1、黔西縣第六中學(xué) 袁澤秀第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家猜猜看：你聽到是哪個民族的音樂？學(xué)習(xí)目標1.了解清朝對全國的統(tǒng)治措施和鄭成功收復(fù)臺灣的史實。2.知道清朝在臺灣的建制、對西藏地區(qū)的有效管轄和鞏固西北邊疆的措施。3.認識到臺灣、西藏、新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，樹立維護國家統(tǒng)一，反對民族分裂，捍衛(wèi)民族尊嚴的堅強意志和決心。4.掌握清朝疆域概況。第一篇章：我行我秀 自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P88-93，完成導(dǎo)學(xué)案問題并思考）1.清朝采取了哪些措施實現(xiàn)了對全國的統(tǒng)治。 鄭成功是怎樣收復(fù)臺灣的。2.清政府收復(fù)臺灣后，如何對臺灣進行管轄？ 有何意義？3.對

2、西藏地區(qū)有效管轄和鞏固西北邊疆的。4.掌握清朝疆域概況。活動一：圖說歷史清朝前期疆域和政區(qū)圖作為一個少數(shù)民族入主中原的王朝，你認為清朝的統(tǒng)治者會采取怎樣的統(tǒng)治方式呢？吸收漢人的先進文化來統(tǒng)治國家。（1）軍事上：消滅明朝殘余勢力和反清力量。（2）政治上：進一步加強中央集權(quán)。（3）思想文化上：推崇儒家學(xué)說。 清朝對全國的統(tǒng)治清朝對邊疆的管理 活動探究：關(guān)于邊疆問題，清朝的每一個皇帝的處置都不同？感悟不同時期不同皇帝對待邊疆問題采取的不同措施？活動二：情景再現(xiàn) （走進歷史）第二篇章：談古論今 臺灣、西藏、新疆問題等我有話說！明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣1661年，鄭成功從金門橫渡臺灣海峽，抵達臺灣包

3、圍赤崁樓，荷軍慘敗圍攻臺灣城，鄭軍大獲全勝1662年，荷蘭殖民者被迫投降荷蘭殖民者統(tǒng)治臺灣荷蘭人與鄭成功爭奪臺灣城金門澎湖鹿耳門登陸鄭成功收復(fù)臺灣開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。鄭成功 復(fù)臺如何評價鄭成功？民族英雄(1624-1662)清廷對西藏地區(qū)的有效管轄 (1) 順治帝冊封“達賴喇嘛 ” (2) 康熙帝冊封“班禪額爾德尼”1確立冊封制度2設(shè)置駐藏大臣3頒布法律作用：有效地加強了對西藏的管轄。伊犁西遷東歸1771年沙 皇 俄 國渥巴錫鞏固西北邊疆地域帝王措施作用（意義）新疆康熙帝乾隆帝 平定大小和卓叛亂平定噶爾丹叛亂穩(wěn)定西北部邊疆地區(qū)，加強中央對新疆的管轄設(shè)置伊犁將軍妥善安置 。土爾扈特部

4、促進多民族國家的鞏固和發(fā)展17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域清朝北接西伯利亞西北達巴爾喀什池西跨蔥嶺南到南海諸島東南到臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等東臨太平洋東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島西南達喜馬拉雅山脈清朝疆域圖幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統(tǒng)一多民族國家。活動三：評說歷史 臺灣、西藏與新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。 三國夷洲隋流求元琉球清臺灣三國：孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲。隋朝：隋煬帝三次派人到流求。元朝：設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。明臺灣明朝：鄭和下西洋，來回經(jīng)過臺灣。清朝：設(shè)立了臺灣府，隸屬福建省。唐朝時，文成公主、金城公主嫁入吐蕃，密切了漢藏關(guān)系； 元朝時，

5、設(shè)置宣政院，管轄西藏事務(wù)，西藏正式成為我國的行政區(qū)； 清朝時，冊封達賴、班禪，并設(shè)置駐藏大臣共同管理西藏地區(qū)事務(wù)。 新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土！西漢時，中央設(shè)置_，總管西域事務(wù)，西域地區(qū)正式歸中央政府管轄。唐朝時，中央先后設(shè) 和 ，管理西域事務(wù)。清朝時設(shè)伊犁將軍西域都護安西都護府北庭都護府 “中國人民有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗一切分裂國家的活動！我們偉大祖國的每一寸領(lǐng)土都絕對不能也絕對不可能從中國分割出去！”習(xí)近平在第十三屆全國人大會議閉幕式上發(fā)表講話臺灣、新疆、西藏歷來就是我國不可分割的一部分！相關(guān)法律學(xué)習(xí)反分裂國家法想一想，今天我們學(xué)到了什么？學(xué)有所獲：11644年，清軍入關(guān)，建立起對全國的統(tǒng)治，都城遷到( )A南京B西安C杭州D北京217世紀中期，曾侵占我國的寶島臺灣的殖民者是( )A葡萄牙 B荷蘭 C英國 D俄國D B 鞏固練習(xí)3鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄，主要是因為他( )A驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣B在東南沿海進行了十幾年的抗清斗爭C屯田墾荒，開設(shè)學(xué)校D將大陸先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳授給高山族人民A 5臺灣自古以來就是祖國不可分割的一部分。清代為加強對臺灣的管轄設(shè)立了臺灣府，你知道設(shè)立的時間