1、人教版七年級道德與法治上冊考點匯總復習提綱填空版第一單元：成長的節拍第一課：中學時代1、中學生活是我們人生的一個新起點：“新起點”指的是人生自身成長的新階段。P32、成長中的每一個階段都有獨特的價值和意義。中學時代為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。P4夢想是對未來美好生活的愿望。P9夢想的作用：夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就有希望。5、中國夢的含義（什么是中國夢？）：實現中華民族偉大復興。P106、中國夢的基本內涵：實現國家富強、民族振興、人民幸福。P107、實現中國夢的途徑：必須走中國道路、必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量

2、。P108、努力是夢想與現實之間的橋梁。P119.什么是努力？努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。10、“千里之行，始于足下”給我們什么啟示：從頭做起，從小事做起。P811、少年夢想有哪些特點：P9-P10答：（1）少年夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望；（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。11、少年怎樣才能實現夢想？P11-P12答：（1）少年有夢，不應止于心動，更在于行動，努力是夢想與現實之間的橋梁；（2）努力需要立志，志向是人生的航標；（3）努力需要堅持，只

3、要堅持努力，即使過程再艱難，也離夢想更進一步；（4）努力也有方法。第二課：學習新天地中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習包括：知識的獲取、能力的培養、如何做人。P15學習的態度：學習需要自覺、主動的態度3、“知之者，不如好之者，好之者，不如樂知者”給我什么啟示：學會學習，需要發現保持對學習的興趣。P224、“工欲善其事，必先利其器”給我們什么啟示：學會學習，需要掌握科學的學習方法。5、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”給我們什么啟示：學會合作學習。P236、“活到老，學到老”告訴我們什么道理：樹立終生學習的觀念。P177、學習的特點有哪些？P17答：（1）學習需要自覺、主動的態度；（2）學

4、習伴隨我們成長；（3）學習沒有終點。8、學習的重要性。（為什么要學習？）P18答：（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活；（2）學習就是給生活添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎；（3）學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。8、怎樣學會學習？（為了學好學習，請你提出合理建議）P22答：（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法；（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。第三課：發現自己自我評價的方法：自我觀察和分析，與他人比較。P29正確對待他人評價的方法：用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。P30“役其所長，則事無廢功

5、；避其所短，則世無棄材矣”給我們什么啟示：做更好的自己，就要揚長避短。P34開發潛能的途徑：通過發展自己多方面的智能來開發潛能。P36認識自己的途徑有哪些？P28答：（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；（2）通過自我評價來認識自己；（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。6、怎樣正確對待他人的態度與評價？P30答：我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。7、如何接納自己？P33答：（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。8、如何欣賞自己？P33答：（1）欣賞

6、自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。（2）欣賞自己的同時，善于向他人學習，（3）會欣賞他人的人，才會真正欣賞自己。9、如何做更好的自己？P34答：（1）做更好的自己，就要揚長避短；（2）做更好的自己，需要主動改正缺點；（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福利的過程中實現的。第二單元：友誼的天空第四課：友誼與成長同行友誼的原則：明辨是非，堅持道德和法律的底線。友誼的力量：朋友的影響:朋友對一個人的影響是很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的唱響。朋友做的事

7、情我們關注；朋友感覺有趣的事，我們去嘗試，與樂觀朋友相處就變得樂觀，與助人為樂的朋友我們變得有愛心。朋友見證我們一起成長的歷程，我們需要真正友善的朋友。因為朋友我們少了孤獨多了溫暖，活得自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們更好與人相處，享受交往的快樂。（3）朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。怎樣理解“友直，友諒，友多聞，益矣”？（擁有友誼的意義！）P43答：與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼的特質：P44答：（1）友誼是一種親密的關系；（2）友誼是平等、雙向的

8、；（3）友誼是一種心靈的相遇。友誼需要澄清什么？P46答：（1）友誼不是一成不變的；（2）競爭不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；（3）友誼不能沒有原則。第五課：交友的智慧1、網絡交往具有：虛擬、平等、自主等特點。P552、網絡交往應遵守的規則：道德與法律。3、有助于建立友誼的方法：面帶微笑，記住對方名字，真誠夸贊，尋找共同之處，做一個耐心的傾聽者，保持好奇心。P504、處理沖突的基本策略：保持冷靜，坦誠交流，及時處理，勇擔責任，換位思考。P525、如何建立友誼？P49 答：（1）建立友誼，需要開放自己；（2）建立友誼，需要持續的行動。（3）建立友誼，需要正確的方法。6、怎樣呵護友誼？P

9、51-P53答：（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方；（2）呵護友誼，需要學會尊重對方；（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突；（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。7、面對網上交往，我們應怎么做？（網上交往需要注意哪些問題？） P56-P57 答：（1）網上交往，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識；（3）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。8、網上交往的利與弊分別是什么？P58答：網上交友是一把雙刃劍，有利也有弊。（1）利：網上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多

10、的壓力與責任；網上交往讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。（2）弊：虛擬的交往，帶有很多不確定的因素；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。第三單元：師長情誼第六課：師生之間認識老師的職業教師是一個古老的職業。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現代社會，教師已發展成為一種專門職業，教師是履行教育教學職責的專門人員，承擔教書育人的使命。2、新時代對教師的要求（我們心中好老師）：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有老師。彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。面對風格不同的老師，我們應該怎么辦？p64答：（1）承認老師的差異，接納每位老師的不同；（2）發現不同風

11、格老師的優點，尊重老師的不同；（3）了解老師教育行為的目的；（4）主動交流，走近老師，更深入地了解老師。如何對待老師的批評？P67答：（1）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。（2）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。4.理解教學相長：教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。5、師生交往的良好狀態是什么？P68答：學生樂于學，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心，攜手共進，這是師生交往的良好關系。6、怎樣建立良好的師

