1、2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃7篇 時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃1 一、做好衛(wèi)生飲食健康平安 衛(wèi)生是重要一環(huán)，是幼兒園需要重點(diǎn)抓緊的，在幼兒園里每日我們都要保證園里的任何角落都沒有垃圾存在，尤其是幼兒活動(dòng)頻繁的地方，比如教室，在教室我們不止好保證地面整潔，也要保證沒有多少細(xì)菌，常常清掃，留意通風(fēng)，市場(chǎng)甘心幼兒的情況，保證老師的活動(dòng)場(chǎng)所沒有垃圾沒有污染，每次都要個(gè)一周或者兩周做好消毒工作，消毒工作

2、一般在放學(xué)后進(jìn)行，還要做好空氣清潔避開由于味道太重影響到其他幼兒的成長，幼兒都是非常有效的都是需要保護(hù)的，不能狗有差錯(cuò)，不然將造成難以挽回的問題。 飲食健康一樣很重要，在用餐之前要求老師教育他們勤洗手，后勤要打算好汲取用的干凈水，保證有足夠的水可以提供給老師和幼兒用，在用餐前，必須把這些碗筷進(jìn)行殺毒處理保證沒有任何細(xì)菌保證碗筷的干凈才給幼兒使用，每次都要做好衛(wèi)生工作無論是環(huán)境，還是用餐之類的工具都必必要做好這些。時(shí)刻處理好工作的詳細(xì)細(xì)節(jié)保證不出現(xiàn)問題。 二、完善幼兒教育設(shè)施 老師上課教育幼兒的時(shí)候需要用到很多的工具，這些工具對(duì)于指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)是非常有幫助的，一些簡(jiǎn)潔的東西可以制作的提前制作好，不

3、能夠自己制作的也要提前選購好，把需要的東西打算齊全，才能夠讓老師在教課的時(shí)候有幫助，對(duì)于一些老舊的教學(xué)工具要準(zhǔn)時(shí)更換新的教學(xué)工具保準(zhǔn)基礎(chǔ)的教育設(shè)施齊備。 三、加強(qiáng)后勤培訓(xùn) 后勤工作也需要進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于一些后勤人員要給與一些幫助，培訓(xùn)就是非常好的方式，培訓(xùn)后勤人員的工作技巧，提升他們的工作質(zhì)量，保證工作的順利進(jìn)行，讓工作能夠快速的完成，工作中假如不留意后勤人員的培訓(xùn)會(huì)讓后勤更不上，也會(huì)影響到老師的正常上課一切都是為了給老師教育服務(wù)，使得他們的工作能夠高效，保證教育工作沒有疏漏，保證教育工作順利，這才是我們要做的，也是我們后勤人員敢做的事情。 四、做好幼兒園綠化工作 向幼兒園的一些植物，草坪花草樹

4、木都要進(jìn)行澆水處理，時(shí)刻讓他們能夠有一個(gè)好的環(huán)境有一個(gè)適合生存的環(huán)境，在夏天下雨少的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)澆水，植物生長旺盛，要對(duì)他們進(jìn)行修剪，保證幼兒園的整潔，保證這些植物的欣賞性。 五、做好幼兒園平安工作 在幼兒園設(shè)立保衛(wèi)處，保障幼兒園師生的平安問題，避開一些不法分子進(jìn)入幼兒園損害師生，阻攔一些人離開幼兒園，不讓他們打攪到幼兒園的教學(xué)，為校園保障，提供平安的教學(xué)環(huán)境，保證到家的平安。 以上是秋季的后勤工作計(jì)劃，后勤人員會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃保證計(jì)劃能夠勝利的進(jìn)行，讓后勤工作清晰，正確的進(jìn)行。 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃2 一、情況分析 (一)基本情況 我園新學(xué)期共開設(shè)17個(gè)班級(jí)，大班6個(gè)、中班8個(gè)、小班3個(gè)

