1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載優(yōu)秀主題班會教案我想 飛得更高更多 0 一、班會目的：1、使同學(xué)熟悉到從小要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),實(shí)現(xiàn)美好抱負(fù)要付出辛 勤的汗水,要以正確態(tài)度面對人生；為將來飛得更高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；2、使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫忙,到達(dá)抱負(fù)彼 岸；3、激勵全班同學(xué)的士氣,全力以赴,爭取在學(xué)校的各項(xiàng)活動評比 中獲得更 大的進(jìn)步；二、 教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)初步形成主動磨練自己的意識,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)向更高的目 標(biāo)前進(jìn)；三、 主題闡釋：我們剛進(jìn)入初一年級,要開闊同學(xué)的眼界,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),同時 現(xiàn)代社會快速進(jìn)展,升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓 到同學(xué)的心頭,引導(dǎo)同學(xué)正確對待壓

2、力,并培育自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn) 代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容；四、主持人 班級主要班干（男生：尹煜煊 女生：陸天）五、 課前預(yù)備：依據(jù)歌曲我要飛得更高的歌詞內(nèi)容改編為話劇,布置同學(xué)課前排練；并提前將班會主題告知同學(xué),要求同學(xué)對“ 我要飛得學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載更高” 先做肯定摸索；明白班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活情形,特殊是目前存在 的問題與困擾,查找相應(yīng)的適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；六、班會過程： 1、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳奇引入：蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng) 歸功于它厚重的殼；正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛 得以到達(dá)金字塔頂；在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起

3、的是同樣的 作用；可是生活中,大多數(shù)人只仰慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼；就像 我們仰慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻成天埋怨我們身上 要背負(fù)太繁重的“ 殼” 一樣；2、 回憶童年抱負(fù)這次的班會主要以抱負(fù)為主, 提到抱負(fù) , 童年時期的我們也曾有過許很多多的漂亮的抱負(fù). 要展望將來 , 就讓我們從回憶過去開頭 3、嬉戲” 玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而 . 玫瑰花下卻是長滿刺的莖；“ 玫瑰征途” 便是一個模擬嬉戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛； 嬉戲是殘酷的, 可以達(dá)到要求的人便可以奔向成功的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會慘遭剔除；人生亦是如此, 適者生存

4、,不適者剔除；因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱抱負(fù)；4、夢之航每個人都擁有自己的抱負(fù)；擁有抱負(fù)便有一種動力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動力；在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學(xué)互動的形式,同學(xué)們主要敘述了自己心中的抱負(fù)之地以及產(chǎn)生這種愿望的緣由,同時也說明白自己將來想要成學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載為怎樣的人；通過這個環(huán)節(jié), 同學(xué)們更加仔細(xì)地摸索了自己將來的人生,更加明確了自己將來的方向；信任,有目的性而付出的努力,將會事半功倍； 最終,同學(xué)們把己手中的象征抱負(fù)的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心；抱負(fù)之舟就在此時此刻起航了！5、小話劇我要飛得更高6、老師在同學(xué)發(fā)言后,用幻燈片呈現(xiàn)三個小故事,

5、并要求學(xué) 生在故事中得出啟示：故事一：老鷹和小雞在小的時候,他們都不會翱翔,小雞的抱負(fù)是 跳到草堆上去找秕谷,所以草堆的高度是他心中的最高抱負(fù),小雞成天在 地上和草堆之間跳上跳下,最終他最終跳上了草堆,雄鷹的抱負(fù)是蒼天,他剛剛長大一點(diǎn)點(diǎn)就練習(xí)翱翔,雖然他有時也飛不高,他有時也喪氣,也 迷茫,甚至是懊喪,有時他遭到小雞的譏笑；但是一旦想到心中的目標(biāo),他又布滿信心,布滿了力氣；面對蒼天英勇地翱翔,他知道藍(lán)天是他心中 永久的抱負(fù)；最終他飛上藍(lán)天；啟示一：瞄準(zhǔn)月亮,射中老鷹；故事二：12 德國法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一 個始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,

6、但他能 用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的命運(yùn)交響曲時,竟把十指磨 出了老繭；后來,他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“ 老爺” 鋼琴,有了鋼琴的他如 虎添翼,并最終成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員；他作曲時走火入魔,時 常忘了與戀人的約會,惹得很多女孩“ 罵” 他是“ 音樂白癡”、“ 神經(jīng)病” ；他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上登記即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載作新曲的素材；有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子；漢斯季默在第 67 屆奧斯卡頒獎大會上,以著名于世的獅子王榮獲正確音樂獎；這天,是他的 37 歲生日；啟示二：要能背著“ 殼” 前行,第一要有明確的目標(biāo)；故事三：美國宏大的勵志成功大師

7、拿破侖希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪 陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里,丈夫常常外出演習(xí),她一個人留 在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無比,又沒有人和她談天,四周都是不懂英 語的墨西哥人和印第安人；她很傷心地寫信對父母說： “ 一心想回家去 ” 她的父親給她回 了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永久留在她的心中,并轉(zhuǎn)變了 她 2112 啟示三：要想達(dá)到成功的彼岸,肯定要堅(jiān)持 7、班級同學(xué)之間開展名人勵志名言接龍同學(xué)們開展接龍活動,接的好的賜予掌聲和獎品,假如卡殼就講小故事和唱一首歌；8、宣誓儀式9、在歌曲 我要飛得更高 的歌聲中主持人宣布班會課終止；附宣誓詞：我們班要以堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)健的意志,以勇奪桂冠的信心,以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,以追求杰出的豪邁；以挑戰(zhàn)人生的信念,只管耕耘,不問收成；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載為了實(shí)現(xiàn)我們的雄偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一 條心,共圓一個夢；我們將全力以赴,永不舍棄；從現(xiàn)在起,我們會以最 少的懊悔面對