1、薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿

2、螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃

3、蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇

4、蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂

5、蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿

6、薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃

7、螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇

8、蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁

9、蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆

10、蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀

11、蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇

12、蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁

13、薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞

14、蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀

15、蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄

16、蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋

17、螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅

18、薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿

19、莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄

20、蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈

21、蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿芁節螁袈羈薈蚇袈肅莁薃袇膆薆葿袆羋荿螈羅羈膂蚃羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁羂肄羋螀羈膆蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈肈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆肅葿薅螞膇莁蒁蟻芀薇蝿蝕罿莀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆螈芆膁螆螇羆莆螂螆膈腿蚈螅芁蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃螈螃膅芆蚄袂芇蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅

22、膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆

23、羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃

24、膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀

25、肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊

26、袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿

27、膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃

28、羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇

29、腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂

30、肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿

31、袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃

32、肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈羈羇肅薀螄袃肄螞羀膂肅莂螂肈肂蒄羈羄膁薇螁袀膀蠆薃膈膀荿蝿膄腿薁薂肀膈蚃袇羆膇莃蝕袂膆蒅袆膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芄荿蚇衿芃蒂袂裊節蚄螅膄芁莄羀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂艿蟻螁膀莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈蒞蒞袈襖莄蕆蟻膃莃蕿袆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿螈蚆肁蒈蒈 人教版初三物理教案全冊一 宇宙和微觀世界教學目標（一）知識與能力目標1、

33、知道宇宙是物質組成的，物質是由分子和原子組成的；2、了解固態、液態、氣態的微觀模型；3、了解原子的結構；4、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；5、 初步了解納米技術材料的應用和發展前景。（二）過程與方法目標 1、通過對物質從宇宙到微觀世界的研究介紹，發現并說明物質是可以分割的；2、通過把原子結構與太陽系的類比，建立微觀世界的結構模型。（三）情感、態度與價值觀目標：通過對物質世界的研究，認識并體驗我們生活在物質的世界中，宇宙由物質組成。學習物質的世界，體會物質世界的奇妙。教學過程一、引入新課：人們說廣闊的宇宙是無邊無際的，那么，這宇宙究竟大到什么程度？宇宙萬物，變化萬千，那么，這絢麗的世

34、界到底是由什么組成的呢？這一切給人類留了許許多多的謎，引發了人類無限的遐想，激發了一代代科學家對它們孜孜不倦的觀察和研究。那么，這一節課就讓我們沿著科學家的探究的足跡，從宏觀到微觀作一次旅行，對這些問題作一些初步的探討吧。二、新課教學 (一)宇宙是由物質組成的1.宇宙有多大？(1) 綜合觀察課本圖11-1和課本圖11-2。請同學們說出太陽系的九大行星(現報道發現第十大行星)。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。(在離太陽比較近的第三條軌道上)(2)交流資料數據： 人類賴以生存的地球置身于太陽系之中，是太陽系中的一顆普遍的行星； 太陽系置身于銀河系之中，太陽只是銀河系中幾千億顆恒星中的一員； 銀

35、河系只是數十億個星系中的一個，一束光穿越銀河系需要十萬年； 在浩瀚的宇宙中，還有許多像銀河系這樣的星系。目前，我們人類觀測到的宇宙中擁有數十億個星系。(3)根據以上資料、數據讓學生推理，說一說他們所想像的宇宙有多大。(4)結論：宇宙是廣闊無垠的，大得很難以想象。2、人類對宇宙的探究過程。交流資料：(1) 中國古代關于宇宙結構的學說；(2) 哥白尼與日心說；(3) 從世界上第一顆人造地球衛星發射成功，到人類第一次乘飛船進入太空；(4) 美國的“阿波羅”登月計劃；(5) 我國“神舟”號飛船的五次成功飛行。宇航員楊利偉順利進入太空繞地球航行。隨著科學的不斷進步，人類對太空宇宙的探索越來越深入，宇宙的

