1、學生突出表現評語【篇一：學生表現評語】學生表現評語表現較好：一、成績較好：xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專 心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參 加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！xx :老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當 然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟， 不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。xx:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時 認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好， 但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。xx:對于學校的各種規章制

2、度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊， 受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外， 也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面 全面發展。5該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上 課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績 有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績。6該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現 能力，學業成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當 好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一 直受老師同學的好評。

3、但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會 有更大的進步！xx :作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在 德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是 很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送 你一句話：堅強點，你會做得更好！xx,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索， 富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？ 其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！xx : 一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱 情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取

4、 你的優點大家有目共 睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管 理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作 則，這樣就更容易開展工作。11 xx:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我 知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收 獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學 生！12你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你 那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異， 是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意 志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

5、二、成績一般：1誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取 榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很 努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事 半功倍的效果。當能也可以向 xxx同學學習，多和她探討，你一定會 有很大的收獲的。2該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見 解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽 講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各 方面原因。多加努力，爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績！3該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積

6、極性高，但成績不 太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的 學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。4該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課 基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦， 更努力，爭取更好成績。5該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講， 作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一 般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。6該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板 上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更

7、好的成績。7 xx :老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫 得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成， 不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到 相信不久以后你的成績會有很大的提高。8你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯 干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來 稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這 樣才更大的進步！9 xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好 相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科 目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能

8、不斷進步！10你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每 次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做 好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望 你繼續努力，老師關注著你的進步。三、成績較差1誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取 榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很 努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事 半功倍的效果。當能也可以向 xxx同學學習，多和她探討，你一定會 有很大的收獲的。2該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見 解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學

9、習態度端正，專心聽 講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各 方面原因。多加努力，爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績！3該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不 太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。4該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課 基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦， 更努力，爭取更好成績。5該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講， 作業

10、及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一 般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。6該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板 上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更好的成績。7 xx :老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫 得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成， 不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到 相信不久以后你的成績會有很大的提高。8你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯 干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來 稍有進步，但不太明顯，一定

11、要注意學習的方法，不要讀死書，這 樣才更大的進步！9 xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好 相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科 目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！ 10你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每 次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做 好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望 你繼續努力，老師關注著你的進步。表現一般一、成績較好1誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取 榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很 努力學習，所以

12、你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事 半功倍的效果。當能也可以向 xxx同學學習，多和她探討，你一定會 有很大的收獲的。2該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見 解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段五四”朗【篇二：突出表現和評語】突出表現：1、該生興趣廣泛，社會實踐能力較強，具有較強領導才能。2、該生體育成績優異，多次在運動會上為集體贏得榮譽。3、該生擅長音樂，在學校校文藝聯歡會上有優異表現。4、該生學習努力踏實，勤于思考，各科成績

13、優異。學生評語：1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞 動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，刻 苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。堅持出滿勤，注重 德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部， 能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團 結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強， 是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。3、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞 動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏 實，時間觀念強，能認

14、真地按時、按量、保證質量完成各項學習任 務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科 發展全面，具有較好的綜合素質。4、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。 尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面 發展的優秀學生。5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞 動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學， 熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較 好綜合素質的優秀學生。6、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規

15、校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯 下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同 學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。7、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。 尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種 集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定， 是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優 秀學生。【篇三：關于學生綜合表現評語撰寫的說明2014】關于學生綜合表現評語撰寫的說明綜合表現評語”：主要對學生的道德品質、公民素養、日常表現、 情感態度、合作精神等五個方面進行定性描述，尤其應

16、突出學生的 特點、特長和技能。綜合表現評語要求在學生自評、互評、任課老 師評價的基礎上，結合學生成長記錄冊反映的情況，由班主任 復核匯總，最后報學校評定領導小組審核后確定。附：學生綜合表現評語案例（僅供參考）該生平時關心國家大事，認真參加升旗儀式；關心集體，積極參加 學校各種活動，有較強的協調能力和領導才干，為人正直，有很強 的是非辨別能力，對于違反校紀校規的不良行為敢于進行勸阻和指 正，能團結班干部做好班級的日常工作，是班主任的好幫手；平時 性格隨和，為人友善，關心同學，能主動與學有困難的同學結對子， 幫助同學共同進步；意志堅定，能正確地對待困難和挫折，善于聽 取他人的意見；求知欲強，想象力

