人教版高中語文《今別離》(其一:別腸轉如輪)部優課件_第1頁
人教版高中語文《今別離》(其一:別腸轉如輪)部優課件_第2頁
人教版高中語文《今別離》(其一:別腸轉如輪)部優課件_第3頁
人教版高中語文《今別離》(其一:別腸轉如輪)部優課件_第4頁
人教版高中語文《今別離》(其一:別腸轉如輪)部優課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、今別離黃遵憲(其一) 今別離(其一)別腸轉如輪,一刻既萬周。 眼見雙輪馳,益增中心憂。 古亦有山川,古亦有車舟。 車舟載離別,行止猶自由。 今日舟與車,并力生離愁。 明知須臾景,不許稍綢繆。鐘聲一及時,頃刻不少留。 雖有萬鈞柁,動如繞指柔。 豈無打頭風?亦不畏石尤。 送者未及返,君在天盡頭。 望影倏不見,煙波杳悠悠。 去矣一何速?歸定留滯不。 所愿君歸時,快乘輕氣球。既:已經。并力:合起來。 須臾:片刻、短時間;綢繆:纏綿不斷的離別之情。少:稍微。柁:同“舵”。此處指輪船后面的發動機。打頭風:迎面吹來的強風;石尤:逆風、頂頭風。倏:sh,疾速、忽然;杳:yo,遠得看不見蹤跡。去:離開;不:通“

2、否”。讀探究作者為何強調“今別離”?內容(意象): 手法:表達效果: 初解淺識離人面輪船的雙輪、山川、車舟(古)、車舟(今)、鐘、柁、打頭鳳、石尤、煙波、輕氣球比喻、對比、情景交融、用典抒離情 對比深究別時情作品意象及特點手法及特點表達效果今別離(其一)抒離情雨霖鈴(古典詩詞中離別的典型意象,典型、陳舊)輪船的雙輪、山川、車舟(古)、車舟(今)、鐘、柁、打頭鳳(新穎、具有時代特點)情景交融、比喻、對比、用典芳草長亭柳酒夕陽離愁 別恨 古代詩人描寫離別情景的常用意象(常表達留戀、安慰、囑咐、祝愿、傷感、惆悵、期待的情感)。 。古道笛聲月 昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。 詩經.采薇 渭城

3、朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 王維送元二使安西 勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 王維送元二使安西問人間,誰管別離愁,杯中物。 辛棄疾滿江紅何處是歸程?長亭更短亭。李白菩薩蠻 舊時城外大道旁,五里設短亭,十里設長亭,為行人休憩或送行餞別之所。 芳草長亭柳酒夕陽離愁 別恨 古代詩人描寫離別情景的常用意象(常表達留戀、安慰、囑咐、祝愿、傷感、惆悵、期待的情感)。 。古道笛聲月 對比深究別時情離恨恰如春草,更行更遠還生。李煜清平樂古道,西風,瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠天凈沙秋思 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 王之渙涼州詞芳草長亭柳酒離愁 別恨 對比深究別時情輪船汽艇火車作品意象及特點手

4、法及特點表達效果今別離(其一)抒離情雨霖鈴(古典詩詞中離別的典型意象,典型、陳舊)輪船的雙輪、山川、車舟(古)、車舟(今)、鐘、柁、打頭鳳(新穎、具有時代特點)情景交融、白描、想象、虛實結合情景交融、比喻、對比、用典同中有異(細致)(1)這兩首作品是否皆以時間為線索? 否。雨在別前、別中、別后里讓人細細品酌,情,逐漸凝聚,漸發濃烈,情感是漸入緩慢式的, 以交通工具作比,如馬車,如江南達達的馬蹄聲;今別離沒有明顯的前、中、后區分,但也有巧妙的時間詞,一刻,馳、須臾、頃刻、倏、速,是汽車式的,以一個快字把情感迅速凝結,來得迅疾,來得猛烈。 對比深究別時情表達效果(2)兩首作品是否有類似的場景?有什

5、么不同之處? 有。 1.留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。 2.明知須臾景,不許稍綢繆。鐘聲一及時,頃刻不少留。 人催促還有延遲的可能,機器鳴笛,卻無回旋的余地。今別離表現出離愁別緒的突發與濃烈。 對比深究別時情作品意象及特點手法及特點表達效果今別離(其一)抒離情雨霖鈴(古典詩詞中離別的典型意象,典型、陳舊)輪船的雙輪、山川、車舟(古)、車舟(今)、鐘、柁、打頭鳳(新穎、具有時代特點)情景交融、白描、想象、虛實結合情景交融、比喻、對比、用典同中有異慢(逐漸凝聚,漸發濃烈)快(快速凝結,迅疾猛烈)(細致)探究作者為何強調以“快”為特點的“今別離”? 黃遵憲(1848年4月27日1905

6、年3月28日)晚清詩人,外交家、政治家、教育家。工詩,喜以新事物熔鑄入詩,有“詩界革新導師”之稱。論詩主張“我手寫吾口”,以表現“古人未有之物,未辟之境”,倡導“詩界革命”,被譽為“近代中國走向世界第一人”。窮則變,變則通,通則久。創 新 這一組詩以樂府雜曲歌辭舊題今別離,分別歌詠輪船等新事物,巧妙地將近代出現的新事物與傳統思婦游子題材融為一體,本詩為其一。 以我手抒我情 如今飛機、高鐵成為時代的新元素,請同學以前人未有之物,尋求未辟之境,創作新版今別離,體裁不限(詩詞、散文皆可)。當變者,為與時俱進之信念;不當變者,乃立身處世之初心。 離 別 的 季 節 不久以后 這一天,要背起行囊 這一天,要揚帆遠航 這一天,要看著你走 這一天,即將來臨 離別的季節 能不能不要再傷感 有多少夢想值得去追逐 有多少追逐都隨夢飄散 多少次曾回回頭你坐在我身旁 不知以后多久才能熟悉這改變 多少次曾談到畢業怎么辦 相顧無言壓抑不住的傷感 我的笑容夾著憂傷 你的背影帶走凝望 人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論