1、交通信號燈控制邏輯電路設計 電子課 程 設 計1一、題目概述 十字交通路口的紅綠燈指揮著行人和各種車輛安全運行。對十字路口的交通燈進行自動控制是城市交通管理的重要課題。 交通信號燈控制邏輯電路設計2二、設計目的：1、培養數字電路設計的能力2、能熟練應用簡單集成電路芯片3、具備初步的資料查閱能力3、掌握交通信號燈控制電路的設計，實物調試 交通信號燈控制邏輯電路設計3三、設計任務： 主干道方向通行，支干道方向禁止通行 （主干道綠燈亮，支干道方向的紅燈亮） 歷時15秒。 主干道方向停車 （主干道停車線以外的車輛禁止通行，停車線 以內的車輛通過），支干道仍然禁止通行 （主干道方向的黃燈亮，支干道方向的

2、紅燈亮） 歷時5秒。 交通信號燈控制邏輯電路設計43. 主干道方向禁止通行，支干道方向通行 （主干道方向的紅燈亮，支干道方向的綠燈亮） 歷時15秒。4. 主干道方向仍然禁止通行，支干道方向停車（主干道方向的紅燈亮，支干道方向的黃燈亮） 歷時5秒。 之后又返回第1步循環。 交通信號燈控制邏輯電路設計5四、設計要求 1. 調研、查找并收集資料； 2. 總體設計，畫具體方框圖； 3. 單元電路設計； 4. 電氣原理設計繪原理圖； 5. 列寫元器件明細表； 6. 在課程設計專用紙上撰寫設計說明書 （字數3000左右）； 7. 參考資料目錄。 交通信號燈控制邏輯電路設計6五、設計提示 交通信號燈控制邏輯

3、電路設計 7六、設計環節和日程安排.每人獨立完成部分 第一周星期一上午開題，課程設計分組，再由指導教師介紹題目，提出設計要求、方法、步驟等。 周一周五查閱資料、進行原理設計，繪制原理圖、計算參數，選取元器件等（可以加入 EDA仿真）。其間安排指導教師答疑，指導教師要做記錄。答疑時間為周二上午(9:11:00)、周三、周四上、下午(2:004:30)。周五上午指導教師審閱原理圖(每人必不同)。 周五下午撰寫設計報告。 8.集體完成部分 第二周根據上周指導教師審核過的電路原理圖，各小組集體研究進行布線操作、調試。完成后把組裝調試情況及收獲總結寫進設計報告。 調試完成后，由學生申請驗收，指導教師對性

4、能指標進行測試并打分。最遲不能超過周四下午。.答辯針對每人獨立設計的內容和布線、調試情況進行提問。時間安排在性能指標測試完成之后進行，最遲在周五完成。 9七、設計報告要求和成績評定.設計報告一律按照教務處規定的格式，.報告內容(要求手寫) 設計題目 設計要求 總體設計 單元電路設計 電路仿真結果打印及仿真分析 元器件參數選擇和計算、元器件明細表 原理說明 收獲和體會 參考文獻 字數要求不少于3000字。 10八、成績評定辦法 課程設計成績按照設計報告和操作、答辯三部分情況綜合給出。 設計方案和設計報告占30； 硬件成績占30； 答辯占40。成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。 交通信號燈控制邏輯電路設計11九、幾點要求 （）要求設計的電路和設計報告必須獨立完成，鼓勵創新。凡是兩份完全一樣的設計，兩人都按不及格處理。 （2） 設計報告不準交復印件，內容必須齊全、完整，工整。 （）答辯時一個問題也回答不出，教師答疑記錄中又沒有記錄的，視為未完成設計，按不及格處理。 （）凡是沒有請假就不參加設計的，按不及格處理。 （）不參加開題的，不按規定答辯的，未按時完成設計報告的，按不及格處理。 成績不及格的一律在下一個學期辦理重修。 （6）要求學生在兩周時間內全力投入，認真學習、認真實踐，高標準、嚴要求。（7）認真查閱資料，經常找老師答疑。（8）寫好設計報告，認真完成布