36、奧秘將逐漸被揭示。3、宇宙的組成 問題：宇宙究竟是由什么組成的？地球及其他一切天體都是由物質組成的。物質處于不停的運動和發展之中。(二) 物質由分子組成的1、問題：物質又是由什么組成的呢？從古到今，人們一直在探尋著這個問題的答案。古希臘人認為宇宙萬物是由水、火、土、氣四元素組成；我們的祖先認為宇宙萬物是由金、木、水、火、土五行組成。但這些看法都是不科學。到底物質又是由什么組成的呢？2、分割物質實驗：物質分割有一個限度，分割到這一限度時小粒子能保持物質原來性質但用肉眼不能看到，只能借助電子顯微鏡觀察。科學研究發現：任何物質都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的性質，意大利物理學家阿

37、伏加德羅第一個把這些粒子叫做分子。分子很小，一般分子的直徑只有百億分之幾米（幾十納米）。只能用電子顯微鏡觀察。結論：物質是由分子組成的地球及其他一切天體都是由物質組成的，物質處于不停的運動和發展中。(三) 原子結構我們知道了物質由分子組成，人們又猜測分子能不能繼續分割？科學家發現分子是由更小的粒子組成，并把這樣的粒子稱為原子。同時還發現有的分子由多個原子組成，有的分子由單個原子組成。原子的結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核，在原子的周圍，有一定數目的電子繞核運動。原子非常小，全人類用肉眼可以看見的最小灰塵，其中也包含了約1015個微小的原子。研究發現，原子核是由更小的粒子質子和中子組成的。

38、而質子和中子也還有更小的精細結構夸克。（分子原子原子核質子（夸克）和中子（夸克）和電子夸克是最小的嗎？隨著科技的發展，人們會更深入地認識世界。(四) 固態、液態、氣態的微觀模型1、學生交流課前觀察蠟凝固時體積的變化。(液體蠟在凝固時體積縮小，中間凹陷下去。)2、問題：我們知道物質一般以固態、液態、氣態的形式存在。物質處于不同狀態具有不同的物理性質。從實驗，我們看到物質在一般情況下由液態變為固態體積縮小（水除外），由液態變為氣態，體積增大（水：1700倍；乙醚：250倍）。物質由分子組成，那么，物質存在的形式與分子的存在狀態是否聯系呢？3、探究：先讓學生說說他們在課堂上聽課，課間在教室里活動時，

39、課間在操場上自由活動時這三種情況下活動的狀態和活動空間。固體具有一定的體積和形狀；液體沒有確定的形狀，具有流動性；氣體具有很強的流動性。4、結論：根據以上探究，可以認為物質存在的形式與構成物質的分子的運動狀態有關。固態物質中，分子排列十分緊密，粒子間有強大的作用力。因而，固體具有一定的體積和形狀。液態物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因而，流體沒有確定的形狀，具有流動性。 氣態物質中，分子極度散亂，間巨很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮。因此，氣體具有流動性。(五)科學世界納米科學技術納米科學技術是是納米尺度 第十章 多彩的物質世界 一

40、 宇宙和微觀世界一、宇宙是由物質組成的地球及其他一切天體都是由物質組成的。物質處于不停的運動和發展之中。二、 物質由分子組成的物質是由分子組成的三、原子結構原子的結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核，在原子的周圍，有一定數目的電子繞核運動。四、 固態、液態、氣態的微觀模型固態物質中，分子排列十分緊密，粒子間有強大的作用力。因而，固體具有一定的體積和形狀。液態物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因而，流體沒有確定的形狀，具有流動性。 氣態物質中，分子極度散亂，間巨很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮。因此，氣體具有流動性。作用力極小，容易被

