1、第一課 譜寫嶄新篇章德育第一冊西安唐人技工學(xué)校趙海波第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生一、社會發(fā)展需要技能人才二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能第一課 譜寫嶄新篇章2一、社會發(fā)展需要技能人才第一課 譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生3一、社會發(fā)展需要技能人才第一課 譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生4第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才5第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才6第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才7第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才8某制造企業(yè)人員結(jié)構(gòu)圖第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一

2、、社會發(fā)展需要技能人才9第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才10第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才11對企業(yè)而言，企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才12第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才13第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才14第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才15第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才16600多所本科高校將陸續(xù)轉(zhuǎn)為

3、應(yīng)用型高校第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才17第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才18技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。 第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才19 閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并回答以下問題：（1）小方獲得了哪些成就？（2）職業(yè)教育給小方帶來的變化有哪些？（3）小方之所以有現(xiàn)在的成就，其根本的原因是什么？（4）看了小方的故事后，你覺得自己應(yīng)該怎么辦？思考題第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章

4、一、社會發(fā)展需要技能人才20第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才21第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才22第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才23第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才24第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才25第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才26第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才27現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出了專業(yè)化、智能化、復(fù)合型和創(chuàng)新型的趨勢。作為一名合格的現(xiàn)代從業(yè)人員，沒有經(jīng)過

5、正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練，很難勝任現(xiàn)代職業(yè)的要求。第一課 譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生一、社會發(fā)展需要技能人才28第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才29第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才30第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才31第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才32思考題序號項(xiàng)目具體表現(xiàn)1職業(yè)的專業(yè)化2職業(yè)的智能化3職業(yè)的復(fù)合型4職業(yè)的創(chuàng)新型（1）職業(yè)分工越來越細(xì)，越來越專。（2）從業(yè)者需具有崗位綜合能力，專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)“一專多能”。（3）職業(yè)活動中單純的體力勞動比重減少，腦力

6、勞動比重增加。（4）從業(yè)者能根據(jù)崗位所面臨的新問題，靈活機(jī)智地完成工作。（5）職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。（6）從業(yè)人員有較高的文化素質(zhì)，有一定的思維能力。（7）成為一個(gè)體力和腦力相互結(jié)合、相互補(bǔ)充的新型勞動者。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章一、社會發(fā)展需要技能人才33第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生一、社會發(fā)展需要技能人才二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能第一課 譜寫嶄新篇章34第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能35二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能第二節(jié) 個(gè)人就業(yè)要有崗位技能第一課 譜寫嶄新篇章36 生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人們，無不從事著各種不同的職業(yè)。所謂職業(yè)，簡單地說就是指人們

7、從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。我們無論是上高中讀大學(xué)，還是進(jìn)職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)培訓(xùn)，其最終目的都是為了就業(yè)。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能37獲得合法收入第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能38收入在來源上是基本穩(wěn)定的第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能39第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能40職業(yè)的基本功能：是謀生的手段。是創(chuàng)造人生價(jià)值的舞臺。是奉獻(xiàn)社會的渠道。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能41第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、

8、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能42第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能43第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能44救死扶傷第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能45律師匡扶正義第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能46 職業(yè)活動是勞動者為社會做貢獻(xiàn)的途徑，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)社會價(jià)值的重要載體。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能47 2008年12月25日，在青島港前灣三期集裝箱碼頭這個(gè)自2003年以來連續(xù)7次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄的碼頭上，員工們用效率、品牌、科技、

9、流程挑戰(zhàn)危機(jī)，僅用2小時(shí)55分就完成了“地中海弗朗西斯卡”集裝箱班輪2581標(biāo)準(zhǔn)箱的裝卸作業(yè)，創(chuàng)造了船時(shí)效率498自然箱/小時(shí)的最新“振超效率”。振超團(tuán)隊(duì)第8次刷新了集裝箱裝卸世界效率，船時(shí)效率提高超過50%，相當(dāng)于一般港口的兩倍效率。 記者在采訪中了解到，在振超團(tuán)隊(duì)屢破紀(jì)錄背后還有個(gè)非常值得思索的故事：在振超團(tuán)隊(duì)第三次打破世界紀(jì)錄以后，他們又反復(fù)測算業(yè)務(wù)流程和每一道工序，發(fā)現(xiàn)以前買的兩臺設(shè)備和新購進(jìn)的設(shè)備升起速度慢了兩秒。他們就從這兩秒入手，把流程和速度重新進(jìn)行設(shè)置，最終，振超團(tuán)隊(duì)第四次打破了世界紀(jì)錄。正是這種不停鉆研“更高、更快、更強(qiáng)”的勁頭和實(shí)際行動，為青島港港口的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。補(bǔ)充資

10、料第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能48 職業(yè)技能是指從業(yè)人員完成崗位任務(wù)所需要的實(shí)際工作能力。越是能解決工作中的實(shí)際問題，順利完成工作任務(wù)的，越是企業(yè)急需的員工。 職業(yè)技能是就業(yè)的必要條件。第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能49第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能502.職業(yè)技能是從業(yè)之基第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章51第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生職業(yè)資格證書制度第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能52第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生第一課 譜寫嶄新篇章二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能532.職業(yè)技能是從業(yè)之基擁有過硬的本領(lǐng)，在任何崗位上都能成才第一課 譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生542.職業(yè)技能是從業(yè)之基職業(yè)教育是我們的成才之路第一課 譜寫嶄新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生55第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生 閱讀教材第9頁“活動