5、，在園幼兒約620多人。 1、班級(jí)情況：由于本區(qū)域小班新生人數(shù)劇增，故經(jīng)區(qū)教育局同意，在園內(nèi)挖盡潛力，小班擴(kuò)班2個(gè)將原有4間專用活動(dòng)室改為小班幼兒活動(dòng)室及午睡室。小班平均班額達(dá)到40人/班。 2、人員情況：隨著班級(jí)數(shù)、幼兒入園人數(shù)的增加，新聘請(qǐng)養(yǎng)分員2人，保育員4人，均持證上崗。 3、其他情況：新開辦園(龍馬幼兒園)因園舍未建設(shè)好，從本學(xué)期起他們園的幼兒用餐暫借在我們幼兒園食堂完成，為期1年。所以我園食堂要在現(xiàn)有的配置下每日承擔(dān)幼兒、教職員工近一千人的就餐。 (二)進(jìn)展優(yōu)勢(shì) 1、新手保健基本了解工作內(nèi)容，保育員、養(yǎng)分員規(guī)范操作意識(shí)增強(qiáng)，工作環(huán)節(jié)流暢。 2、人員穩(wěn)定，目前我園高級(jí)保育員1名，中級(jí)

6、保育員11名，初級(jí)保育員9名。中級(jí)養(yǎng)分師1名，初級(jí)養(yǎng)分師1名。 (三)存在問題 1、保健管理的分工有待細(xì)化，傳染病防控、特殊兒童的管理缺乏有效方法，需進(jìn)一步將手足口病的發(fā)生率、特殊兒童的矯治等納入保健、保育的考核。 2、保育員保教協(xié)作主動(dòng)意識(shí)弱、與家長的溝通閱歷缺乏，一日中各環(huán)節(jié)的保教細(xì)節(jié)化管理有待梳理。 3、在膳食科學(xué)管理，膳費(fèi)合理使用，把握盈虧上缺少準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)與反思。 4、食堂的正常化運(yùn)轉(zhuǎn)有一定的壓力，2園的養(yǎng)分員在日常工作上的協(xié)作需經(jīng)歷一段磨合期。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃及區(qū)教育局相關(guān)文件的總體要求，遵循“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)，進(jìn)展工作抓創(chuàng)新”管理理念，立足實(shí)際，落實(shí)規(guī)范，

7、細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化敬業(yè)精神。務(wù)實(shí)“每日規(guī)范、過程精細(xì)”管理模式，確保后勤保健工作的操作規(guī)范、平安到位、工作有序，穩(wěn)步提高后勤工作的平安意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量，做好為教育教學(xué)的服務(wù)工作。 三、工作目標(biāo) 1、理順保健管理思路，以深化規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐為重點(diǎn)，直面關(guān)鍵問題與薄弱環(huán)節(jié)，加快新手成長速率，有效提升工作水平。 2、優(yōu)化三大員月、學(xué)期考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。 3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作，嚴(yán)格把握各種傳染病的發(fā)生把好食品關(guān)，杜絕一切擔(dān)心全事故的發(fā)生。 4、科學(xué)安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求，合理使用膳

8、費(fèi)，把盈虧把握在2%之內(nèi)。 5、落實(shí)校園平安、財(cái)務(wù)規(guī)范管理、環(huán)境美化等各項(xiàng)后勤日常管理工作。 四、主要任務(wù)與措施 (一)后勤隊(duì)伍建設(shè) 主要任務(wù)： 1、增強(qiáng)后勤職業(yè)道德教育，加強(qiáng)三大員培訓(xùn)，提升三大員操作規(guī)范，有效提高三大員綜合素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加大考核嘉獎(jiǎng)機(jī)制，同步跟進(jìn)優(yōu)化考核、激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)“過程”管理和“績(jī)效”管理。進(jìn)一步培育三大員關(guān)注幼兒生活習(xí)慣培育的意識(shí)，提高三位一體的合作能力。 3、繼續(xù)鞏固食堂“六T”規(guī)范項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，推動(dòng)一日工作環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，提高日常養(yǎng)分員工作質(zhì)量。 4、借助園保健結(jié)對(duì)資源，有針對(duì)性地幫助各個(gè)層次的保育員獲得進(jìn)步。 主要措施： 1、繼續(xù)建立多元培訓(xùn)機(jī)制：理論

9、學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合、知識(shí)測(cè)試及崗位練兵等，規(guī)范每位保育員、養(yǎng)分員的操作行為。務(wù)實(shí)各項(xiàng)日常培訓(xùn)，不同層次、不同崗位后勤人員予以不同層次的培訓(xùn)，進(jìn)一步激勵(lì)后勤人員參加高一層次技術(shù)培訓(xùn)。落實(shí)規(guī)范，細(xì)節(jié)入手，形成日常培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)控機(jī)制，推動(dòng)保教協(xié)作，加強(qiáng)保教落實(shí)。 2、以幼兒園三大員操作規(guī)范手冊(cè)為基準(zhǔn)，細(xì)化老師和保育員的日常保育運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，明確保教合一的內(nèi)容，提高“保教合一”工作運(yùn)行和指導(dǎo)，落實(shí)常態(tài)化、細(xì)致化。提倡保育員跟班制，明確環(huán)節(jié)站位及作用，強(qiáng)化班級(jí)周會(huì)，積累保教協(xié)作的閱歷，從而促進(jìn)保教協(xié)作工作的開展和三位一體作用的發(fā)揮。 3、繼續(xù)加強(qiáng)后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)在幼兒生活習(xí)慣培育方面

