1、第二章復習檢測題1性狀指生物體的、等總和；相對性狀是指。基因是片段；基因在體細胞中均存在的，在生殖細胞中均是存在的;成對的基因位于上。在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要，不是隨意的減半，而是，所以基因在親子間傳遞的“橋梁”是。用大寫字母表示基因，如D,用小寫字母表基因，如d；顯性性狀的基因組成有，隱性性狀基因組成為;基因組成為Dd的，雖然d控制的性耳，但d并不受D的影響，還會。男性性染色體為，女性為。男性可產生的精子，女性產生的卵細胞；當含X的精子與含X的卵細胞結合，形成XX的受精卵,將發育成;當含Y的精子與含X的卵細胞結合，形成XY的受精卵，將發育成;所以生男生女，生男生女機會。變異

2、的原因是。育種是在的基礎上，進行；下列各項有關遺傳學概念的描述，A.條染色體上只含有一個基因B.對相對性狀分別由一對基因控制C.一條染色體上都含有兩條DNAD.不同種生物細胞含有染色體數目相同下列選項中能夠最恰當地解釋圖中兔子背部毛色變化的是（）環境能夠影響基因對性狀的控制兔子的身體內產生了局部可遺傳的變異極低溫度導致兔子的基因發生改變極低溫度導致兔子的染色體數目發生改變用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率A.25%B.75%C.100%D.0%據右圖完成第4-5小題甲和乙表示的性染色體分別是（）AX、XYBY、XYCY、X

3、X6由示意圖可知，人類生男生女的性別比例為（）A.1：1B.1：2C.2：17.右圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是A.染色體上的B表示顯性基因B.如果B來自父方，則b來自母方C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀D.基因b控制的性狀不能在后代表現，屬于不遺傳的變異.8.“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”某同學經過探究后繪制的生男生女圖解生殖細胞甲（X）生殖細胞乙父親二（X）（xy廠生殖細胞丙母親-（XX）A細胞丁（XX）女孩(XX)1）圖中（）內XY表示性染色體，請在圖中（）內填寫出正確的答案。2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是

4、，細胞丁、戊的名稱是。（3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是（正確或不正確）的。（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是（均等或不均等）的。無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這都源于生物的。某班40名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家，耳垂有無是一對相對性狀。決定有耳垂的基因(A)是顯性基因，決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。老師為每個學習小組準備了藍色、紅色長片各兩張，其中藍色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后，讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行

5、組合請回答TOC o 1-5 h z(1)卡片代表父母體內的。若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a,則子代的性狀為人類的性染色體統計全班40名同學的抽取情況，預期子代無耳垂的理論值為。若某同學有耳垂，則他的基因組成可能。若某同學的基因組成為Aa。請在圖8圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。據報道，我國已經開發出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種，科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內形成的一種蛋白質而使消化系統受損后死亡，但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害：培育該水稻新品種利用的生物技術是。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲

6、特性說明生物的性狀受控制。請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因簡述推廣種植該品種水稻的意義水稻的高稈(A)對矮稈(a)是一對相對性狀，人們常以傳統的育種方式通過高稈(Aa)水稻培育抗倒伏的矮稈水稻，請用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過程。天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會出現一兩株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產成本，又減少化學物質對人體的傷害，是名副其實的“綠色產品”。現有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交。結果它們的子代中有的結白色棉花，有的結棕色棉花。請分析回答：在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現的一兩株彩色的棉花是生物的結果。T

7、OC o 1-5 h z棉花的白色和棕色在遺傳學中是一對。在上述棉花顏色的遺傳雜交實驗中，顯性性狀是,隱性性狀是。如果有B和b分別來表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結白色棉花和結紅褐色棉花的基因型分別是，。農業技術人員想在短時間內將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是()4riE3TE3A.種子繁殖B.壓條C.扦插D.組織培養親本豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現有一棕色雄性豚鼠子代與黑色雌性豚鼠交配，產生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請據圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):（1）根據圖中所示遺傳結果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中色是顯性性狀。（2）試寫

8、出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：;子一代豚鼠：。（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據所生后代的毛色即可鑒定；若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為；若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為圣女果是從臺灣地區引進的一種熱帶作物，又稱珍珠蕃茄。其果皮有紅、黃兩種顏色，色澤鮮亮，營養豐富，風味獨特。圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀，假設紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制。試分析回答：（1）某科研小組若進行如圖所示的雜交育種實驗，請幫其完成遺傳圖解（用染色體、基因和箭頭表示，2分）。（2）若實驗成功，則發育成的果實中果肉細胞的基因組成是_，種子內胚的基因組成是。（3）普通香瓜的果皮顏色一般