傅“ 天謂文也” 說明詩句采納的古書特殊表達 方式是（） 1 分 A: 誇張 B: 互文 C:變文 D:連類而及1

5、5、以下各組字中,義符相同的一組是（）1 分 A: 溪、谿B: 游、遊 C:猶、猷 D:騰、勝16、以下句中,加下劃線的字與括號中的字是通假關系的是（）1 分 A: 王如知此,就無（毋）望民之多于鄰國也；B: 北冥（溟）有魚,其名為鯤；C:如皋之所觀,天機也,得其精而忘其麤（粗）D:寡助之至,親戚畔（叛）之；17、以下句中數詞“ 三” 作謂語的一句是（）1 分 A: 誦三遍而請習之；B: 范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三；C:三進及溜,而后視之；D:晏子數之日：“ 爾罪有三” ；18、以下句中,加下劃線的字與括號中的字是通假關系的是（）1 分 A: 堯舜支（肢）解人,從向軀始 B: 小知（智

6、）不及大知,小年不及大年 C:曾子寢疾,病,樂正子春坐於牀（床）下 D:夫列子御風而行,泠然善也,旬有（又）五日而後反19、以下句中的“ 是” 作系詞的一句是（）1 分 A: 臣聞七十里為政于天下者,湯是也 B: 虎兕出於柙龜玉毀於櫝中,是誰之過 C:此是何種也？D:昭王南征而不復,寡人是問20、以下句中加下劃線的詞是情態副詞的一句是（）1 分 A: 王侯將相寧有種乎？B: 己所不欲,勿施於人 C:安陵以五十里之地存者,徙以有先生也 D:武既至海上,廩食不至二、填空題（共 6 題,共 6 分）21、是故百戰百勝,非善之善也；,善之善者也；1 分 22、我以不貪為寶,爾以玉為寶,皆喪寶也； 1

7、分 23、是以聖人方而不割,直而不肆,光而不燿；1 分 24、鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,；1 分 25、,則為之計深遠；1 分 26、六十而耳順,不踰矩； 1 分 三、文字題（共 13 題,共 36 分）27、給下面這段話加上標點；12 分 靈 公 好 婦 人 而 丈 夫 飾 者 國 人 盡 服 之 公 使 吏 禁 之 曰 女 子 而 男 子 飾 者 裂其 衣 斷 其 帶 裂 衣 斷 帶 相 望 而 不 止 晏 子 見 公 問 曰 寡 人 使 吏 禁 女 子 而 男子 飾 裂 斷 其 衣 帶 相 望 而 不 止 者 何 也 晏 子 對 曰 君 使 服 之 於 內 而 禁 之 於外 猶 懸

8、 牛 首 於 門 而 賣 馬 肉 於 內 也 公 何 以 不 使 內 勿 服 則 外 莫 敢 為 也 公曰 善 使 內 勿 服 不 逾 月 而 國 莫 之 服28、說明下劃線字的詞性和意義；大道之行也,天下為公；之：1 分 29、指出以下漢字哪些是會意字,哪些是形聲字并以這些字為例說明會意與形聲的區分；武、穎、旗、秉、惑、休 6 分 30、結合以下例句,說明古代漢語,一般名詞做狀語的主要類型；8 分 （1）童子隅坐而執燭；（2）齊將田忌善而客待之；（3）將不勝其忿而蟻附之；（4）家人車載欲往就醫；31、說明劃線字的意義；君子疾夫舍曰欲之而必為之辭；疾：1 分 32、說明劃線字的意義不違農時,穀

9、不行勝食也；勝：1 分 33、說明劃線字的意義；景公使晏子為東阿宰,三年,毀聞于國；毀：1 分 34、說明劃線字的意義；文起八代之衰,而道濟天下之溺；濟：1 分 35、說明加下劃線的字的詞性和作用；子曰：“ 師也過,商也不及” ；也：1 分 36、說明加下劃線的字的詞性和作用；故務民於農桑,薄賦斂,廣畜積,以實倉廩；以：1 分 37、說明加下劃線的字的詞性和意義；老臣今者殊不欲食；殊：1 分 38、說明劃線字的意義；博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；篤：1 分 39、說明加點字的詞性和作用；是社稷之臣也,何以伐為？為：1 分 四、綜合題（共 3 題,共 37 分）40、晏子沒,十有七年,

10、景公飲諸大夫酒,公射出質,堂上唱善,如出一口；公作色太息,播弓矢；弦章入, 公曰： “ 章！ 自吾失晏子, 於今十年有七, 未嘗聞吾不善, 今射出質, 而唱善者如出一口；”弦章對曰：“ 此諸臣之不肖也,知不足以知君之不善,勇不足以犯君之顏色,然而有一焉；臣聞之,君好之,則臣服之；君嗜之,則臣食之；夫尺蠖食黃則身黃,食蒼則其身蒼；君其猶有諂人言乎？”公曰： “ 善； 今日之言, 章為君, 我為臣； ” 是時海人入魚,公以五十乘賜弦章；弦章歸, 魚乘塞塗,撫其禦之手曰： “ 曩之唱善者, 皆欲如魚者也； 昔者晏子辭以正君,故過失不掩；今諸臣諂諛以幹利,故出質而唱善,如出一口；今所輔於君未見於眾,而

