1、考場紅樓夢中的詩歌鑒賞匯編一、古代詩歌閱讀1閱讀下面這首宋詞，按要求作答風箏曹雪芹階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。風箏孔尚任結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。（注）石頭記中曹雪芹托探春作。探春，寶玉同父異母妹，庶出，有才干，被迫遠嫁后。孔尚任，少時歲考不中，后破格授為國子監博士、戶部主事等。創作桃花扇，后獲罪，被免職。回鄉隱居，窮困潦倒至辭世。（1）請簡要描述兩首詩描寫的情景的異同。（2）兩首詩使用了相同的手法表達情感，請結合原文簡要分析。閱讀下面這首古詩，完成各題。贈曹雪芹清敦敏碧水青山曲徑遐，薜蘿門巷足煙霞。尋詩人去留僧舍，賣畫

2、錢來付酒家。燕市狂歌悲遇合，秦淮殘夢憶繁華。新愁舊恨知多少，一醉酕醄白眼斜。注酕醄：mo to，大醉的樣子。2下列對這首詩的賞析，不恰當的一項( )A首句寫景，為下面所寫“門巷”提供了一個闊大而美麗的背景。薜蘿門巷，是說曹雪芹的住所，門上墻上攀緣著綠色的薜蘿。“足煙霞”是指這里常有煙霞霧靄，宛如神仙境界。B“燕市狂歌悲遇合”，流落于北京的曹雪芹，因悲嘆家庭的變故以酒買醉，其心態表現正如醉酒狂歌的接輿。C“秦淮殘夢憶繁華”，是說曹雪芹從前的那種錦衣玉食的富足生活一去不復返了，它們只停留在曹雪芹的殘夢與記憶之中。D尾聯的“新愁舊恨”，指曹雪芹心中種種不快。“知多少”雖然似乎是在發問，其實表達的是很

3、多的意思。這句意思是，心中的愁恨多得不知道有多少。3詩人運用什么手法來刻畫曹雪芹的形象？結合詩歌作簡要賞析。閱讀下面這兩首詩，完成各題。滿紙荒唐言曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？詠菊林黛玉無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章后，千古高風說到今。4下列對這兩首詩的理解，不正確的一項是A滿紙荒唐言是作者的高明預見，每個人看到的都不是完整的紅樓夢。B滿紙荒唐言的作者借紅樓夢給世人消愁解悶，同時寄托了內心的感慨。C詠菊的頷聯描寫黛玉臨霜作詩、對月吟詠的情景，富有美感。D詠菊的尾聯借寫陶淵明歌詠菊花的高風亮節，

4、暗示作者高潔的品格。5有人說，曹雪芹借詠菊中的“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？”表達了自己的心聲，請比較這兩首詩在內容情感方面的相同之處以及在表現手法方面的不同之處。6閱讀下面這首詩，然后回答問題。對月寓懷時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。注：這是紅樓夢中一個窮書生寄居葫蘆廟時，在中秋月夜酒后吟出的抒懷之詩。（1）根據詩作內容，請簡要概括書生的形象。（2）這首詩的最后兩句運用了哪些表達技巧？請簡要分析。閱讀下面兩首詩，按要求回答下列小題。代別離秋窗風雨夕（1）清曹雪芹秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼!助秋風雨來何速，驚破秋窗秋夢綠。

5、抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。淚燭搖搖爇（2）短檠（3），牽愁照恨動離情。誰家秋院無風入，何處秋窗無雨聲！羅衾不奈秋風力，殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈（4）復颼颼，燈前似伴離人泣。寒煙小院轉蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕。木蘭花令宿造口聞夜雨寄子由、才叔（5）宋蘇軾梧桐葉上三更雨，驚破夢魂無覓處。夜涼枕簟已知秋，更聽寒蛩促機杼。夢中歷歷來時路，猶在江亭醉歌舞。尊前必有問君人，為道別來心與緒。注釋：（1）紅樓夢中，林黛玉燈下翻看樂府雜稿，見有秋閨怨別離怨等詞，“不覺心有所感，亦不禁發于章句，遂成代別離一首。（2）爇ru：點燃。（3）檠qng：燈架，蠟燭臺。（4）脈脈：細雨連綿

