1、外裝訂線請不要在裝訂線內答題內裝訂線精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔單元綜合檢測（限時：45分鐘滿分：60分）一、選擇題（每小題2分，共30分）1.2021安徽黃山校級模擬中世紀晚期，隨著土地關系的變化和手工業的發展，西歐社會出現了兩種新的生產和經營方式，它們改變了中世紀歐洲社會的整體面貌。它們分別是（ ）A.手工工場和種植園 B.租地農場和手工作坊C.機器工廠和種植園 D.租地農場和手工工場2.14世紀以來，封建農奴制逐漸衰落，貴族經濟受到削弱，貴族的財力、物力處于逐漸消耗而非增值的過程之中，越來越多的莊園領主退出了領地的直接經營。這里敘述的是出租領主自營地的（ ）A.內容 B.

2、方法 C.原因 D.結果3.制作思維導圖能夠幫助我們理解、記憶歷史知識。下圖是一幅與西歐手工業發展密切相關的思維導圖。從這幅圖中可以得出的最準確的信息是（ ）A.資本主義關系只出現在農村B.資本主義萌芽必然促進商品經濟的發展C.手工工場的出現早于農村資本主義關系的出現D.商品經濟的發展是手工工場產生的前提4.2021河南漯河校級期中人文主義思潮是文藝復興運動宣揚的主流思想，對于這一思想的理解正確的是（ ）主張建立以人為中心的生活哲學倡導發揚人的個性追求升入天堂強調教會對人的精神世界的控制A. B. C. D.5.2021江西南昌八一中學期末哈姆雷特羅密歐與朱麗葉等作品集中表現了文藝復興提倡的核

3、心思想，這些作品（ ）A.通過復述古希臘文化展開對人文主義的解讀B.借助古羅馬文化強調法治社會的重要性C.從真實生活出發，反映了時代風貌和社會本質D.擺脫了宗教對繪畫作品的束縛，突出了人物肖像的神態6.對比同類歷史事件是學習歷史的重要方法之一。下列關于文藝復興和新文化運動相同點的敘述，不正確的是（ ）A.都反對黑暗的封建制度 B.都主張建立資產階級民主共和政體C.都促進了資本主義發展 D.都是資產階級性質的思想解放運動7.2021江西南昌校級模擬“因為過分強調人的價值，在傳播后期造成個人私欲膨脹、物質享受和奢靡泛濫。”產生這一消極影響的是（ ）A.基督教的傳播 B.文藝復興運動C.新航路的開辟

4、 D.奴隸貿易興起8.2019年是達芬奇逝世500周年，全球各地密集舉辦紀念活動。2020年是拉斐爾逝世500周年，拉斐爾成為聚光燈下又一“主角”。達芬奇和拉斐爾是（ ）A.西班牙探尋新航路的航海家 B.意大利文藝復興時期的藝術家C.英國文藝復興時期的文學家 D.葡萄牙殖民擴張活動中的先鋒9.2021江蘇宿遷校級期中“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效地動員人力物力的民族君主國。”材料敘述的是（ ）A.大化改新的過程 B.阿拉伯帝國的崛起C.文藝復興的背景 D.新航路開辟的條件10.2021江蘇蘇州實驗中學月考下表為“新航路開辟一覽表”。

5、據其內容可知（ ）航海家國別派遣國家航行線路哥倫布意大利西班牙從西班牙起程，橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地等地迪亞士葡萄牙葡萄牙從葡萄牙出發，沿非洲西海岸南下，到達非洲的好望角達伽馬葡萄牙葡萄牙沿迪亞士開辟的航道，到達印度等地麥哲倫葡萄牙西班牙率領的船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成環球航行四位航海家都到達了亞洲哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的歐洲與亞洲的交通往來從此開始葡萄牙、西班牙推動了新航路開辟A. B. C. D.11.2021河北衡水十六中月考“歐洲人在加勒比海和美洲建立殖民地，在大西洋海域建立四通八達的貿易網絡。歐洲的制造業產品向西越過大西洋，換來了墨西哥的白銀、秘魯的

6、礦產以及蔗糖和煙草等農產品，這些都是歐洲市場上的緊俏產品。”直接導致這些現象出現的原因是（ ）A.“三角貿易”的影響 B.新航路的開辟C.文藝復興的影響 D.富裕農民和市民階層的作用12.2021河北保定校級月考恩格斯曾說：“黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新發現的海岸時所要的第一件東西。”這一言論表明西班牙（ ）A.占領了整個拉丁美洲B.對拉美地區進行財富掠奪C.和葡萄牙共同從拉美地區獲得了巨大利潤D.憑借“無敵艦隊”戰勝了其他殖民國家13.2021北京海淀區校級二模出生于西非的奧勞達埃奎亞諾在自傳中記錄了如下場景：“當我來到海岸時，首先映入眼簾的是大海，