11、受如魚,是反晏子之義而順諂諛之欲也；” 固辭魚不受；君子曰： “ 弦章之廉,乃晏子之遺行也；” 19 分 （1）說明句中加下劃線的字；晏子沒,十有七年；沒：1 分 （2）說明句中加下劃線的字；晏子沒,十有七年；有：1 分 （3）說明句中下劃線的字；景公飲諸大夫酒；飲：1 分 （4）說明句中加下劃線的字；公作色太息,播弓矢；色：1 分 （5）解析句中加下劃線的詞；固辭魚不受；固：1 分 （6）指出以下句中“ 其” 的詞性和用法；夫尺蠖食黃則其身黃；2 分 （7）指出以下句中“ 其” 的詞性和用法；君其猶有諂人言乎；2 分 （8）將以下句子譯成現代漢語知不足以知君之不善,勇不足以犯君之顏色；2 分

12、 （9）將以下句子譯成現代漢語；今諸臣諂諛以干利,故出質而唱善,如出一口；2 分 （10）弦章為什么不而接受景公賞賜的魚？請用現代漢語陳述；3 分 （11）請說明“ 今日之言,章為君,我為臣” 的意義,并說明景公為什么這樣說？3 分 41、祁奚請老,晉侯問嗣焉；稱解狐,其讎也；將立之而卒；又問焉；對曰：“ 午也可；” 於是羊舌職死矣,晉侯曰：“ 孰可以代之？” 對曰：“ 赤也可；” 於是使祁午為中軍尉,羊舌赤佐之；君子謂祁奚於是能舉善矣；稱其讎,不為諂；立其子,不為比；舉其偏,不為黨；商書曰：“ 無偏無黨,王道蕩蕩； ” 其祁奚之謂矣！ 解狐得舉, 祁午得位, 伯華得官； 建一官而三物成,能舉

13、善也； 夫唯善,故能舉其類； 詩云：“ 惟其有之,是以似之；” 祁奚有焉；12 分 （1）翻譯：祁奚請老,晉侯問嗣焉 2 分 （2）翻譯：稱解狐,其讎也 2 分 （3）翻譯：君子謂祁奚於是能舉善矣 2 分 （4）翻譯：舉其偏,不為黨 2 分 （5）翻譯：建一官而三物成 2 分 （6）翻譯：夫唯善,故能舉其類；2 分 42、說明以下三組句中下劃線的意義,并說明其引申義和本義的聯系類型；6 分 （1）酌以大斗,以祈黃耇；維北有斗,不行以挹酒漿；2 分 （2）竹之始生,一寸之萌耳,而節葉具焉；強本而節用,則天下不能貧；2 分 （3）有自門間射陽越,殺之；扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰：“ 君有疾在腠理

14、,不治將恐深” ；2 分 1804- 全國- 古代漢語 總分： 99 一、單項題（共 20 題,共 20 分）1、【考點】上古之世 答案： D 解析： D項,走,說文 走部 ：“ 走,趨也,從夭、止” ,此處用本義,義為跑；2、【主考點】分化字的定義【副考點】分化本義 答案： A 解析： B 項村邨是異體字,C項管館是通假字,D項咳孩是是兩個不同的字,A 項共與供是分化字的關 系；“ 共” 在上古兼有多個記詞職務,字的兼職過多, 就會造成表義的模糊；為了增強表義的明確性,后來人們造了“ 供” “ 拱” “ 恭” 三個新字來分別承擔“ 供應” “ 拱揖” “ 恭順” 這三個字義,這樣“共 ”字

15、就 只 承擔 “共同 ”這 個 意 義 了； 在 這個 文 字 職 能 的 分化 過 程中 , “共 ”是 源字 ,“ 供” “ 拱” “ 恭” 是分化字；3、【主考點】鴻門宴【副考點】介詞賓語的省略 答案： D 解析：“ 為所虜” ：被他俘虜；被動句式,介詞“ 為” 后省略行為主動者“ 沛公”；4、【考點】用介詞“ 為” 引進動作行為的主動者的被動句式,“ 為 所 ” 式 答案： B 解析：“ 為人所疑” 是用介詞“ 為” 引進動作行為的主動者的被動句式,固定結構是“ 為 所 ”式；5、【考點】齊桓公伐楚 答案： C 解析：C項中“ 方城” 作介詞“ 以” 的前置賓語,“ 漢水” 作介詞“