6、。（5）此詞創作于公元1094年8月。是時，作者由定州貶往英州、惠州。7下列對詩句理解有誤的一項是（）A在詩人眼中，蠟燭也具有靈性。曹詩中它會同主人公一起因悲愁而流淚，在這里，外界的物象被賦予了人的主觀情感，正像王國維所說“一切景語皆情語”，委婉含蓄。B曹詩共用了十五個“秋”字，五個“風”字，五個“雨”字，對秋意極力鋪陳渲染，反復詠嘆，形成一種“秋”氣彌漫、“秋”味濃郁的詩境。C蘇詩中“更聽寒蛩促機杼”一句深秋蟋蟀的鳴叫，似在催促婦人織布之意，可以看出詩人處境蒼涼下感懷民生，也有一份泰然心態，樸中見真，實中見情。D蘇詩中“夜涼枕簟已知秋”這句明寫秋涼，實寫人心之凄涼，與李清照的詞“佳節又重陽，

7、玉枕紗廚，半夜涼初透”有異曲同工之妙。8兩首詩都因秋雨引發悲秋之情，請結合文本分析其主旨的不同。閱讀下面兩首詩，完成各題。過菊江亭（1）于謙杖履逍遙五柳旁，一辭獨擅晉文章。黃花本是無情物，也共先生晚節香。詠菊曹雪芹（林黛玉）無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹（2）石自沉音。毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令平章（3）后，千古高風說到今。注釋：（1）菊江亭：今位于安徽東至縣東流鎮濱江處，晉時屬江西彭澤；陶淵明任彭澤縣令時，常來此植菊。（2）欹：通“倚”。（3）平章：品評。9下列對兩首詩的理解，不正確的一項是A第一首前兩句寫陶淵明在菊江亭的五棵柳樹旁拄杖而行，從而寫出了著

8、名的歸去來兮辭。B第二首前兩句寫詠菊之人懷著無法擺脫的詩情，從暮到曉，繞著籬笆，靠著石頭，吟詠菊花。C兩首詩所題詠的菊花，都與辭官歸隱的陶淵明相關，都表達了對陶淵明高風亮節的贊頌之情。D兩首詩在題詠菊花的同時，寫到“五柳”“一辭獨擅晉文章”“陶令”，都屬于引用典故。10詠物詩往往會在物中寄托詩人的思想情感。下列分析正確的一項是A第一首詩中明確表達了詩人自己不喜歡無情之物的心態。B第一首詩暗含了詩人對陶淵明能保持高風亮節的贊賞之情。C第二首寫詩人在吟詠菊花的過程中，用霜色來描摹菊之形。D第二首寫詩人月下吟詠菊花時，口里含有菊花清香的花瓣。11閱讀上面兩首詩，回答問題。（1）菊花是歷代文人墨客吟詠

9、的對象，兩位詩人分別是怎樣描寫菊花的？（2）兩首詩各自表達了怎樣的情感？12桃花行是清代小說家曹雪芹所作的七言古詩，是紅樓夢第七十回林黛玉所作。請簡要分析其藝術特點。（不少于150字）附：桃花行桃花簾外東風軟，桃花簾內晨妝懶。簾外桃花簾內人，人與桃花隔不遠。東風有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷。桃花簾外開仍舊，簾中人比桃花瘦。花解憐人花亦愁，隔簾消息風吹透。風透簾櫳花滿庭，庭前春色倍傷情。閑苔院落門空掩，斜日欄桿人自憑。憑欄人向東風泣，茜裙偷傍桃花立。桃花桃葉亂紛紛，花綻新紅葉凝碧。霧裹煙封一萬株，烘樓照壁紅模糊。天機燒破鴛鴦錦，春酣欲醒移珊枕。侍女金盆進水來，香泉影蘸胭脂冷！胭脂鮮艷何相類，花之顏