17、豐富，善于質疑和探究，有一定 的動手能力和創新意識，特別是計算機運用方面尤其突出，曾獲得市中學生網頁制作比賽”一等獎。綜合表現等級為優良該生尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式，關心國家大事，積極參 加力所能及的公益活動；遵守公德，尊敬師長，與同學相處融洽， 誠實守信，樂于助人，尊重愛惜勞動成果，注意環保；為人正直， 熱愛集體，珍惜集體榮譽，積極參加各類活動；工作認真負責，心 理素質較好，積極進取；學習自覺，有較強的求知欲，學習方法科 學，能獨立思考，善于質疑和探究，具有一定的交流和合作能力， 成績優異；能努力鍛煉身體，在藝術方面有一定的特長，曾獲得中 央音樂學院鋼琴七級的證書；因在班級里、學校里

18、表現突出，被評 為三好學生、優秀干部等，是個品學兼優的好學生。綜合表現等級為優良。該生熱愛國家，認真參加學校組織的每周升旗儀式，并積極參與力 所能及的公益活動。遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，尊重他人勞動。積極參加自主管理，能認真圓滿地完成值日工作。 并模范遵守學校的各項規章制度，儀表樸素，舉止得體。平時尊敬 師長，待人寬容友善，性格溫良賢淑，與同學關系融洽。她學習態 度端正，進取心強，上課能專心致志，作業認真完成，面對學習上遇到的困難從不退縮，虛心 好問，刻苦用功。綜合表現等級為優良該生尊重國旗、國徽，能較認真參加每周的升旗儀式。關心集體， 較好地完成老師布置的任務。性格開朗隨和，

19、待人真誠友善，同學 關系融洽。尊敬老師，虛心聽取老師和他人的意見。在學習上，對 自己要求不是很高，意志力薄弱，上課有時注意力不夠集中，缺乏 自覺和刻苦，不能有效地安排自己的自修時間。在生活上，有時太 過于注重外表裝束。但能積極地參加學校組織的各項活動，特別是 體育活動，作為校排球隊的主力隊員，多次在各項比賽中為學校和 班級贏得了榮譽。綜合表現等級為合格該生能按時參加學校組織的每周升旗儀式和兩操兩活動，基本上能 做到姿勢端正，態度嚴肅關心集體，能按時參加學校和班級組織的 活動，能較好的處理個人和集體的關系。性格雖耿直又執拗，尚能 與同學友好相處。學習不夠自覺和刻苦，由于過于迷戀課外書，有 時上課

20、不注意聽講，作業沒有按時完成。但基本上能遵守學校的規 章制度，愛護公物和公共設施，聽從老師的教導，較認真地完成值 日工作。綜合表現等級為合格該生熱愛祖國，尊重國旗、國徽，認真參加升旗儀式；遵守學校的 各種規章制度，對老師布置的任務能較好的完成；有一定的分辨是 非能力，有正義感，情趣健康，能自覺抵制不良誘惑；熱愛班級， 關心集體，積極參加學校和班級組織的各項活動，多次為班級贏得 了榮譽，在校藝術節的繪畫比賽中獲第四名，參加的集體創作節目 獲校藝術節二等獎，還獲市青少年創新大賽的科學繪畫比賽三等獎; 為人友善，有較好的合作精神，與同學相處融洽，言而有信，許諾 別人的正當事情總是盡力去做；學習目的性

21、尚能明確，態度較端正, 但缺乏吃苦精神，學習上質疑和鉆研不夠。綜合表現等級為優良道德品質：愛國愛鄉、誠實守信、是非分明、富有責任1、尊重國旗、國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式2、熱愛祖國，熱愛集體，有著強烈的責任感3、誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業，考試不做弊4、言而有信，助人為樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做5、有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感6、正直坦白，辦事認真，責任感很強 ?公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛護環境、孝敬長輩1、關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動2、對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告3、遵守社會公德，注意保護環