12、生關系？P68答：（1）彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始；（2）在平等相待，互相促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友；（3）學會正確處理師生交往中發生的矛盾。7、與老師發生矛盾怎么辦？答：（1）自我反思，冷靜、客觀地分析原因；（2）相信善意，多些寬容和理解；（3）坦誠相待，注意溝通方式；（4）求同存異，主動關心。第七課：親情之愛家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。家庭關系確立的形式：結婚、生育、收養、再婚。小兩口結婚成的婚姻家庭因生育而形成的血緣關系家庭因收養而形成的收養關系家庭再婚家庭P72 相關鏈接家的作用：家是我們身心的寄居之所 家是我們心靈

13、的港灣，家里有親人，家中有親情。中國人心目中家是什么？在中國人的心目中，家是代代相傳，血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。4、孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。5、家庭結構的類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭。6、我們為什么要孝親敬長？（為什么要孝敬父母？）P74答：（1）父母不但賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，理應受到我們的尊敬；（2）孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務；（3）如果不孝敬父母會受到輿論的譴責，法律的制裁。7、我們如何孝親敬長？（如何孝敬父母？）P75答：（1）盡孝在當下，從現在開始，用

14、行動表達孝敬之心；（2）尊敬，尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導；（3）傾聽，傾聽他們的心聲，經常和他們保持聯系；（3）感恩，知恩，感恩，用行動表達感恩之情。8、如何有效化解與父母的沖突？（如何與父母溝通？）P82答：（1）既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法；（2）需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（3）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。怎樣建立和諧家庭？（如何為和諧家庭出力？）答：（1）家庭成員之間互相理解、信任、體諒和包容；（2）有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突；（3）以良好的心態面對家庭中各方面的變化；（4）傳

15、承家庭美德和優良作風。第八課：探問生命生命的特點有哪些？P89-P90答：（1）生命來之不易；（2）生命是獨特的；（3）生命是不可逆轉的；（4）生命也是短暫的。如何讓看待死亡？（怎樣理解“每個人都無法抗拒生命發展的自然規律”）P91答：（1）死亡是不可避免的歸宿，他讓我們感激生命的獲得；（2）向死亡而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。生命接續對我們有什么意義？（1）在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找 到一個位置，擔當一份使命。(2)生命的接續，使得每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生

16、命。(3)在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。4、生命的接續中，人類精神傳承的內容有哪些？（1）生命對我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念的上生命。（2）我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也人精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。5、為什么要敬畏生命?(1)生命是脆弱的、艱難的;是堅強的、有力量的;是 崇高的神圣的。(2)當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。(3)生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等 更重要。生命價值高于一切。6、如何敬畏生命？P97-98答：（1）敬畏生命，要從珍愛生命自己的生命走向對他人生命的關懷

17、；（2）敬畏生命體現在不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系，處理生命問題，尊重，關注、關懷和善待身邊的每一個人；（3）我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。7、為什么要珍愛他人的生命?生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。第九課：珍視生命我們應該如何有效地防范侵害，保護自己？答：（1）增強自我保護意識，保持高度警惕，遠離危險環境；（2）面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準確地做出判斷，采取機智靈活的方法與之斗爭；（3）當權益受到侵害時，我們

18、要拿起法律武器維護自身的合法權益。火災、地震演練注意事項及自救方法 （補充）注意事項：思想上高度重視，嚴格遵守熟悉疏散路線 服從指揮決不把演練當游戲 遵守紀律 有秩序疏散自救方法 火災自救用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子及時拔打電話119 沉著冷靜，不慌張，選擇題佳的方法地震自救不驚慌亂跑，就近躲避，選擇易形成三角形地帶避震如墻根、墻角堅固家具附近等處，在教室里抱頭蹲到課桌下，地震一停，雙手抱住頭部快速撤離，不能擁擠。交通事故自救如緊急搶救、迅速止血，處理休克，轉移輕傷人員，拔打201急救 在事故車前后150米處放三角警示牌等，保護好事故現場等。2.如何養護精神?(1)我們的精神發育,需要物質的支持，但

19、不完全受物質生活條件和外部環境的制約。(2)養護精神離不開優秀傳統文化的滋養。3、我們需要養護精神的原因有哪些？（1）我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。（2）精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。4.養護精神要求我們如何正確對待精神和物質的關系？（1）我們的精神發育，需要物質支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。（2）即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。（3）相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真善美的體驗，丟失精神世界的財富。5、為什么守護精神家園，弘揚民

20、族精神。（1）人類在發展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有自己的精神史詩。（2）作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著中華民族文化血脈，離不開優秀文化的滋養。（3）守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。6、“人生不如意的事情十有八九”說明了什么：人生難免有挫折。7、挫折的影響：（挫折的兩面性）P107 答：（1）消極影響：可能會使我們產生失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等負面情緒；一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。（2）積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。8、面對挫折的正確態度是什么？P107答：（1）我們需要及時調整自己正確面對挫折；（2）認識到生活中的挫折是我們生命成長中的一部分；（3）發掘自身生命的力量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；（4）冷靜分析，從容面對。9、增強生命韌性的方法：P109答：（1）欣賞、培養幽默感；（2）和自己信任的人談一談；（3）考慮并接受最糟糕的結果；（4）關心、幫助他人；（5）培養某方面的興趣。第十課：綻放生命之花怎樣的一生是值得的？能夠活出自己的人生，自信其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的。當別人需要幫助時，付出自己的愛