10、色人之淚。若將人淚比桃花，淚自長流花自媚。淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕！下面這首詞，完成下面小題。臨江仙柳絮薛寶釵（曹雪芹作）白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風憑借力，送我上青云。（紅樓夢第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞）13下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A這是紅樓夢中薛寶釵所做的一首柳絮詞，該詞因不落俗套被眾人推選為獨占鰲頭的作品。B上片“幾曾”“豈必”的反問句式，化消極為積極。同時，為下片抒寫柳絮的心愿做了鋪墊。C詞的

11、最后兩句，直接抒寫了柳絮憑借東風扶搖直上的遠大志向，使整首詞的主題得到了升華。D這首詞表面上寫的是柳絮，實際上則是薛寶釵這位開朗豪放的封建“淑女”自我個性的寫照。14紅樓夢中寫到，湘云先笑道：“好一個東風卷得均勻！這一句就出人之上了。”你是否贊同史湘云的看法，請簡述理由。閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。杏簾在望林黛玉（曹雪芹）杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。（注）這是紅樓夢中元妃省親時，林黛玉替賈寶玉為大觀園中一處景點“杏簾在望”所作的詩，元妃認為是寶玉所作四首中最好的。“杏簾”句：從明代唐寅題杏林春燕一詩中“紅杏梢頭掛酒旗”化用

12、而來。簾，酒店作標志的旗幟。招，說簾飄如招手。荇：荇菜，水生，嫩葉可食。15下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A首聯出句用典，傳達出春風中紅杏梢頭酒旗飄揚這一派生機勃勃的氣象；對句自然引出山莊景色，表達了詩人對世外桃源式的農莊生活一片向往之情。B一畦畦韭菜于春風中長得翠綠欲滴，一片片稻田飄溢著陣陣花香，好像在預告豐收的年成。頸聯描繪了這片理想的樂土遠遠望去幸福而安謐的景象。C尾聯借景抒情，以“頌圣”結束全詩，流露出對沒有饑荒的太平盛世的頌美之情，這也體現了應制詩粉飾現實的一面。D全詩點面結合，筆法細膩，動靜相間，色味協調，充滿了一種怡然自得的農莊生活氣象。16頷聯描繪出怎樣的畫面？請結合詩

13、句簡要分析。閱讀下面兩首詩歌，完成后面小題。蟹【明】徐子熙瀚海潮聲萬泒渾，魚蝦隨勢盡驚奔。雄戈老甲瞠雙眼，獨立寒秋捍禹門。螃蟹詠（其三）【清】曹雪芹桂靄桐陰坐舉觴，長安涎口盼重陽。眼前道路無經緯，皮里春秋空黑黃！酒未敵腥還用菊，性防積冷定須姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。【注】泒（g）：水。禹門：龍門。皮里春秋：這里表示心機詭深。空黑黃：這里指花樣再多也徒勞。月浦：有月光的水邊，指螃蟹原來的生長處。17這兩首詩歌分別塑造了怎樣的螃蟹形象？請結合詩句簡要回答。18徐子熙的蟹采用了哪些手法？請選擇其中的兩種，結合詩句簡要分析。19閱讀紅樓夢中的兩首詞，回答問題。唐多令詠柳林黛玉粉墮百花洲，香殘

14、燕子樓。一團團、逐隊成逑。飄泊亦如人命薄：空繾綣，說風流！草木也知愁，韶華竟白頭。嘆今生、誰拾誰收！嫁與東風春不管：憑爾去，忍淹留！臨江仙詠柳薛寶釵白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛：幾曾隨流水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根：好風憑借力，送我上青云。注：百花洲：在蘇州，相傳是西施游玩過的地方。燕子樓：唐代女子關盼盼居住在燕子樓。（1）“釵黛有其德，各展詠絮才。千秋自本色，高下憑君裁。”結合釵、黛的身世，試分析釵、黛各抓住了柳的哪些特點，抒發了怎樣的感情。（2）對于“東風卷得均勻”一句，湘云評說“這一句就出人之上了”，你是否同意？試結合詞句分析。閱讀下面兩首