16、以” 的前置賓語；故此題選 C項；6、【主考點】北冥有魚【副考點】聯綿詞的語音特點 答案： A 解析： A項“ 莽蒼” ：疊韻聯綿詞,郊野的顏色,這里代近郊；7、【考點】和氏之璧 答案： A B、C、D項都是復合詞；解析： A 項“ 理” ：說文 玉部 ：“ 理,治玉也；從玉,里聲” 此處用本義,義為治玉；加工玉石；故此題選 A 項； B項綏：安撫； C項加：副詞,更；8、【考點】連用 答案： B D項嬉：嬉戲,玩耍；解析： B項“ 尚” 和“ 猶” 都是副詞,在“ 仍舊” 的義項上同義；9、【主考點】運斤成風【副考點 1】詞的本義與引申義【副考點 2】相像關系 答案： B 解析： A 項相：

17、扶助盲人走路的人,助手；本義是觀察；認真看；用的不是本義；B 項斤：說文 斤部：“ 斤,斫木也,象形；” 此處用本義,義為“ 橫刃斧” ；不是本義； D項習是復習,本義是鳥數飛,用的不是本義；10、【考點】叔向賀貧答案： D C項引：拉著；本義是張開弓弦,用的解析：“ 亡不越竟,反不討賊” 中的亡是逃走的意思；A 項亡是滅亡, B 項亡與“ 無” 通用；C 項亡是外出； D項的亡是逃跑的意思；11、【主考點】象形【副考點 1】指事【副考點 2】會意 答案： B 解析： B 項,眉是象形字,亦是指事字,明是從日從月的會意字,歡是從欠雚聲的形聲字；故此題選 B 項；12、【考點】古注的類別 答案：

18、 D 解析：章句類：是指用分章析句的方式來說明古書的一種古注類型；它與傳注類不同的是,傳注類以 說明詞義為主,而章句類除了釋詞外,仍要串講文意,指明一章的主題意旨；13、【主考點】和氏之璧【副考點】雙賓語 答案： A 解析：A 項“ 獻之厲王” 是雙賓語句,代詞“ 之” 是直接賓語,“ 厲王” 是間接賓語；故此題選 A 項；14、【考點】第三節變文答案： C 解析：（1）變文,是指有變化的使用同義詞,以防止用詞的重復啰嗦、單調乏味；如：雷霆不作,風 雨不興；（2）變文為求協韻,如：母也天只,不諒人只；（3）變文為了顯示同義詞之間的微小差異；如：解狐得舉,祁午得位,伯華得官；建一官而三物成,能舉

19、善也；15、【主考點】形聲字的類型【副考點 1】形聲字義符的表義特點【副考點 2】義符和聲符在形聲字中的位置分布 答案： C 解析： A 項溪的義符色氵,谿的義符是谷,義符不同；C項猶的義符是犬,猷的義符也是犬,所以義符相同；16、【考點】通假字的聲音關系答案： D B 項游的義符的氵,遊的義符是辵,義符不同；D項騰的義符是馬,勝的義符是力,義符不同；解析：“ 寡助之至,親戚畔之； ”“ 畔” 的本義是“ 田地的界限”,這里是“ 叛” 的借字,義為“ 背叛”；在上古“ 畔” 和“ 叛” 都屬雙聲疊韻通假；故此題選 D項；17、【主考點】動量表示法【副考點】鴻門宴 答案： B 解析：有時為了強調

20、動作的數量,可以把表示動量的數詞放在句尾,并在數詞前面用“ 者” 字；這樣,“ 者” 字詞組就充當了全句的主語,放在句尾的數詞成了全句的謂語；B 項句中的代詞“ 者” 和前面“ 舉所佩玉玦以示之” 結合成名詞性成分,充當句子的主語,數詞“ 三” 充當謂語；這是古代漢語表 示動量的一種形式；18、【主考點】北冥有魚【副考點】通假字的定義答案： D 解析：通假字是借來記錄同音詞的字,簡稱借字；D 項“ 有” ：“ 又” 的借字；上古稱數,正數與零散之間往往加“ 有” ；故此題選D 項； A 項“ 支” ：后作“ 肢” ,是古今字的關系；B 項“ 知” ：智慧,后作“ 智” ,是古今字的關系；19、

21、【考點】“ 為”答案： C C項“ 牀” 和“ 床” 是異體字的關系；解析：“ 此是何種也？” 的“ 是” 前面顯現了判定句的主項“ 此”,說明這個“ 是” 已經不是句子的主語,而是系詞；故此題選 C項；20、【考點】表示反問的情態副詞有“ 豈” “ 寧” “ 獨” “ 庸” 等答案： A 解析：A 項“ 寧” 是表示反問的情態副詞；B 項“ 勿” 是否定副詞,C項“ 徒” 是范疇副詞,D項“ 既”是時間副詞；二、填空題（共 6 題,共 6 分）21、【考點】上兵伐謀答案：不戰而屈人之兵解析：是故百戰百勝,非善之善也；不戰而屈人之兵,善之善者也；22、【考點】宋人獻玉答案：如以與我（選自上兵伐