41、壓縮。因此，氣體具有流動性。五、科學世界納米科學技術二 質量教學目標（一）知識與技能1、知道質量的初步概念及其單位；2、通過實際操作，掌握天平的使用方法。學會測量固體和液體的質量；3、用分子和原子的概念初步理解“物質的量”的含義。（二）過程和方法 通過觀察、實驗，認識質量是不隨物體的形狀、狀態、空間而變化的物理量。（三）情感、態度與價值觀 通過天平使用的技能訓練，培養學生嚴謹的科學態度與協作精神。教學重點難點：1.重點：托盤天平的使用方法。2.難點：理解質量的含義，托盤天平的使用方法。一、課前復習1.物質是由什么組成的？原子的結構是怎樣的？2.固態、液態、氣態物質各有什么特征？其微觀結構是怎樣

42、的？二、引入新課我們去商店購買糧食、蔬菜、水果時，我們關注的是物質的量的多少？售貨員要用秤稱量貨物的質量的大小。在物理學里，質量的含義是什么？質量有什么特性？如何利用測量工具去測量物體的質量呢？今天我們就來探討這個問題。三、新課教學1.質量 定義：在物理學里，物體所含物質的多少叫做質量。用字母m表示。注意區分“物體”和“物質”的概念。 質量的單位：千克(kg)，克(g)，毫克(g)，噸(t) 1kg=103g, 1g=103mg, 1t=103kg質量單位千克的由來 學生閱讀P12“科學世界”。規定4時1dm3的純水的質量為1kg。并且用鉑制作了標準千克原器，這個標準千克原器也叫“檔案千克”。

43、 認識一些物體的質量（P9）2.質量的測量 測量工具：托盤天平和學生天平（實驗室用） 磅（秤）、桿秤（生活中用）認識天平：底座、支架、橫梁、平衡螺母、托盤、指針、分度盤、標尺、游碼，稱量，感量。a.平衡螺母：用來調節天平橫梁平衡；b.指針和分度盤：判斷天平是否平衡. 當指針指向分度盤的中央或左右擺幅相等時，天平橫梁就是平衡的。c.標尺、游碼、砝碼：指示所稱物體 質量。 d.稱量：每架天平都 有自己的“稱量”，也就是它所能稱的最大質量。稱量值就等于這臺天平配套砝碼盒內砝碼的總數加游碼最大的讀數所表示的質量。 感量：天平能稱量出的最小質量叫感量。標尺上每小格表示的質量數就是天平的精確程度（感量）。

44、測量原理：天平兩臂等長，當兩個盤中物體質量相等時，天平就會平衡。使用天平應注意的問題（P10）如何使用天平測量物體的質量：放、調、稱、記。a.放：把平放在水平臺上。b.調：調節橫梁平衡：先將游碼調到零刻度，再移動游碼（哪端高就往哪端調），當指針指向分度盤的中央或左右擺幅相等時，天平橫梁就是平衡的。c.稱：把物體放在左盤，向右盤中增減砝碼，并移動游碼（移動游碼相當于向右盤中加減小砝碼），直到橫梁兩次平衡。右盤中砝碼的總質量加上游碼表示的質量就等于被稱物體的質量（游碼讀數時，應以游碼左側刻度線為準）。 d.記：記錄測量結果（要記住寫單位）。注意用天平測量物體質量時的兩次平衡的調節方法不同：空載平衡

45、（稱量前）：調節平衡螺母。載物平衡（稱量時）：增減砝碼并移動游碼。練習測量物體的：橡皮，鉛筆等。四、小結 本節課，我們學習了質量的概念、單位及其測量方法。其中質量的測量是重點。我們要學會正確地使用天平測量物體的質量。教學過程： 一、復習提問1.使用天平時應注意哪些問題？ 2.怎么使用天平稱量物體的質量？二、進行新課1.想一想在左盤上放上準備稱量的物體后，向右盤中嘗試著加砝碼時，應該先加大的還是先加小的？為什么？在讀測量的質量時，應該先讀大砝碼，還是小砝碼？如果要稱粉狀物體（例如鹽），應該怎么做？2.質量是物體的屬性 想想做做（P11）：物體的形狀、狀態、位置發生變化時，質量是否發生變化？結論：