15、詠柳絮的詞，按要求完成下面小題。唐多令林黛玉粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團團、逐對成逑。飄泊亦如人命薄：空繾綣，說風流！草木也知愁，韻華竟白頭。嘆今生、誰拾誰收！嫁與東風春不管：憑爾去，忍淹留！臨江仙薛寶釵白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韻華休笑本無根，好風憑借力，送我上青云。注燕子樓，在今徐州市，唐朝張建封為其愛妾關盼盼所建。張死后，關盼盼獨居此樓十多年。逐對成逑：形容柳絮與柳絮碰到時，粘在一起。“逑”即“球”。20下面對兩首詞的理解分析，不正確的一項是（）22同是寫柳絮，但是薛寶釵和林黛玉的詞卻明顯不一樣，請比較分析兩首詩的

16、不同之處。閱讀下面這首紅樓夢中林黛玉所作的詩歌，完成各題。問菊林黛玉欲訊秋情眾莫知，喃喃負手叩東籬。孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？休言舉世無談者，解語何妨話片時。注孤標：孤高的品格。標，標格。蛩：蟋蟀。23下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）24這首詩名為“問菊”，有人卻評價它“與其說是有趣的訊問，莫如說是憤懣的控拆”。那么林黛玉到底為什么而憤懣呢？請結合全詩，簡要說明。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。紅樓夢中寫道，經過兩首不成功的詠月詩后，香菱終于寫成了一首眾人稱贊為“新巧有趣”的詩。詩文如下：精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五

17、更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓？25閱讀上面一首詩，選擇對詩意解說正確的一項（）A首聯寫月光璀璨，光芒難掩。但月亮看上去外貌娟秀，它的背里卻非常凄清。B頷聯寫一瀉千里的月光之下，處處傳來搗衣之聲，直到雄雞高唱、缺月高掛。C尾聯詩人向嫦娥發問：“為什么不讓分離的親人重新團聚在一起，永不再分離呢？”D該詩同春江花月夜一樣，借思婦的月下情懷表達月之思鄉懷人意蘊。26這首詩被眾人贊為“新巧有趣”，其“新巧有趣”體現在何處？請從寫作特色方面作答。紅樓夢第48、49回里香菱拜林黛玉為師，學習作詩。她寫了三首詠月詩，分別代表了她學詩的不同階段。閱讀香菱寫的第一首和第三首

18、，完成下面小題。其一月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。其三精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。27下列對兩首詩解說有誤的一項是（）A第一首“翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤”中“玉鏡”“冰盤”均指月亮。B第一首“良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄”是說如此美好的夜晚不用再點蠟燭，明亮的月光已經把畫欄照得五彩繽紛了。C第三首“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒”中“精華”指月亮的光華，這句說月光燦爛，想掩蓋也掩蓋不了。但哪

19、怕月亮外貌娟秀，她的背面卻非常凄清。D第三首“一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘”描寫月光一瀉千里，處處傳來婦人搗衣之聲；五更將盡，雄雞高唱，缺月高掛。28請你結合詩句，從立意、內容、語言三個方面比較這兩首詩的優劣。閱讀下面紅樓夢第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶 埋香冢飛燕泣殘紅”中林黛玉葬花吟選段，然后完成下面小題。愿儂脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！閱讀下面的律詩，完成小題。詠菊林黛玉無賴詩魔

20、昏曉侵1，繞籬欹石自沉音。毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。一從陶令平章后2，千古高風說到今。（選自紅樓夢第三十八回）注釋:（1）無賴：糾纏不舍。詩魔：指詩人不可抑制的創作沖動。（2）平章：品評，贊賞。31下列對本詩的理解，不正確的一項是A首聯兩句，寫作者從早到晚一直沉浸在創作沖動里，著魔一般或繞著籬笆或倚著石頭獨自沉吟。B頷聯兩句，寫作者筆端蘊藏著靈秀，描寫著菊花傲立風霜的姿態；嘴含著芳香面對明月反復吟唱。C頸聯兩句，寫作者滿紙書寫的都是平素的滿腹哀怨，誰又能通過片言只語來向自己傾訴衷腸呢？D尾聯兩句，寫自從得到了陶淵明的品評贊賞以后，菊花的高風亮節就一直被人們

