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文檔簡介

1、化 學人教九年級（全一冊）緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課前準備1.知道化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學。學習目標2.激發親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感，關注與化學有關的社會問題。3.了解化學與人類進步及社會發展的密切關系，認識學習化學的價值。課前準備學習重點 知道化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學。學習難點 對化學產生濃厚的興趣，認識化學的價值。學習方法 查閱有關資料，相互討論交流學具準備 AgNO3溶液、稀鹽酸溶液、NaOH溶液、酚酞溶液、CuSO4溶液、 噴霧壺、事先用酚酞溶液寫好“化學大世界”的白紙并晾干、試管架。教學內容01情景引入

2、02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我喔情景引入有趣的實驗高錳酸鉀火山鋰樹銀花互動新授萌芽階段：古代火的發現和利用改善了人類的生存條件互動新授我國古代的化學工藝陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆東漢“釀酒”畫像磚拓片互動新授越王勾踐青銅劍宋代鷺鳥紋蠟染褶裙戰國時期彩漆鴛鴦形盒互動新授近代化學的基礎：原子論，分子論學說的創立 道爾頓 阿伏伽德羅物質是由原子和分子構成的，分子中原子的重新組合是化學變化的基礎。互動新授門捷列夫發現了元素周期律并編制出元素周期表。互動新授現代化學：納米技術、綠色化學等納米銅用隔水透氣的高分子薄膜做的鳥籠互動新授單晶硅用玻璃鋼制成的船體互動新授思考什么是化學？化學與人類發展和社會進步有何關系？鞏固擴展1.在化學課本中有一幅彩圖，其內容是一只漂亮的金絲雀生活在鳥籠中，制作這個鳥籠的高分子材料，必須具備的性質是()。A絕熱B透氣C導電D隔水BD鞏固擴展2保護環境，人人有責，感謝化學告訴我們怎樣建造綠色家園，下列措施對保護環境不利的是()。 A鼓勵農民焚燒作物秸稈 B禁止使用含鉛汽油C將生活垃圾分類放置，分類回收 D用太陽能代替煤作生活燃料A鞏固擴展3下列各項內容中，不屬于化學學科研究內容的是()。A研制有記憶能力的新材料 B研究合成高效化肥C培育新品種，增加水果產量 D利用石油、煤等為原料制造合成纖維C課堂小結化學是研究

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