46、質量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、狀態、位置發生變化而變化。四、小結 通過本節 二 質量一、質量1.定義2.單位 二、質量的測量1.工具2.方法 三、質量的特性 質量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、狀態、位置發生變化而變化。 三 密度教學目標（一）知識與技能1、理解密度的物理意義2、能用密度知識解決簡單的實際問題（二）過程與方法 1、通過實驗探究活動，找出同種物質的質量與體積成正比的關系2、學習以同種物質的質量與體積的比值不變性(物質的本質特性)來定義密度概念的科學思維方法。（三）情感、態度與價值觀:密度反映的是物質本身所具有的特性。通過探究活動，使學生對物質屬性的認識有新的拓展。教學重點難

47、點1.重點：理解密度的概念、公式，認識密度的單位。2.難點：理解密度是物質的特性。教學器材：托盤天平，體積為10cm3的鐵塊、鋁塊和木塊各一塊，體積為20cm3的鐵塊和木塊各一塊、方格紙。一、引入新課從鑒別物質說起：我們通常利用物質的氣味、顏色、軟硬、形狀等特性等來鑒別物質，但有很多時候，僅靠這些有一定的局限性。但我們發現物質還有其它的特性，可以用來鑒別物質。傳說，敘拉古王國的國王羅因懷疑珠寶商給他制作的王冠不純金的，要阿基米德幫他鑒別。你知道阿基米德是利用什么知識來鑒別王冠真假的嗎？阿基米德是利用密度的知識進行鑒別的。那么密度是什么呢？如何計算物質的密度呢？它在生產和生活中有應用呢？二、進行

48、新課1.同種物質的質量與體積的關系我們知道，同一種物質，體積越大，質量越大。如一支粉筆和一盒粉筆。如果體積增大到原來的2倍，質量也會增大到原來的2倍嗎？也就是說，同一種物質的質量與它的體積成正比嗎？ 以體積V為橫坐標，以質量m為縱坐標，在方格紙描點，再把這些點連起來。通過所做圖象，分析得出結論：同種物質的質量和體積具有正比例關系。2.想想做做 :在上面的實驗中，分別計算每個鋁塊質量和與體積的比值。如果是鐵塊或者木塊，這個比值會跟鋁塊一樣嗎？結論：一種物質的質量與體積的比值是一定的，物質不同，其比值也不同。這反映了不同物質的屬性，物理學里用密度表示這種特性。3.密度 單位體積的某種物質的質量叫做

49、這種物質的密度。 密度公式：=m/V-密度-千克每立方米(kg/m3) m-質量-千克(kg) V-體積-立方米(m3)密度的單位由質量單位和體積單位組成的，常用的質量單位是千克，體積單位是立方米，密度的單位就是千克每立方米，符號是kg/m3。像這種單位叫做組合單位 。有時密度的單位也用克每立方厘米，符號是g/m3。 1g/cm3=1103kg/m34.一些物質的密度值（常溫常壓下）不同的物質，密度一般不同；同一種物質在不同狀態下的密度也不相同。如水在不同的狀態下，密度不同。 物質密度與溫度、壓強有關；密度相同的不一定是同一種物質，如冰、蠟、植物油密度都 是0.9103kg/m3；還有煤油、酒

50、精密度都是0.8103kg/m3； 金屬固體的密度較大。要求學生記住水的密度值：1.0103kg/m3，表示體積1立方米的水，質量是1.0103kg。讀作：水的密度是1.0103千克每立方米。5.拓展物質的密度是物質的一種特性，它只物質的種類（忽略狀態、溫度的影響）有關，無論該物質的質量大小、體積多少，它的密度始終保持不變。公式=m/V是密度的定義式，公式反應了物質的密度與質量和體積間的定量關系，但不能說物質的密度與質量成正比，與體積成反比。6.密度的應用密度的應用：利用公式=m/V變形可得到m=V和V=m/，即在知道物質的密度和體積時，可以計算出物質的質量；在知道物質的質量和密度時，可以計算