21、從古傳頌到今。32一般詠物詩皆以物為主，而本詩不落俗套，以人為主，以菊花為賓。下列描寫菊花的詩句，與本詩的寫法差別最大的一項是A采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明飲酒其五）B待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然過故人莊）C為憶長安爛熳開，我今移爾滿庭栽。（韋莊庭前菊）D滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。（白居易重陽席上賦白菊）33本詩與下面這首詩都寫到了“陶令”，但所表達的思想感情不同。請結合兩首詩，作簡要分析。菊花李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃1。陶令籬邊色，羅含宅里香2。幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂3。注釋:（1）融融：光潤的樣子。冶冶：艷麗的樣子。（2）羅含：東晉人，有德行，年老

22、辭官還家時，階庭忽然蘭菊叢生。（3）金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。泛：以菊花浸酒。白玉堂：指豪華的廳堂，喻朝廷。閱讀下面這兩首詞，完成下面小題。西江月（其一）無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。西江月（其二）富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好時光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。34這兩首詞內容表現的側重點有何不同？表達了作者對賈寶玉怎樣的思想感情？35這兩首詞運用的最主要的表現手法是什么？請簡要分析。閱讀下面兩首詩，完成下面小題。詠白海棠薛寶釵珍重芳姿晝掩門，自攜手甕

23、灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。詠白海棠林黛玉半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。（選自紅樓夢第37回）注：因有人送白海棠，探春、寶釵、寶玉、黛玉等人就吟詠此物而舉行詩賽，每人一首。白帝：古代神話傳說中五天帝之一，掌管西方之神。五行屬白，季節屬秋，故常以白帝代指秋天。湘簾：湘妃竹做的簾子。月窟：月宮。仙人：嫦娥。縞袂：白絹做的衣服。38閱讀下面的詩歌完成下列小題。白海棠和韻蘅芷階通蘿薜門，也宜墻角也宜盆。花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷

24、魂。玉燭滴干風里淚，晶簾隔破月中痕。幽情欲向嫦娥訴，無那虛廊月色昏。注：無那，無奈。本詩系紅樓夢中史湘云所做。閱讀下面詩歌，完成各題。紅梅蘇軾怕愁貪睡獨開遲，自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態，酒暈無端上玉肌。詩老（注）不知梅格在，更看綠葉與青枝。（注）詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿。39對這首詩的理解，不恰當的一項是（）A“獨開遲”既點出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B“自恐”句不是說自己真的擔心，而是含蓄地表達了不愿趨時的情感。C“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時，也透露出一絲無奈。D“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。40對這首詩的賞

25、析，不恰當的一項是（）A面對百花盛開的“春態”，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節操。B心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能及早開放。C紅梅生機難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達了與桃杏一起裝點春天的愿望。41讀下面蘇軾的詩論并回答問題。林逋梅花詩云“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，決非桃李詩。皮日休白蓮詩云“無情有恨何人見，月曉風清欲墜時”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿紅梅詩云，“認桃無綠葉，辨杏有青枝”，此村學中至陋語也。說出蘇軾贊揚寫梅花、白蓮的詩而批評石曼卿紅梅詩的理由，并作具體分析。42下列選自紅樓夢中的四首“紅梅詩”，其中“梅格”與蘇軾紅梅一致的是（ ）A酒未開樽句未裁，尋春問臘到蓬萊。不求大士瓶中露，為乞嫦娥檻外梅。入世冷桃紅雪去，離塵香割紫云來。槎椏誰惜詩肩瘦，衣上猶沾佛院苔。紅樓夢訪妙玉乞紅梅B桃未芳菲杏未紅，沖寒先已笑東風。魂飛庾嶺春難辨，霞隔羅浮夢未通。綠萼添妝融寶炬，縞仙扶醉跨殘虹。看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中。紅樓夢詠紅梅花（紅字）C白梅懶賦賦紅梅，逞艷先迎醉眼開。凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰。誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎。江北江南春燦爛，寄言蜂蝶漫疑猜。紅樓夢詠紅梅花（梅字）D疏是枝條艷是花，春妝兒女竟奢華。閑廳曲檻無余雪，流水空山有落霞。幽夢冷隨紅袖笛，游仙香泛絳河槎。前身定是