22、謀 ）解析：我以不貪爲寶,爾以玉爲寶；如以與我,皆喪寶也；（選自宋人獻玉 ）23、【考點】其政悶悶答案：廉而不劌解析：是以聖人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不燿；24、【考點】北冥有魚答案：其翼如垂天之云解析：鵬之背,不知其幾千里也；怒而飛,其翼如垂天之雲；25、【考點】觸龍說趙太后答案：父母之愛子（選自其政悶悶 ）（選自北冥有魚 ）解析：父母之愛子,就為之計深遠；26、【考點】吾十有五而志于學答案：七十而從心所欲（選自觸龍說趙太后 ）解析：子曰 : “ 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從 心所欲,不踰矩；” （選自吾十有五而志于學）三、文字題（共

23、13 題,共 36 分）27、【考點】其次節 古書的標點 答案：靈公好婦人而丈夫飾者,國人盡服之；公使吏禁之曰：“ 女子而男子飾者,裂其衣,斷其帶；”裂衣斷帶,相望而不止；晏子見,公問曰：“ 寡人使吏禁女子而男子飾,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也？” 晏子對曰： “ 君使服之於內,而禁之於外,猶懸牛首於門,而賣馬肉於內也；公何以不使內 勿服？則外莫敢為也； ” 公曰：“ 善！” 使內勿服,不逾月,而國莫之服；28、【主考點】之連接主謂語取消句子獨立性使主謂結構變為名詞性偏正結構在句子中充當主賓狀和 判定句謂語或充當復句的分句【副考點】大同與小康 答案：之：連詞,連接主語和謂語而成的名詞性的偏正

24、結構充當狀語,主要是表示時間上的修飾,可 譯為“ 的時候”；29、【主考點】會意【副考點 1】形聲字的類型【副考點 2】義符和聲符在形聲字中的位置分布 答案：（1）會意字：武、秉、休； （ 2）形聲字：穎、旗、惑； （3）會意與形聲的區分：會意字是依據 事物間的某種關系而組合兩個或兩個以上的獨體字,構成新字；形聲字是依據詞的意義類別而選取一 個義符,再取一個與詞的讀音相同或相近的聲符,構成新字；解析：（1）會意字：武、秉、休；（2）形聲字：穎、旗、惑；（3）會意與形聲的區分：會意字是依據事物間的某種關系而組合兩個或兩個以上的獨體字,構成新字；形聲字是依據詞的意義類別而選取一個義符,再取一個與詞

25、的讀音相同或相近的聲符,構成新字；30、【主考點】表示動作發生或進行的方位或處所,有“ 在 ” “ 到 ” 或“ 由 ” 等意思；【副考點 1】表示動作進行時所用的工具或依據,有“ 用 ” 或“ 拿 ” 等意思【副考點 2】表示對待動作對象的態度,有“ 把 當作 ” “ 像對待 一樣的” 等意思 答案：（1）表示動作發生或進行的方位或處所,有“ 在 ” “ 到 ” “ 由 ” 等意思；隅,名詞作狀語, 表示動作發生的處所； （2）表示對待動作對象的態度,有“ 把 當作 ” “ 像對待 一樣的” 等意思；客,名詞作狀語,把 當作客人對待；（3）表示動作進行時的狀態,多用比如的方式描畫動詞所表示的

26、行動的方式或狀態,有“ 像 一樣的”“ 像 似的” 等意思；蟻,名詞作狀語,像螞蟻一樣；（4）表示動作進行時所用的工具和依據,有“ 用 ” 或“ 拿 ” 等意思；車,名詞作狀語,用車 ；31、【考點】季氏將伐顓臾答案：疾：厭惡,厭惡；32、【考點】寡人之于國也答案：勝：盡；33、【考點】景公使晏子為東阿宰 答案：毀：惡名,壞名聲；34、【考點】潮州韓文公廟碑 答案：濟：振救；35、【考點】也 答案：也：句中語氣詞,常用在主語之后,起提頓作用,使全句的語氣變得舒緩；36、【考點】論貴粟疏 答案：以：連詞,表目的,可譯作“ 來”；37、【考點】觸龍說趙太后 答案：殊：程度副詞,特殊；38、【考點】博學 答案：篤：專一；39、【考點】季氏將伐顓臾 答案：為：句末語氣詞,表示反問語氣；四、綜合題（共 3 題,共 37 分）40、（1）【考點】動詞 答案：沒：通“ 歿”,去世（2）【考點】動詞 答案：有：通“ 又”（3）【考點】使動關系 答案