1、第三單元 在集體中成長第八課 美好集體有我在第一框 憧憬美好集體學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識集體愿景的內(nèi)涵及重要價值。 2.了解美好集體對個人發(fā)展的重要作用。 3.知道美好集體的特征。 4.掌握與他人合作的技巧，并在此基礎(chǔ)上提高團(tuán)隊合作能力。 5.本框體現(xiàn)了“科學(xué)精神”和“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)，要求我們能多角度思考、全面認(rèn)識美好集體的特征，并學(xué)會辯證地分析問題。新課導(dǎo)入眾人劃槳開大船新課導(dǎo)入說說你心中的美好集體是怎么樣的？ 一位中學(xué)生在作文我心目中理想的班集體中寫道：我心目中理想的班級是團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，每個人都思想活躍，積極向上；大家一起開開心心的學(xué)習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)、生活上的問題，互相關(guān)心；我希望我

2、們班是一個團(tuán)結(jié)的班級，有40份無與倫比的熱情，有40顆年輕活力的誠心，有40股鮮艷奔放的熱血，我們就可以共同努力，風(fēng)雨同舟，所向披靡，不可戰(zhàn)勝！新課導(dǎo)入【總結(jié)歸納】（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。（2）每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。新課講解運用你的經(jīng)驗?zāi)沣裤降拿篮眉w有哪些特征？積極向上、充滿活力、公平競爭、友善合作、愉快交往、互幫互助等。新課講解一、共同的愿景 愿景（內(nèi)涵）愿心愿景景象愿景個人腦海中所向往的前景新課講解1.集體愿景的內(nèi)涵 美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前

3、景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。 新課講解新課講解我們身邊的集體愿景：新課講解1.集體愿景的重要性 愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。 新課講解理解集體愿景的內(nèi)涵 愿景是描繪集體期望成為什么樣子的一幅圖景，從廣義上講，就是集體或團(tuán)隊最終想實現(xiàn)什么目標(biāo)。因此，愿景清晰地描述了集體或團(tuán)隊的理想狀況，使集體或團(tuán)隊的未來目標(biāo)更加具體化。換言之，愿景指明了集體或團(tuán)隊在未來想要前進(jìn)的方向。愿景是一幅充滿激情的“巨大的畫面”，幫助團(tuán)隊或集體成員意識到在團(tuán)隊中他們應(yīng)該去做的事情。如果集體或團(tuán)隊的愿景簡單、積

4、極，人們就能夠意識到他們將要做什么，但是一個好的愿景也會給人以壓力和挑戰(zhàn)。新課講解歸 納探究與分享同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了認(rèn)識和解決問題的方法。我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)

5、練，要求“一個都不能少”。看到同學(xué)們都在堅持，我也堅持跑了全程。新課講解歸 納討論1.你有過類似的集體生活經(jīng)歷嗎？它給你帶來了什么？2.設(shè)想一下：怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？ 1.我有這樣的經(jīng)歷。它充實了我的精神生活，磨煉了我的意志，開闊了我的視野。在集體生活中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受到了集體的溫暖，不斷成長。2.有共同的奮斗目標(biāo)、團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作、密切配合的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景。新課講解3.美好集體對個人成長和發(fā)展的影響 （1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。 （2）在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體

6、的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。新課講解確立集體愿景應(yīng)考慮的因素 （1）集體成員個人的目標(biāo)與愿望。（2）集體成員對集體的期待。（3）集體本身具有的優(yōu)勢和存在的不足。（4）目標(biāo)符合實際，具有可操作性和現(xiàn)實性。（5）積極向上，充滿正能量。新課講解典例分析例 管理學(xué)家詹姆斯柯林斯在其著名的基業(yè)長青一書中說：那些真正能夠留名千古的宏偉基業(yè)都有一個共同點，有令人振奮并可以幫助員工做重要決定的愿景。這是因為愿景（ ）是集體的精神動力之源 是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取 是政客們常用的愚民手段A. B.C. D.A新課講解二、良好的氛圍1.美好集體是民主的、公正

7、的新課講解 （1）對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。 （2）每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。 （3）每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。新課講解歸 納探究與分享 張聰常給班級提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群；為了更好地管理班級，他建議用競選方式產(chǎn)生班委他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。新課講解歸 納1.在集體生活中，你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎？

8、為什么？2.為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。 1.會。因為美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見或者建議，只有這樣才能形成具有良好氛圍的美好集體。2.(1)建議輪流擔(dān)任班長。這樣可以培養(yǎng)班級成員的主人翁意識和責(zé)任意識。(2)建議多組織交流活動，如某一學(xué)科的學(xué)習(xí)方法交流會。這樣可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力，發(fā)揮每個人的特長，還可以使成員之間互幫互助，共同進(jìn)步。新課講解共同商定班級事項民主選舉班干部民主公正的班級新課講解2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 新課講解 （1）在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。

9、（2）不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ā?（3）不以關(guān)愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人（平等待人），讓每個人都感受到集體的溫暖。新課講解助人講方法 (1)不要用施舍的態(tài)度。幫助他人的時候，千萬別展現(xiàn)出施舍的態(tài)度，這會讓別人有一種不受尊重的感覺。 (2)了解對方的需求，有針對性地幫助，才能真正解人之所困，起到雪中送炭的作用。 (3)讓對方愉悅接受。幫助別人的時候，要讓對方愉悅地接受才可以。 (4)切勿擺功勞。有些人在幫助了別人之后，便會向被幫助者以及其他人擺功勞，這顯然背離了助人的初衷，不是真正的助人。新課講解歸 納討論探究與分享 小梁父母離異，他與