51、出物質的體積。例題矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石砌成。碑心石是一整塊的花崗巖，14.7m、寬2.9m、厚1m，上面刻著“人民英雄永垂不朽”，它的質量有多大？分析 碑心的巨石不能直接稱量。從密度的計算公式=m/V可以得到m=V，如果從密度表中查出花崗巖的密度，再用密度乘以碑心石的體積，就能得到碑心石的質量。解 由題目知道，碑心石的體積V=長寬高=14.7m2.9m1m=42.6m3 查表得到花崗巖的密度=2.8103kg/m3 將發報代入公式，得到m=2.8103kg/m342.6m3=119103kg=119t 所以，碑心石的質量是119t。此題告訴我

52、們，我們可以用密度的知識計算不便稱量的物體的質量。三、想想議議 一卷細銅線，怎么做能方便地知道它的長度？四、小結 本節課，我們學習了密度的知識。知道單位體積的某種物質的質量叫做密度。認識到密度是物質的一種特性，不同的物質密度不同。三 密度一 種物質的質量與體積的關系 同種物質的質量和體積具有正比例關系。二、密度 1.定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。密度公式：=m/V-密度-千克每立方米(kg/m)m-質量-千克(kg)V-體積-立方米(m)2.密度的單位：千克每立方米，符號是kg/m。像這種單位叫做組合單位 。 333有時密度的單位也用克每立方厘米，符號是g/m。1g/cm=

53、110kg/m3.一些物質的密度值（常溫常壓下）不同的物質，密度一般不同；同一種物質在不同狀態下的密度也不相同。如水在不同的狀態下，密度不同。物質密度與溫度、壓強有關；密度相同的不一定是同一種物質，如冰、蠟、植物油密度都 是0.910kg/m；還有煤油、酒精密度都是0.810kg/m； 金屬固體的密度較大。水的密度值：1.010kg/m，表示體積1立方米的水，質量是1.010kg。讀作：水的密度是1.010千克每立方米。4. 密度的應用：利用公式=m/V變形可得到m=V和V=m/，即在知道物質的密度和體積時，可以計算出物質的質量；在知道物質的質量和密度時，可以計算出物質的體積。四 測量物質的密

54、度教學目標（一）知識與技能1、通過實驗進一步鞏固物質密度的概念；2、嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關的物理現象；3、學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規則形狀物體體積的方法。（二）過程與方法 通過探究活動學會測量液體和固體的密度。學會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學方法。（三）情感、態度與價值觀 培養學生嚴謹的科學態度，實事求是的科學作風。教學重點難點1.重點：學習利用天平和量筒測固體和流體的密度。2.難點：從實驗原理、儀器使用、實驗安排、記錄發報到發報得出結果對學生進行全面實驗能力的訓練。教學過程 一、復習提問 1.什么是密度？密

55、度的單位是什么？1kg/m3= g/cm32.物質的密度有什么特點？二、引入新課 ：地質勘探、科學考察需要對采集的各種礦石樣品進行密度的測量，工農業生產中經常也需要對產品、種子等進行密度的測量。應該如何測量物質的密度呢？密度的測量有哪些常見的方法？這節課我們就來探討這個問題。三、進行新課 1測量原理：=m/V物體的質量可以用天平測出。規則物體的體積可以用刻度尺測出。不規則的物體的體積如何測量呢？2.量筒的使用 認識量筒：單位，量程，分度值。讀數方法：讀數時，視線應與刻度面垂直，與液面相平。如果量筒中液面是凹形的，與凹面相平，如果液面是凸形的，與凸面相平。液體的體積可以利用量筒直接測量。用量筒測