7、一艘販奴船正在拋錨等待收貨我被帶上船時，驚訝很快變成恐懼。我被水手抓住，拋向空中，以檢查我的身體是否健全。”根據內容判斷這一場景中“我”的身份是（ ）A.奴隸 B.殖民者 C.工場主 D.商人14.2021河南鄭州二十八中月考1415年，葡萄牙人在北非摩洛哥建立了世界上第一個殖民據點。隨后，西班牙、法國、英國、荷蘭等國家的殖民活動接踵而來。根據這一歷史現象，許多學者認定殖民主義代表的是掠奪、屠殺、奴役。上述材料主要強調的是（ ）A.殖民掠奪的積極作用 B.殖民掠奪給歐洲帶來了財富C.殖民掠奪是一種罪惡 D.殺戮是殖民掠奪的本質15.2021福建福州勵志中學月考論從史出、史論結合是學習歷史的重要

8、方法之一。“英國從奴隸貿易中所得到的資金甚至超過了國內的積累。英國重要的商業和船運業中心利物浦，本是一個荒僻的小村落，在奴隸貿易中發展成英國的第二大港口。”從這段史料中可以得出奴隸貿易（ ）A.為英國帶來了巨額利潤 B.促成了新航路的開辟C.是英國資本原始積累的唯一途徑 D.給英國帶來大量黑人勞動力二、非選擇題（共30分）16.2021山東日照校級期中資本主義的到來體現了人類社會的進步，資本主義經歷了一個萌芽、產生、發展的過程，它創造了空前巨大的生產力，極大地改變著世界的面貌。（10分）材料一 人數較多的工人在同一時間、同一空間（或者說同一勞動場所），為了生產同種商品，在同一資本家的指揮下工作

9、，這在歷史上和邏輯上都是資本主義生產的起點。摘編自馬克思資本論材料二 恩格斯在評價14世紀開始于意大利的一場運動的代表人物時說:“封建中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”材料三 印第安人說:“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲、破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。”而歐洲人說：“哥倫布是一個功臣。”材料四 自此之后，西方國家開始了殖民掠奪和擴張，歐洲各國從殖民地掠奪原料、向殖民地輸出工業制成品，世界各地的經濟聯系日益密切，越來越多的國家被納入資本主義經濟體系但美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠殺以及歐洲傳染病的

10、侵襲，種族幾乎滅絕歐洲尤其是西歐國家都在販奴過程中發了橫財，為本國的資本主義發展準備了十分充分的條件。（1）材料一所描述的生產組織形式是什么？材料中“資本家”與“工人”之間是一種什么關系？在材料描述的生產組織中已經出現了什么性質的生產關系?（3分）（2）材料二中的“人物”是誰？在這場運動中，他創作的著作是什么？結合所學知識概括這場運動的性質。（3分）（3）結合材料三及所學知識分析，為什么歐洲人認為“哥倫布是一個功臣”。評價歷史人物應堅持什么原則?（2分）（4）根據材料四概括指出近代西方國家的殖民掠奪有何影響。（2分）17.閱讀材料，回答問題。（8分）材料一 英國的殖民之路開始于16世紀，當時由

11、于航海技術的發展，海外掠奪和貿易成為各強國進行資本原始積累的重要途徑。英國在當時陸續組建了許多貿易公司，并以此為媒介進行海外掠奪。在這一階段，英國相繼占領了西印度群島的圣基茨等地，將這里變成了種植園和販奴基地。材料二 1815年，英國在拿破侖戰爭中取得勝利，進一步鞏固了自己國際政治軍事強國的地位，而國內的工業革命也讓英國成為無可爭辯的經濟強國。在這一階段，英國的國際地位得到極大提升。材料三 英國不滿足于對中國的經濟侵略，在兩次鴉片戰爭后，不僅要中國賠款、開辟通商口岸，還割去了香港島（1842）和九龍半島界限街以南的土地（1860）。1857年印度民族大起義后，英國為了加強統治，于1858年撤銷

12、東印度公司的行政大權，將印度改為直轄領地。（1）據材料一指出促使英國走上殖民道路的條件。（3分）（2）據材料二指出促使英國國際地位得到提升的兩大因素。（2分）（3）據材料三歸納英國在亞洲進行殖民侵略的方式。（3分）18.在人類歷史發展的長河中，東西方文化各放異彩，并相互交流，交相輝映。閱讀材料，探究問題。（12分）【探究一】中國古代的文化成果材料一 圖一 刻有文字的甲骨 圖二 后世流傳的一種論語版本（書影）圖三 造紙工藝流程想象圖（局部）（1）就史料的來源來看，材料一中可信度最高的是哪一個？（寫出圖片編號即可）在材料一中任選一幅圖片，說明其對應的文化成果的價值。（5分）【探究二】西方文藝復興時

