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文檔簡介

1、第二章 地球的面貌第一節 認識地球1.了解天地學說的由來。2知道地球的大小。請問：我們遙望天空，看到太陽和月亮的形狀是怎樣的？ “圓”和“球體”有本質的區別。“圓”是一個平面概念，而太陽、月亮均是一個立體實體。所以正確的表達應該是：太陽和月亮都是球體。那么我們生活的地球是什么形狀呢？請大家看地球的衛星照片。 從宇宙空間看地球，地球猶如懸浮在黑色天幕里的翡翠大圓盤，在太陽光照射下，藍色的海洋與蜿蜒相接的陸地美景交輝，飄忽變幻的白云環繞其上，堪稱宇宙間最美麗的天體。今天，就讓我們一起來認識“人類之家”地球。 一、地球的形狀(p16) “蓋天說”“天圓地方” “渾天說”“天之包地，猶殼之裹黃”受活動

2、范圍和科學技術水平的限制 人們對地球的球體形狀的認識是在什么時間，被誰認定的呢？(p17) 2麥哲倫環球航行證實“大地球形說” 麥哲倫船隊從西班牙出發，繞地球航行一周，一次經過了哪些大洋？請描述一下。人們為了紀念麥哲倫，已將南美大陸南端的海峽命名為麥哲倫海峽，請同學們在教材P17中填出麥哲倫海峽的準確位置。 地球是一個正球體嗎？(P18) 二、地球有多大： 1地球平均半徑：6371千米 （珠穆朗瑪峰的海拔高度相比，是珠穆朗瑪峰的幾倍？） 2地球赤道周長：約 4 萬 千米（若一個同學每天上學和放學所走的路程為2千米（4華里），他需要多長時間才能繞赤道一周？ ） 3地球表面積：51億平方千米 (和中國的面積相比較，相當于幾個中國？ )小結：今天這節課是我們“認識地球”的第一節課，同學們不僅明確了人類的家園是一個球體，而且對它的大小有了一個初步的認識。在此基礎上，下節課同學們還將認識這樣另一位“新朋友

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