10、的共性問題開展專題式保研活動(dòng)，提升三大員的思考和表達(dá)能力在操作考核的基礎(chǔ)上加強(qiáng)口試項(xiàng)目，進(jìn)一步促使三大員會(huì)說會(huì)做。通過學(xué)習(xí)、溝通、后勤服務(wù)明星評(píng)比等，開展“責(zé)任”為主題的職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)良好的后勤職業(yè)道德。 4、進(jìn)一步將制度、操作規(guī)范、溫馨提示等以圖文并茂的方式在三大員工作環(huán)境中呈現(xiàn)，以美化環(huán)境，提醒、督促、指導(dǎo)保育工作。細(xì)化管理與指導(dǎo)食堂實(shí)務(wù)“六T”規(guī)范管理項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)示范食堂。 5、調(diào)整養(yǎng)分員工作分工，關(guān)注新手養(yǎng)分員的規(guī)范操作，力爭(zhēng)與龍馬幼兒園養(yǎng)分員工作同步，合作順暢。 (二)衛(wèi)生保健管理 主要任務(wù)： 1、明確保健管理人員側(cè)重管理項(xiàng)目與職責(zé)，以薄弱環(huán)節(jié)的有效轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑鸩酵苿?dòng)保健管理的執(zhí)

11、行度。 2、嚴(yán)格把握傳染病的發(fā)病率，把握傳染病消毒隔離制度，積累健康教育閱歷，拓展宣教途徑與方法，有效提升保育護(hù)理工作的精細(xì)度。 3、健全日常工作中對(duì)肥胖兒等特殊兒童的管理，加強(qiáng)飲食與運(yùn)動(dòng)矯治，落實(shí)保教結(jié)合捆綁式矯治制度，小步遞進(jìn)特殊幼兒的矯治度。 4、以優(yōu)質(zhì)菜譜的完善、實(shí)踐為基點(diǎn)，深入開展養(yǎng)分工作實(shí)踐討論活動(dòng)，努力跟進(jìn)養(yǎng)分工作的規(guī)范度。 主要措施 1、務(wù)實(shí)日常工作，繼續(xù)規(guī)范保健員日常基礎(chǔ)性工作。明確兩位保健側(cè)重管理內(nèi)容及任務(wù)要求，以“辦園質(zhì)量評(píng)估反饋之保健版塊薄弱環(huán)節(jié)”為切入點(diǎn)、細(xì)化“反思調(diào)整實(shí)踐評(píng)估”操作流程，提高保健實(shí)踐能力。 2、確立討論課題，明確討論內(nèi)容與實(shí)施步驟，做好過程資料的積累

12、。 3、強(qiáng)化保健每日班級(jí)巡視、每周小組工作例會(huì)制度，做到檢查評(píng)價(jià)與探討改進(jìn)相結(jié)合，加強(qiáng)反饋、后續(xù)跟進(jìn)。通過日常溝通、隨機(jī)訪談、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證等方式，實(shí)現(xiàn)保健員指導(dǎo)能力與保育員規(guī)范操作能力的同步提高。 4、落實(shí)全日觀察相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，開展全日觀察記錄文本的溝通評(píng)比工作，促進(jìn)老師、保育員、養(yǎng)分員三位一體對(duì)幼兒健康情況的關(guān)注、記錄和評(píng)價(jià)。 5、定期召開膳管會(huì)，聽取班主任、保育員、家長等各方面反映，科學(xué)制訂菜譜，每月對(duì)幼兒的菜譜進(jìn)行專心的養(yǎng)分分析，切實(shí)改善幼兒的膳食平衡，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出把握在2%以內(nèi)”。 6、樂觀尋找資源開展自制點(diǎn)心的培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化常規(guī)自制點(diǎn)

