1、中學教師工作考核方案一、總則為鼓勵教師積極進取，打造努力上進、愛崗敬業、師德高尚的教師隊伍，提高業務水平和工作效率，確保教育教學質量，現根據XX中學現狀，制定教學工作考核方案。二、考核工作的組織領導：教學工作的日常考核在學校分管領導的直接領導下進行。成立考評小組：組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、各年級組長三、考核小組職責：1、定期開展業務檢查；2、做好教師日常工作和業務表現的原始數據統計；3、每期末組織人員對教師教學工作進行全面考核，考核結果予以及時公布；4、根據制度執行實際情況，完善考核制度。四、教師工作量的計算及效用：1、提倡滿工作量工作，工作量的計

2、算按照學校考核工作的1有關規定進行。2、超過正常工作量的課時為超課時，按超課時標準計算津貼。五、教師工作考核評分細則：考核總分為100分。教師工作的考核遵循平時與集中相結合、處室評議與學生評教相結合的原則，從師德師風表現、工作態度、業務能力、工作實績、學生評教四大方面進行考核，另根據工作表現予以加減分。1、師德師風表現（10分）：政治立場不堅定，造成嚴重負面影響的，本項不得分。凡有違法亂紀、侮辱、體罰學生而造成惡劣影響等行為者視為師德不合格，本項不得分。因玩忽職守造成重大安全事故、教學事故的，本項不得分。行為失范受到學生舉報且被查實的，每次扣5分。本項不得分者無參加評優評先資格。2、工作態度（

3、5分）：服從學校工作安排和教學調度，滿工作量履行工作職責（2分）：凡因學校班級設置造成未滿工作量不扣分；拒不服從學校工作安排每次扣1分，扣完為止；請銷假、調課履行規定手續（3分）：違反規定每次扣1分,2扣完為止；3、工作表現與工作實績（75分）：按時完成上交各種計劃總結（2分）：缺一項扣0.5分，扣完為止；教案編寫（10分）：教務處根據常規檢查情況提供分數；聽評課（3分）：教科室根據常規檢查情況提供分數；作業布置與批改（5分）：教科室根據常規檢查情況提供分數;大型考試學科成績（排名）（55分）；月考每次以10分為滿分、期中考試以15分為滿分、期末考試以20分為滿分，一等獎得滿分；二等獎得滿分X

4、75%；其余得滿分X40%4、學生評教（10分）：每學期由教務處組織并提供教師分數。5、加分、扣分項目：加分項目：教師所帶班級班主任考核位列全年級1-3名的，加6分；4-6名的加4分；7-9名的加2分（帶多個班級的取平均分）。監考時及時發現并制止作弊的每次加1分。積極參與學生管理，發現學生違規帶手機進校園的每次加1分；發現并制止學生抽煙的每次加1分，每學期最多加3分。參加學校、上級主管部門組織的“四賽、優質課等教學比3武、基本功競賽獲獎的，按等級名次分別給予120分的獎勵。縣級一、二、三等獎分別加4分、3分、2分。市級一、二、三等獎分別加8分、6分、4分。省級一、二、三等獎分別加10分、8分、

5、6分。國家級一、二、三等獎分別加20分、15分、10分。各級教壇新星、學科帶頭人按照同級一等獎計。市級課題結題主持人加5分，省級課題結題主持人加10分，國家級課題結題主持人加20分，參與人員減半計分。在市級及以上教科研雜志發表論文，予以2-5分獎勵；市級2分，省級5分，國家級10分（XX作者減半計分，其他署名作者不計分）。承擔學校重要階段性工作并成效顯著的，縣級項目主持人獎勵4分；市級項目主持人獎勵8分，省級項目主持人獎勵10分。組織成員獎勵1-3分（縣、市、省級）。組織、指導學生參加五大學科競賽（按人次）或團隊、文體活動并獲獎：縣級一、二、三等獎分別加3分、2分、1分。市級一、二、三等獎分別

6、加6分、4分、2分。省級一、二、三等獎分別加8分、6分、4分。國家級一、二、三等獎分別加10分、8分、6分。4注：以上獎項必須經由縣級及以上政府或教育行政主管部門、教科研部門組織或參與組織的成果評比所得獎次，并以證書或下文日期為準（經逐級選拔的同一競賽，以最高成績計分）。參加初中升學考試（含八年級會考）、高考、高二學業水平測試等大型考試工作，每次每人加2分，請假不參加者不加分（按規定回避除外）。扣分項目：學校集體會議、大型活動未出席者，每次扣除考核分2分；請假一次扣1分；病假需提供有效證明。根據XX中學課堂教學基本要求，結合抽查和課堂教學監控情況，上課遲到一次扣1分；坐著授課（因病除外）一次扣

7、1分，早退一次扣2分；課堂和考場使用手機一次扣2分；曠課一次扣3分；監考脫崗一次扣監考教師本人及相對應樓層流動監考各3分。教師每學期聽課8節，不達標者缺一次扣1分；學期末不按時上交教學業務資料者每項扣1分。六、考核成績的使用：學校每學期公布1次考核結果，以此為依據適用于以下方面：推薦優秀教師及優秀教育工作者和確定年終考核等次的重要依據（本方案對非髙考學科教師和教輔工勤人員作為參考使5用）。本方案與班主任量化考核辦法及細則相結合，是評選和推薦優秀班級和優秀班主任評選的重要依據。確定其他推薦人選的重要依據。七、數據及成績統計：考核結果統計完成后，最好成績作為100分，其他教師考核成績按比例折算。班主任考核最好成績作為50分，其他班主任成績按比例折算（以政教處、年級組考核成績為基礎）。學校辦公室負責提供例會、集會等大型活動教師出勤情況;教務處提供教師工作量、出勤、教案、學生評教、計劃