1、 期中測(cè)評(píng)卷（一）（滿分J00分時(shí)間：60分鐘）一、字詞天地,（39分）1,將下列加點(diǎn)字的正確讀音寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）（1）我使出了渾身好（）數(shù)，可還是犀（）決不了這道難題。果樹(shù)上結(jié)滿了自）累的果實(shí)，.熨打一天的果農(nóng)笑了。（3）明明是一個(gè)倔氤）的孩子,經(jīng)過(guò)橐長(zhǎng)和老師的幾番勸說(shuō),他才勉擘（答應(yīng)去參加比逐。2.看拼音寫(xiě)字詞。（7分）（1）用“精”組成不同的詞語(yǔ)填在下面的句子中。這張賀卡制作十分（）,那臺(tái)（）的儀器十分珍貴.在設(shè)計(jì)制造“神舟”6號(hào)的過(guò)程中，計(jì)算是非常（）的。（2）在下面的括號(hào)里填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)o站在山頂上（）遠(yuǎn)方，那量色十分美麗。仔細(xì)（）是寫(xiě)好作文的關(guān)鋤一步。（）藍(lán)天,只見(jiàn)

2、白云朵朵.好似潔白的羊群04.根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分） TOC o 1-5 h z （1）指草木長(zhǎng)得繁密茂盛,（2）形容人的容貌莊嚴(yán)大方。（3）形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦. .澎湃（bdi）R歡暢（chdn）書(shū)籍（ji）C.”來(lái)魁梧（kui）（2）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的二組是（A.冬宴奮怒草坪R蝴饃恬靜產(chǎn)蛾C.孔汁碼頭課程（3）給下面的一段話選擇最合適的一組詞語(yǔ)是（）.我愛(ài)昆侖9多少個(gè)歲月，是她 了我的情操，了我的情感。她的高大,了我的意志3她的坦蕩,_ 了我的胸懷；她的嚴(yán)寒,_ 了我的智慧;她的神秘,_了我的求知欲。A.陶冶豐富磨煉舒展啟迪激發(fā)B.陽(yáng)治培養(yǎng)磨煉擴(kuò)充啟示激發(fā)C.培養(yǎng)豐富

3、餓煉伸展提高觸發(fā)二、句子樂(lè)園。（16分）L照樣子,寫(xiě)句子e （8分）（1）例：清澈的）溪水中有（各種各樣的）小魚(yú)，）喜訊傳遍（學(xué)校.（）樹(shù)上掛著（）果實(shí)。（2）例:成千盈百的孩子鬧嚷嚷地從呼和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái),就像叢二g大境丕匣壬里. 飛涌出一群接著一群的小天使。一座精致的拱橋宛若_秋天,柿子樹(shù)上結(jié)滿了柿子，就像 .給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）（1）臾上放著口新華字典口十萬(wàn)個(gè)為什么中國(guó)兒童口等書(shū)口（2）我國(guó)著名的四大古都是口南京口西安開(kāi)封口洛陽(yáng)口這是許多外國(guó)朋友向往的 旅游勝地口（3侑物的色彩多種多樣口有褐色的有紫色的口有紅色的口.把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段連貫通順的話。（3分）

4、（）許多畫(huà)家抓耳撓腮，無(wú)從下筆。）大家都交口稱贊，因?yàn)樗脦字缓芽床灰?jiàn)的香氣表現(xiàn)出來(lái)了。）主持比賽的官員看了這些畫(huà)后直搖頭。）一次，朝廷舉行繪畫(huà)比賽題目是“踏花歸去馬蹄香工）后來(lái)好多人畫(huà)了滿地落花和騎馬揚(yáng)腰的人卻沒(méi)有把“香”字表現(xiàn)出來(lái).）只有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一匹正在奔跑的馬,馬繇旁畫(huà)了幾只蝴蝶。三、積累填空。（13分）.踏撒向 進(jìn)軍,/春光, /瞅鎬奏響了; /溪水，/滋澗著e（4 分）2.春光，竟會(huì)這樣地，這樣地!它把一冬天蘊(yùn)藏的、 ，都盡情地釋放出來(lái)了?。?分）3,起初琴聲，有如山泉從幽谷中,。這似 乎是阿炳在贊嘆,在懷念 ，在思 索。（3分）4,游園不值中說(shuō)明道理的句子是:“J（2分）5

5、.宿新市徐公店2中描寫(xiě)兒童的句子是:“（2分） 四、閱讀平臺(tái)。（24分）（一）秦兵馬俑（節(jié)選）（8分）牽一件兵馬輛都是極為（精良 精美）的藝術(shù)畛品。仔細(xì)談評(píng)，它們神態(tài)各異：有的微微碌 首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的艱如銅件，神態(tài)莊重，好像在暗下決 心，誓為秦國(guó)矯，一天下作殊死拼捋；有的緊握雙手，勇武干練.好像隨時(shí)次備出征；有的（凝視 凝棹）遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細(xì)的呼吸聲.選擇括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)穆劊谩啊碑?huà)出。（2分）.這段話主要突出了兵馬俑的。（選用文中的一個(gè)詞）（1分）.“走近它們的身旁,似乎還能聽(tīng)到較細(xì)的呼吸聲J這句話說(shuō)明了。（2 分