13、心的質(zhì)量。繼續(xù)推行家長代表品嘗日、幼兒學(xué)期自助餐活動(dòng)，完善與實(shí)踐“優(yōu)質(zhì)菜譜”的烹飪制作。繼續(xù)修訂編撰幼兒喜愛的菜肴并樂觀推廣。 7、強(qiáng)化保育員相關(guān)消毒新藥品使用方法的培訓(xùn)，根據(jù)秋、冬季傳染病易發(fā)季節(jié)堅(jiān)持做好預(yù)防性消毒和傳染病的隔離消毒工作。 8、討論肥胖兒與體弱兒的矯治管理，做好飲食、運(yùn)動(dòng)、習(xí)慣等培育的過程性管理宣傳、實(shí)施、記錄、分析及指導(dǎo)家長工作，對(duì)中、重度肥胖兒做好個(gè)案記錄與管理。同時(shí)樂觀指導(dǎo)家長，共同管理，確保矯治率。 (三)平安管理工作 主要任務(wù)： 1、全體教職工加強(qiáng)平安意識(shí)，上崗時(shí)嚴(yán)格遵守平安制度。執(zhí)行平安管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化平安責(zé)任制，堅(jiān)持以防為主，消除隱患。 2、學(xué)期開學(xué)與每位教職工簽

14、定平安責(zé)任書。樂觀啟動(dòng)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練，疏散預(yù)案演練做到常態(tài)化。 3、抓好環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作，營造平安、健康幼兒園環(huán)境。 主要措施： 1、每月定期對(duì)教職工進(jìn)行平安培訓(xùn)，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)平安考核“一票拒絕制”。強(qiáng)化老師在每日工作中的平安意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育和自我保護(hù)能力的培育。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡制度及外來人員登記制度，嚴(yán)格把好平安關(guān)，嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，督促家長遵守“幼兒入園離園制度”，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，準(zhǔn)時(shí)根據(jù)近期出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略。 3、繼續(xù)每日對(duì)幼兒園的平安工作進(jìn)行排查，加強(qiáng)用水、電、氣的平安管理和使用，下班以前專心檢查門窗、電源是否關(guān)

15、閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。 4、定期開展疏散逃生的應(yīng)急預(yù)案的宣傳和實(shí)地演練，提升保教人員的應(yīng)急能力，演練成常態(tài)化。 5、進(jìn)一步健全并嚴(yán)格落實(shí)各類平安制度、平安預(yù)案，細(xì)化平安責(zé)任制，落實(shí)日常規(guī)檢查、月重點(diǎn)排查，確保平安隱患準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)時(shí)處理。 6、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法等法規(guī)，切實(shí)做好食堂驗(yàn)收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項(xiàng)工作，執(zhí)行責(zé)任追究制度。 7、邀請(qǐng)家長代表參加幼兒園的平安管理，巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)處理。 (四)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理 主要任務(wù)： 1、進(jìn)一步端正思想、增強(qiáng)依法辦學(xué)、勤儉辦園的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)，合理使用經(jīng)費(fèi)，留意開源節(jié)流。 2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善監(jiān)督機(jī)制。 3

16、、加大對(duì)各類資產(chǎn)管理登記、清點(diǎn)及歸還等的一系列制度的推廣，規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符，督促教工相互協(xié)作。 主要措施： 1、樂觀做好后勤服務(wù)工作，有計(jì)劃地選購學(xué)期辦公用品，幼兒學(xué)習(xí)用品及各部門所需物品的添置工作，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事，切實(shí)提高幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)效性。 2、專心執(zhí)行政府選購改革要求，計(jì)劃、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。合理安排資金，報(bào)帳員按時(shí)做好預(yù)結(jié)算工作、按時(shí)報(bào)帳，財(cái)務(wù)室每月按時(shí)向家長公布幼兒伙食賬目，做到伙食月月清退。 3、在教職工中強(qiáng)

17、化節(jié)約意識(shí)，發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)嘉獎(jiǎng)機(jī)制。 4、專心做好財(cái)產(chǎn)分類的保管、登記、領(lǐng)用、借物等登記，著力規(guī)范資產(chǎn)、行政與食堂倉庫管理，堅(jiān)持“日、周、月”清查盤點(diǎn)制度，確保賬物相符、出入相符。 5、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作，配套物品分班保管，學(xué)期末清點(diǎn)一次，損壞或遺失東西按規(guī)定和制度執(zhí)行。 (五)校園環(huán)境建設(shè) 主要任務(wù)： 1、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，在“幸福團(tuán)隊(duì)，責(zé)任老師”的校園文化引領(lǐng)下，加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè)，樂觀構(gòu)建民主、和諧工作氛圍。 2、努力開創(chuàng)園內(nèi)環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)園內(nèi)走廊環(huán)境、幼兒活動(dòng)空間明確定位，優(yōu)化設(shè)計(jì)，分步予以落