13、期的文化成果材料二 下圖是文藝復興時期意大利威尼斯一位畫家的作品群神宴。畫面上，眾神或坐或立，談笑宴飲，穿著打扮與常人無異。畫中盛放水果和湯的三件器皿（如畫右側附圖所示），都是來自中國明朝的青花瓷。（2）根據材料二并結合所學知識指出，群神宴中神的形象有什么特點。畫家為什么會這樣塑造？（3分）（3）中國明朝的青花瓷器出現在當時的歐洲，符合真實的歷史嗎？請說明理由。（3分）【探究三】對東西方文化交流的認識材料三 從古羅馬到文藝復興，意大利始終是西方文化之源，它與中國的文化交流，在歐美諸國中也居于領先地位。從絲綢之路到馬可波羅，中意文化交流史上始終不乏輝煌的篇章。摘編自朱龍華從“絲綢之路”到馬可波羅

14、中國與意大利的文化交流（4）根據材料一、二、三并結合所學知識，談談你對中西方文化之間關系的認識。（1分）參考答案一、1. D【解析】中世紀晚期，一些富裕農民通過各種方式將土地集中起來，建立租地農場。同時，這一時期，小型手工作坊得到發展，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。在手工工場里，工人與雇主形成徹底的雇傭關系。土地關系的變化和手工業的發展，即租地農場和手工工場的出現，推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。2. C【解析】根據所學知識可知，封建農奴制的衰落導致莊園領主不得不轉變經營方式，對外出租自營地。故選C項。3.

15、D【解析】根據題干并結合所學知識可知，城市中的手工工場中也出現了雇傭關系，故A項錯誤。商品經濟的發展促進了資本主義萌芽的出現，故B項錯誤。C項材料無法體現，故排除。根據圖示可以看出商品經濟的發展促進了手工工場的出現，故D項正確。4. C【解析】14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業已經有了一定的發展，一些城市出現了資本主義萌芽。形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；他們提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。符合題意。5

16、. C【解析】文藝復興運動的核心思想是人文主義，莎士比亞的作品體現了人文主義思想，反映了時代風貌和社會本質。6. B【解析】根據所學知識可知，二者均屬于資產階級思想解放運動，都反對封建制度和舊文化；其結果都在一定程度上促進了資本主義的發展；二者主要在思想文化領域展開，并未提出建立怎樣的政體。故選B項。7. B【解析】由“強調人的價值”可知，材料與文藝復興運動有關。文藝復興運動的核心思想是人文主義，即肯定人的價值和維護人的尊嚴，以及對現世幸福生活的追求。文藝復興運動過分強調人的價值也造成了一些消極影響。8. B【解析】拉斐爾和達芬奇是意大利文藝復興時期的藝術家代表。9. D【解析】新航路開辟的宗

17、教動力是傳播基督教，思想動力是“人文主義的影響”，經濟動力是資本主義萌芽的出現，技術條件是造船、航海技術的提高，“有效地動員人力物力的民族君主國”指的是葡萄牙、西班牙等國的封建君主為了獲取財富，支持海外探險。D項符合題意。10. C【解析】根據材料并結合所學知識可知，到達亞洲的只有麥哲倫和達伽馬，故錯誤；歐洲航海家開辟新航路是為了找到通往東方的航路，從航行方向上看，哥倫布和麥哲倫都是向西航行，這說明這兩位航海家相信大地是圓形的，故正確；歐洲與亞洲的交通往來自絲綢之路就開始了，故錯誤；四位航海家的航行都是受西班牙、葡萄牙支持的，這說明西班牙、葡萄牙推動了新航路開辟，故正確。綜上所述，本題選C項。

18、11. B【解析】根據所學知識可知，新航路開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。12. B【解析】根據“黃金”可知，西班牙進行殖民擴張的目的是掠奪當地財富。13. A【解析】由“出生于西非的奧勞達埃奎亞諾”“販奴船”可知，材料與三角貿易有關。奴隸販子從歐洲出發，到達非洲后，用各種卑鄙手段擄獲黑人，然后將黑人販賣到美洲，并將美洲的金銀和工業原料等運回歐洲。故據內容判斷這一場景中“我”的身份是奴隸。14. C【解析】題干材料強調殖民國家在殖民掠奪過程中的主要表現是掠奪、屠殺和奴役，而這是一種罪惡的行徑。故答案為C項。15. A二、16. （1）手工工場。（1分）雇傭與被雇傭的關系。（1分）資本主義性質的生產關系。（1分）（2）但丁。（1分）神曲。（1分）資產階級性質的思想文化運動。（1分） （3）哥倫布發現美洲，為歐洲殖民者在美洲掠奪大量財富創造了條件，促進了資本主義的發展，因而歐洲人認為哥