6、）.仿照片段的表達(dá)方式，試在“”處補(bǔ)寫(xiě)一句。（3分）（二）峭壁上的樹(shù)。6分i張慶和是為了很脫那饑求交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭被俘的岫辱. 彈盡糧絕之后徐才義無(wú)反顧地投送這坊壁？ 那一天你瓚實(shí)現(xiàn)下去了像俯沖捕獵的雄福，像劃放靜夜的流星。然而,你并沒(méi)有死， 一（ ）峭壁避救助了你，一（ ）貧瘠的泥土收養(yǎng)了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉從此,你在這 里安家落戶。日日夜夜，年年歲歲，終于頒強(qiáng)地活了下來(lái)，長(zhǎng)成一（ ）令人刮目的風(fēng)景。這 便是故鄉(xiāng)那座山的懸崖蠟型上的一棵搖曳在我記憶中十三年之久的酸棗樹(shù)C它右不足尺葉疏花遲.云蛀它，霧速它，雨抽它，風(fēng)摧它，有欺雪壓，雷電表頂。然而， 酸本樹(shù)并沒(méi)有被

7、（屈服 征服）。它不低頭，不讓步于敬不盡的反擊與怒號(hào)中，練就了一身錚 錚鐵母，（凝聚 凝結(jié)）了一般朗明我冬。一次次它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群翱谝换鼗乜谒言旗F物扯或碎片口它以成產(chǎn)逼迫病雪 乖乖地逃遁它以剛毅型逐雷電遠(yuǎn)避他方口它明知自己成不了棟梁高樹(shù)卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知自己不可德前庇四鄰,卻還是 努力地炭盛:。它不像山前的桃樹(shù)山后的桑樹(shù)，一個(gè)個(gè)嫣生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰.動(dòng)輒使性子給 點(diǎn)顏色然魄；它也不像貪圖熱鬧的楊柝柳愀?jìng)儯粋€(gè)個(gè)占據(jù)了水況土美的好地方，便忘乎所以 地接首弄姿，輕瓢執(zhí)只知（炫厚 夸撇）自己,酸些樹(shù)默默地冗立著，從不雷要誰(shuí)的拘別關(guān)照與 愛(ài)撫，完全依靠自己的力螢,長(zhǎng)成了那立于峭壁的生命，讓

8、你（領(lǐng)悟 領(lǐng)略）那簇動(dòng)人的風(fēng)來(lái)。那一年狄天，于不知不覺(jué)中，它竟結(jié)出一（ ）小小的酸丸.只有一粒，而且似乎小得 不為人們所見(jiàn),亮亮的，紅缸的，像雞用，像珍珠.像一（ ）燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈 魂。同到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)百怪的想法：小酸本.或許正是那株酸棗樹(shù)苦修苦 范數(shù)十年而得到的一（）心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)便會(huì)更加熱，秋地?fù)肀澜缌耍?從下列詞語(yǔ)中選擇合適的盤(pán)詞填入選文括號(hào)里。（3分）粒 簇 道 團(tuán) 掾 屐.用、”畫(huà)去選文括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）.聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ).（2分）1）饑寒交迫：（2）陡地:.給選文第自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）.選文第自然段先寫(xiě)

9、，然后寫(xiě)最后寫(xiě)o （3分）.選文第自然段中，作者將酸棗樹(shù)與 進(jìn)行比較，突出了酸棗樹(shù) 的品質(zhì)特點(diǎn).（2分）.判斷,對(duì)的畫(huà)、/的錯(cuò)的,“X的（2分）（1）選文中的“你和它”都是指故鄉(xiāng)那座山的懸崖峭壁上的一棵酸棗樹(shù)。（）（2）選文運(yùn)用了比哈、擬人等修辭手法讀后讓人覺(jué)得生動(dòng)、形象.（）五、快樂(lè)練筆，（8分）生活中有哪些場(chǎng)面給你留下了深刻的印象？如升旗儀式、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育活 動(dòng)、大掃除請(qǐng)從中選擇一個(gè)寫(xiě)一段話。期中測(cè)評(píng)卷(一)L (1) xic lieI而癖【3”心ng qiong 2.墨戮媒歌例隸彩卻花解瓊樓 輝煌戔引精美口精盥精地壯下眺里觀察部里4.(1，枝鬻葉茂(白和料覺(jué) 囁3怩輕風(fēng)霜觀風(fēng)間俗5.清潔動(dòng)盤(pán)泣氣軒批日險(xiǎn)卷是蕩蕩振 。)誠(chéng)*直心 夷:平坦.平安 振裾動(dòng)屏動(dòng) 冰清玉消 浩浩蕩蕩 此曲為真 心悅隨展6. (B C BA 二、L 電上 UM *我$*(2) (3)i , ,3.