18、實(shí)。 3、加強(qiáng)園容園貌建設(shè)，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，使綠化面積得到最大限度的增加，維護(hù)種植園地，達(dá)到教育與美觀于一體。 4、繼續(xù)落實(shí)垃圾分類工作，創(chuàng)建“潔、齊、美”的幼兒園環(huán)境。 主要措施： 1、關(guān)注環(huán)境創(chuàng)設(shè)細(xì)節(jié)，充分利用各空間，全面優(yōu)化走廊、幼兒活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)建體現(xiàn)主題化、游戲化、教育化、兒童化的教育環(huán)境。發(fā)揮環(huán)境對(duì)外宣傳功能和對(duì)內(nèi)影響教工、幼兒進(jìn)展的良好作用。 2、依據(jù)綠化養(yǎng)護(hù)協(xié)議，為綠化做好定期的養(yǎng)護(hù)。發(fā)揮種植園地的作用，豐富植物種類，讓幼兒親自種植，并進(jìn)行定期的觀察與護(hù)理，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 3、拓展垃圾分類途徑，落實(shí)各項(xiàng)垃圾分類宣傳。組織教職員

19、工專心學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)垃圾分類制度。日常加強(qiáng)園垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)工作小組的管理督察，完成各項(xiàng)垃圾分類自檢自查。每月進(jìn)行一次環(huán)境檢查準(zhǔn)時(shí)查處衛(wèi)生死角。 五、詳細(xì)活動(dòng)安排(略) 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃3 新的學(xué)期就要開學(xué)了，以下是我對(duì)新學(xué)期的一點(diǎn)想法。 一、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的拼音、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長在家也親密協(xié)作我們幫助孩子把握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要把握的精而且細(xì)，把功夫用到平時(shí)。并重點(diǎn)培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要

20、和家長親密協(xié)作改掉孩子的壞習(xí)慣。 二、針對(duì)創(chuàng)建綠色幼兒園 我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動(dòng)，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛惜四周的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生，愛惜班集體，培育幼兒的集體榮譽(yù)感，可打算設(shè)置流淌紅旗，每一周評(píng)比先進(jìn)的值日組，激勵(lì)幼兒做值日的樂觀性。 三、培育孩子傾聽的習(xí)慣 個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每日拿出510分鐘請(qǐng)每一位講或說，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來熬煉孩子的傾聽能力。 四、以往的家長工作 我們雖然執(zhí)行了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形

21、式，但是由于家長素養(yǎng)不一，層次不齊，造成對(duì)家園協(xié)作教育的重視程度有差距。對(duì)幼兒某些方面的教育，比如能力的培育、品德教育還存在著一定程度的不全都或偏見、誤解，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣，在家里又是一個(gè)樣，很不利于幼兒身心進(jìn)展。針對(duì)這些除做好常常性的家長工作，還可開設(shè)“家長學(xué)校”，要求每個(gè)家庭都必須有長期固定的人來聽課，老師也應(yīng)虛心聽取家長意見，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。 五、還可以搞“我來做老師”的活動(dòng) 請(qǐng)作家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動(dòng)。體驗(yàn)和孩子們?cè)?/p>

22、一起的樂趣，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃4 一、切實(shí)做好平安教育工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實(shí)處。詳細(xì)做法如下： 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 2、限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的平安，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。同時(shí)留意孩子的平安教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開擔(dān)心

23、全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白平安門的作用。知道自己獨(dú)安閑家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境。 1、班級(jí)小組成員之間樂觀溝通，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提醒，相互監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。 2、讓孩子們樹立我是中三班小主人的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參加到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)留意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 (二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩

24、子們的一日生活。 1、專心貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、每日晨起后、午睡前后及晚睡前，專心觀察和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。 3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體反抗能力。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小伴侶相互幫擦汗，限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。 三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐。 園長在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園

25、本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入討論和探究，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。 要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變?cè)械慕逃^念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。 幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。 四、樂觀做好家長工作。 我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如

26、既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，專心收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 2、樂觀邀請(qǐng)家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特殊情況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。 5、邀請(qǐng)家長樂觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃教育計(jì)劃。 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想： 兒童的成長需要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培育幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，激勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、樂觀反抗突發(fā)事故的