56、量固體的體積：等量占據空間替代法。a. “溢杯法”測量其體積。即將物體浸入盛滿水的容器內，同時將溢出的水接到量筒中，讀取的數值便是該物體的體積。但現有量筒一次不能盛取石塊溢出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒測量所接到的水，多次讀取數據，最后相加得到石塊的體積。b.先測出量筒中適量水的體積，再測出量筒內水和完全浸沒于水中的固體的總體積V2，兩者相減，就得到固體的體積V= V2 - V1。3.測量固體的密度（石塊）： 注意要先測石塊的質量，再測石塊的體積。（為什么？）4.測量液體的密度（鹽水）：剩余法 （為什么？）先測量燒杯和鹽水的總質量m1，再一部分鹽水倒入量筒中測出體積V，最

57、后測出燒杯中剩余鹽水和燒杯的的質量m2，則鹽水的密度=（m1 - m2）/V。自己設計一個表格，用于記錄測量鹽水的密度時所用的發報及所得的結果。 33333333333 35.測量不規則的塑料的密度（其密度比水小）：懸垂法和針壓法測體積。懸垂法：先測出懸掛重物浸沒有于量筒中液體時對應的體積，然后將物體與重物系在一起浸入量筒中讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。針壓法：先讀出量筒中適量水的體積，再用針將物體壓沒于水中，讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。 自己設計一個表格，用于記錄測量鹽水的密度時所用的發報及所得的結果。6.想想議議：你會用密度的知道來鑒別一塊獎牌是什么金屬做的嗎？怎

58、樣做？這種鑒別方法是不是絕對可靠？為什么五、小結 本節我們學習：用天平直接測量固體的，間接測量液體的質量，用量筒直接測量液體的體積，間接測量固體的體積，運用公式=m/V間接測量物質的密度。用天平能測出體積嗎（V=m/）用量筒能測出質量嗎？（m=V）六、板書設計四 測量物質的密度1測量原理：=m/V2.量筒的使用認識量筒：單位，量程，分度值。讀數方法：讀數時，視線應與刻度面垂直，與液面相平。如果量筒中液面是凹形的，與凹面相平，如果液面是凸形的，與凸面相平。液體的體積可以利用量筒直接測量。用量筒測量固體的體積：等量占據空間替代法。a. “溢杯法”測量固體的體積。b.先測出量筒中適量水的體積，再測出

59、量筒 密度與社會生活教學目標 （一）知識與能力1、理解密度與溫度的關系，并能解釋簡單的與社會生活相關的密度問題。2、利用密度知識鑒別物質。（二）過程與方法 1、通過實驗探究活動，總結出：一定質量的氣體，溫度高，密度變小；溫度低，密度變大。2、學會利用密度這一重要屬性鑒別物質。（三）情感、態度與價值觀 培養學生嚴謹的科學態度，充分把密度知識與社會生活緊密相連。教學重點： 1、密度與溫度的關系。2、密度與物質鑒別。 教學難點：水的反常膨脹，4水的密度最大。 教學設計 一、引入新課：你知道我們生活中運用密度可以做什么嗎？二、新課教學： 一、密度與溫度（1）、平時生活中的風、龍卷風的形成與我們所學的密

60、度知識是否有關呢？實驗一：在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒，你發現什么現象？ 實驗二：按課本圖11.5-1做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近，風車能轉動起來。結論：由于=m/v，一定質量的氣體體積膨脹后，密度變小。1、生活中的風就是空氣在受熱時體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風。2、氣體受溫度的影響較大，固體、液體影響較小。（2）生活中的物質大多數遵循“熱脹冷縮”的規律，但也有物質是喜歡“熱縮冷脹”。介紹水的特點。二、密度與物質鑒別提問：(1)怎樣能知道這塊“運動會的金牌”是不是純金的？例題1：“市中學