10、爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。平時大家很少關(guān)注他有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他小梁收到錢物和一封信新課講解歸 納討論1.如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？2.你怎樣看待上述同學(xué)的做法？ 1.很少得到大家的關(guān)注會感到失落；被同學(xué)欺負(fù)會感到傷心、害怕、氣憤；同學(xué)們熱情幫助、送錢送物，會覺得溫暖。2.不關(guān)注小梁甚至欺負(fù)小梁的行為是不可取的，熱情幫助小梁是正確的。新課講解歸 納討論3.請你猜一猜：那封信里寫了些什么？4.你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助？ 3.信里可能寫了鼓勵小梁努力學(xué)習(xí)、積極結(jié)交朋友、培養(yǎng)樂觀開朗的性格、積極參加集體活動、參與班級管理

11、等內(nèi)容。4.幫助小梁提高成績，多和他交往，給他學(xué)習(xí)和生活上的幫助等。新課講解3.美好集體是善于合作的 新課講解 經(jīng)典誦讀比賽開始了，此次比賽以方陣為單位，除了5班還有2班、6班、13班、16班等五個班共同參與。5班同學(xué)拼盡全力，想在比賽中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和風(fēng)采，取得好成績。小依、小麗、小李、小貝、古麗同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表演舞蹈，為節(jié)目增色不少。全班男生朗誦氣勢恢宏的部分，女生朗誦柔美抒情的部分。案例分析： 七年級五班的故事說明美好集體是怎樣的？新課講解 （1）表現(xiàn)：在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。既要團(tuán)結(jié)合作，也要各施所長，各盡所能。 （2）做法：

12、合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。新課講解運球比賽象棋比賽新課講解歸 納討論方法與技能集體生活合作策略：1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任；2.正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點，并包容他人的不足；3.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任；4.經(jīng)常自我反思。新課講解合作的作用 (1)學(xué)會合作，有助于我們健康成長。在學(xué)習(xí)中合作可以拓寬我們的視野，啟迪我們的智慧，提高我們的創(chuàng)新能力。在生活中合作，可以使我們?nèi)谌爰w，獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在集體中合作有助于我們形成活潑開朗、積極勇敢、樂于助人等良好心理

13、和道德品質(zhì)。 (2)學(xué)會合作，有助于事業(yè)的成功。通過合作，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，獲得別人的支持和幫助，大大增加成功的可能性。 (3)善于合作的人才有可能跟上時代發(fā)展的腳步，成為時代的弄潮兒。新課講解該班級通過競爭促進(jìn)各方面發(fā)展說明了什么？ 某班內(nèi)部競爭氛圍很濃厚，從學(xué)習(xí)成績到文體活動，大家都有著較強(qiáng)的競爭意識。正是在這種競爭中，班級各方面都得到了較大發(fā)展。案例分析： 新課講解4.美好集體是充滿活力的 （1）意義：集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。 （2）要求：在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。新課講解

14、考試作弊下列競爭正當(dāng)嗎 ? 服用興奮劑背后鏟球新課講解歸 納討論探究與分享志強(qiáng)和秦軍都是乒乓球隊的主力志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服。以后有機(jī)會，我找你切磋。秦軍，你球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。新課講解歸 納討論1.志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？2.在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？ 1.存在。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。2.(1)尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。(2)與競爭對

15、手在合作中競爭，在競爭中合作。新課講解歸 納討論根據(jù)美好集體的特征考察你所在的集體，說說它在哪些方面有待改進(jìn)。拓展空間美好集體的特征有待改進(jìn)之處美好集體是民主的、公正的一些人對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)還存在偏見美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的關(guān)懷的方式有待改進(jìn)美好集體是善于合作的男生女生之間的合作還需要加強(qiáng)美好集體是充滿活力的同學(xué)們的合作意識不強(qiáng)新課講解典例分析例 歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。”這句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是（ ）A.充滿活力的集體B.民主公正的集體C.善于合作的集體D.充滿關(guān)懷的集體C課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.某公司

16、創(chuàng)始人曾說:“擁有宏大、美麗的共同愿景對于團(tuán)隊的成功至關(guān)重要,因為它可以讓所有人保持專注并朝著同一個方向前進(jìn)。”關(guān)于集體的愿景，下列說法正確的是（ ）擁有共同的夢想 向往美好的前景 認(rèn)同正確的價值觀 具有相同的個性特點A. B.C. D.A當(dāng)堂小練2. 環(huán)境影響人、塑造人，美好的集體是我們展翅高飛的平臺，是我們自由翱翔的天空。這是因為（ ）美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園 集體的美好程度決定我們以后所取得的成就的大小 在美好集體中，我們能獲得豐富的精神養(yǎng)料 在集體生活中，我們能夠感受到集體的關(guān)愛，堅定生活的信念A(yù). B.C. D.B當(dāng)堂小練3.“人心齊，泰山移。”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這說明美好集體應(yīng)該是（ ）A.民主的、公