27、發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，樂觀制造一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之專心落實(shí)。 2.增強(qiáng)教職工的平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。 3.使幼兒把握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步把握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。 4.杜絕重大平安事故的發(fā)生。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：朱惠芳 副組長：徐靜 成員：陸艷、王書紅、黃娟、朱惠珍、姜林妹、陸梅芬 四、工作措施： 1.健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)

28、導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期二次)制定工作計(jì)劃，討論實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。 2.加強(qiáng)宣傳教育，提高平安意識(shí)。組織教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展平安、衛(wèi)生知識(shí)教育增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識(shí)和知識(shí)。 3、規(guī)范工作，確保平安。 (1)規(guī)范平安管理。 繼續(xù)以“平安校園”為目標(biāo)，成立以園長為第一平安責(zé)任人的平安工作小組，制定了平安管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等平安防護(hù)制

29、度，建立了各類平安工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了平安工作責(zé)任書，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，明確了教職工平安工作的職責(zé)，牢固樹立“平安第一”的意識(shí)。校園繼續(xù)執(zhí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)平安工作檢查制度，做到每日小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時(shí)消除。制定平安教育計(jì)劃，邀請(qǐng)消防大隊(duì)、交巡警大隊(duì)、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防把握中心專家對(duì)師生就交通平安、消防平安等方面進(jìn)行專題講座，強(qiáng)化師生的平安意識(shí)。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 (2)重視衛(wèi)生保健。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督

30、促保健室專心做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂平安接送協(xié)議，確保入園離園的平安。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及平安檔案齊全。準(zhǔn)時(shí)消除平安隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。 (3)加強(qiáng)食堂管理。健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品選購及驗(yàn)收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品選購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、助理、保健老師、廚師、老師代表組成的膳食委員會(huì)，每月召開一次膳食會(huì)議，分析膳食養(yǎng)分狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心，每周制定豐富合

31、理可口的養(yǎng)分菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。幼兒伙食賬冊(cè)單獨(dú)設(shè)立，分開核算師幼伙食費(fèi)，每月的幼兒伙食帳目清晰，向家長公布幼兒伙食使用情況。 (4)抓好幼兒日常活動(dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的擔(dān)心全因素。 (5)抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火搶救演習(xí)。 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃6 我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間，有許多伴侶

32、曾經(jīng)這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每日要面對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?”我常常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自己的心已經(jīng)漸漸的跟他們貼近了當(dāng)孩子在你的照料和教育下，漸漸的成長了，進(jìn)步了，你會(huì)覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自己也漸漸地跟著不斷成長。 新學(xué)期開頭了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下： “人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我

33、的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、熬煉。 一、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng) 首先，在理論學(xué)習(xí)中成長： 1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題討論方法，樂觀參加課題的討論。 其次，在實(shí)踐中成長： 1、樂觀參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。 2、敬重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究適合中班的教育內(nèi)容、教育方法， 4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度

34、、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高老師的觀察、記錄技能。 6、專心做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。 二、多學(xué)習(xí)。 人類積累的文化財(cái)寶浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的熟悉水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。 1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。 2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)討論方面有所建

35、樹。 3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。 無論是一個(gè)優(yōu)秀的老師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型老師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。 4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期

36、望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 5、寫好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。 三、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從而做“閱歷型”的老師。 1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。 2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培育幼兒實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程教學(xué)中反思，準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培育反思和自我

37、監(jiān)控地習(xí)慣教學(xué)后反思，隨時(shí)批閱，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。 四、多實(shí)踐 1、努力探究、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造敬重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話溝通，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生進(jìn)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。 2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的討論者。樂觀參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。 3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“

38、高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。 以上是我的個(gè)人進(jìn)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。 2022年幼兒園秋季工作計(jì)劃7 依據(jù)幼兒園保教指南的學(xué)習(xí)，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導(dǎo)，學(xué)綱要，用綱要學(xué)保教指南，用保教指南，專心學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)

39、兒童富有個(gè)性的進(jìn)展。 二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)： 落實(shí)新的保教常規(guī)制度，留意考核的量化規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性親密家園聯(lián)系，共育幼兒加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長口碑提高老師綜合能力，培育一專多能的老師培育幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展。 三、詳細(xì)目標(biāo)與措施： (一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將執(zhí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)

40、生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家留意落實(shí)一日保教規(guī)范，留意提高教育教學(xué)能力，留意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。 這就要求全部教職工專心自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人 在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培育好幼兒。 要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深入一線，觀摩活動(dòng)，(讓老師每人選擇12亮點(diǎn))準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，留意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中留意量化考核，留意嚴(yán)格公正準(zhǔn)時(shí)