1、 習作：我學會了 學習任務單學校： 班級： 姓名： 任務一：巧妙選材根據習作要求與提示，我明白了這次習作是寫事學會的本領。1.抓關鍵詞：（ ）要寫出過程從（ ）到（ ）2.一波三折：遇到哪些困難，如何克服？3.是否有趣？要寫出感情變化與感受。經過思考，我決定選擇：我學會了 任務二：注重順序老師這里有學包水餃的幾句話，順序不對，你能給它們找找正確的順序嗎？（ ）然后，把皮的兩端稍稍往外一揪，再慢慢往上一合。（ ）接著，用餃子匙舀了半勺餡兒，放在皮中央。（ ）我按這樣的方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。（ ）我先把一個餃子皮兒托在手心，放平整，（ ）最后，我用虎口把皮往里一夾，大拇指和食指

2、一擠一捏，弄出褶來，一個小巧玲瓏的餃子就包好了。任務三：凸顯波折1.學習這項本領，我遇到了哪些困難和挫折？2.遇到之后，我是如何面對的？3.誰幫助和鼓勵了我？任務四：抓好細節讀一讀下面的片段，看看寫得怎么樣？好在哪里？一進游泳館，我便換好泳衣，來到了游泳池前。可是，看到游泳池里深深的池水，想到自己從來沒游過泳，我頓時臉色蠟黃，心跳加速，想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“不試一試，你怎么知道自己不行呢？做什么事情都要有信心啊！”聽了媽媽的鼓勵，我終于鼓起勇氣下了水。媽媽也換上泳衣下水教我。她一邊給我做示范，一邊對我說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我

3、放開膽子，按照媽媽說的去做，可還游不到一米，身體就失去平衡，沉了下去，“咕咚咕咚”喝了好幾口水。我不住地咳嗽，有些上氣不接下氣：“媽媽嗆嗆死我了我不學了！”看到我有些灰心，媽媽微微一笑：“學游泳，不喝幾口水怎么能學會呢？世上無難事，只要肯登攀。你這才剛剛開始，怎么知道自己不行呢？萬事開頭難嘛！努力堅持一下，挺過去，你就成功了！”我雖然滿肚子委屈，可覺得媽媽說得有道理，也確實不甘心就這樣放棄，于是我目光變得堅定了，把心一橫，咬咬牙繼續練起來。這次，我雙手扶著游泳池邊上的階梯，先兩只腳在水里蹬，直到感覺自己會蹬水了，再小心翼翼地松開兩只手，手腳并用，一蹬一劃。哇，我居然往前游了一米多。我激動得心花

4、怒放，剛揮起拳頭想高呼一聲，身子一歪，咕咚，又喝了一口水。這回我可沒有灰心喪氣，一直往前游，2米，3米，5米，10米啊，我終于掌握了游泳的技巧！我高興得揮舞著雙手，在水里直撲騰。任務五：梳理回顧 選擇印象最深，最有話說的一件事按一定順序：有先有后，條理清楚 不會會我學會了 重點突出學習過程 困難克服 寫出前后變化和內心感受 注重細節描寫 動作、語言、神態、心理 引用名言警句任務六：范文引路讀一讀這位同學的習作，并結合評價標準口頭評價一下吧！評價內容等級標準評價等級事件順序能按照恰當的順序寫出學習的過程，有先有后，條理清楚。能按照一定順序介紹。按照一定順序介紹不突出。過程描述能把學習本領的過程寫

5、具體，細致，突出學習過程如何克服困難取得成功的。能寫出學習的過程與克服的困難，內容安排比較合理。能寫出學習的過程，不夠具體。表情達意能真切地表達出學習本領過程中的情感以及學會本領的感受。基本能表達出學習本領的感受。只寫出學習本領的過程，沒有表達學習感受。語言表達用詞準確、語句通順，能用上好詞好句。基本能用準確的詞語和句子表達。有1-2處錯誤。錯詞較多，語句不通順，需修改。任務單七：妙筆生花齊天大圣的錦囊妙計錦囊1好開頭文章可以這樣開頭：1.開門見山式一個星期天的上午，外公來到我家。只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到我家附近的魚塘釣魚來了。我一時來了興趣，便纏著外公也要去釣魚

6、。2.引經據典式寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這句話真的一點不假。不信，就聽聽我學鋼琴的故事吧。3.巧妙修辭式你有過成功的經歷嗎？如果有，你一定知道成功可以給人帶來喜悅和自信。不信，就聽聽我學騎自行車的經歷吧。4.回憶倒敘式 每當看到書柜上那座金光閃閃的獎杯，就會想起我學習拉小提琴的故事來。5.鋪墊渲染式每次看到媽媽做飯，我的手都癢癢的。我曾經多次請求媽媽教我做飯，可媽媽總怕我燙著，每次都拒絕了。6.交代原因背景式每次出門看到跟自己差不多的孩子都能輕松騎車時，我心里羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學會騎自行車。錦囊2好結尾文章可以這樣結尾：1.自然結尾，水到渠成。 哈哈，我終于學會輪滑啦！

7、我終于學會輪滑啦！2.首尾呼應，突出中心。一分耕耘，一分收獲，我終于學會了騎車，更明白了只要肯付出汗水和努力，就會獲得成功和快樂。3.引用佳句，明白事理。我不僅學會了游泳，還明白了不要向困難低頭，只要堅持不懈，就能成功。4.抒發感情，表白心跡。我終于學會了剪紙，心里有說不出的歡樂。5.意猶未盡，表達愿望。我盼望著下一個星期天快快到來，我還要再去溜冰場溜冰，與小伙伴一決高下呢。6.出人意料，引人深思。沒想到一次大膽的嘗試，竟然還有意外收獲，我好像明白了什么。錦囊3好詞佳句文章可以用上這些好詞佳句：1.描寫心情的悶悶不樂 憂心忡忡 心潮澎湃 慷慨激昂 歡天喜地歡欣鼓舞 大喜過望 興高采烈 興致勃勃

8、 手舞足蹈2.寫學習態度的腳踏實地 不恥下問 精益求精 一絲不茍 如饑似渴持之以恒 堅持不懈 自強不息 廢寢忘食 專心致志3.描寫動作的揮舞 打量 跺腳 瞪眼 緊握 咬牙 抓耳撓腮 指手畫腳 手忙腳亂 連蹦帶跳 一蹦三尺高4.描寫神態的大驚失色 驚慌失措 心不在焉 沒精打采 垂頭喪氣 得意洋洋全神貫注 滿面春風 神采奕奕 欣喜若狂 悠然自得 神氣十足5.描寫心理的暗下決心 忐忑不安 七上八下 心急火燎 心急如焚 心驚肉跳心花怒放 心驚膽戰 悶悶不樂 心如刀割 心煩意亂 心潮澎湃6.精彩句段（1）我想：要是有一天，我也能像老師一樣，身著黑白相間的燕尾服，站在幽靜的小路上，輕輕演奏一支小夜曲，多么令人心滿意足啊！（2）看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里高興極了。啊，我終于把風箏送上了美麗的藍天。（3）表哥見了，瞪了我一眼：“這么膽小，怎么能學會呢？”我難為情地低下了頭，心想：我不能害怕，一定要勇敢點才行。想到這里，我再次鼓起勇氣，學著表哥的樣子滑了起來。（4）我一手拿著我的“火鳳凰”，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線。可風箏好像故意和我作對似的，不聽我的使喚，總是往地上落。7.名言警句（1）陽光總在風雨后。（2）