1、廣播編輯與節目制作LOGO廣播編輯與節目制作一、本課程的主要內容 本課程主要本課程所涉及的知識貫穿了廣播節目制作全過程，包括從前期的策劃、采訪、拍攝到后期的編輯、寫作、技術制作的多維度內容。本課程在系統闡述節目制作基本原理/手法的基礎上，結合廣播電視媒體的大眾傳播特性，側重介紹節目制作的現代思維和創作理念，注重對學生創作理念、創作思維和創作技巧等綜合素質的培養，使得學生能夠樹立一種對于廣播節目的“整體把握觀”。 通過本課程，學生能夠掌握廣播制作的基本特點和基本原理，為進一步深入專業課程打下基礎。 關鍵詞： 廣播理念 廣播編輯 節目制作 上篇 廣播節目制作理論篇 廣播編輯與節目制作目錄第一章 廣

2、播的理念 1 第二章 廣播節目的編輯 2 第三章 節目設置與形象塑造3 第四章 廣播宣傳與聽眾參與4上編 編導業務論目錄 第五章 廣播稿件與廣播語言 5第六章 音響報道6第七章 廣播節目導播7 第八章 廣播節目制作8 下編 第九章 節目系統論 第一節 新聞節目 第二節 教育節目 第三節 服務性節目910101112目錄第四節 文藝節目13 第五節 綜合性板塊節目14 第六節 主持人節目15 第十章 數字音頻技術運用 16 廣播概說聽覺媒介聲音媒介9%35%16%40%2010閱讀書寫傾聽交談一、傾聽的重要性調查研究發現，溝通中的行為比例最大的是傾聽，而不是交談或說話。第一章 廣播的理念1.1

3、廣播的生存形態LOGO 1.1 廣播的生存形態廣播是一種現代化的大眾傳播媒介。從傳播手段劃分，可分為有線廣播、無線廣播。 19世紀末歐洲有些國家曾經辦過有線廣播。 20世紀初期，利用無線電傳送語言和音樂獲成功。第一次世界大戰以后，美國、英國以及十月革命后的蘇聯俄國等先后創辦了無線廣播。 LOGO有線通訊設備的發明有線廣播出現在19世紀末，匈牙利建立了大型有線廣播系統。普斯卡在不達佩斯將700條電話線連接在一起，進行了新聞廣播。從20世紀20年代起，德國利用電話網開始建立了有線廣播網。 無線廣播的誕生 無線電廣播的誕生在物質技術方面經歷了準備期： 1.電磁感應現象 2.電磁波 3.無線電接收發報

4、機 4. 檢波器的發展經歷了早期的（金屬屑、電子管）、二極管、三極管； 無線廣播的誕生1906年，1906年圣誕節之夜，費森登播出了圣誕歌曲。 1920年11月2日，美國匹茲堡西屋電器公司的商業廣播電臺KDKA正式開播。 1、2 廣播的發展 自1920年世界上第一座廣播誕生以后，世界各國的廣播電臺相繼涌現。 1919年英國、加拿大；1921年新西蘭、澳大利亞、丹麥；1922年法國、蘇聯；1923年德國、中國；1924年意大利；1925年日本；1927年印度。 自廣播誕生之日起，廣播媒介經歷了初創期（20世紀20年代至30年代）、發展期（20世紀30年代至40年代）、巔峰期（20世紀40年代至5

5、0年代初）、低谷期至振興期（20世紀50年代初期至70年代中期）、持續發展期（20世紀70年代中期至今）； 1、對外廣播的出現背景及原因：20世紀20年代末，西方國家爆發了嚴重的經濟危機；帝國主義國家內部及國家之間矛盾空前尖銳，并導致政治危機；為了爭奪殖民地和勢力范圍，為了家加強對殖民地半殖民地的掠奪和制，帝國主義國家一方面通過經濟集團遏制競爭對手，一面發展對外廣播，從精神上加強對殖民地和半殖民地人民的奴役，企圖壓制日益高漲的民族獨立和解放運動。荷蘭率先于1927年開辦對外廣播，隨后美國1929年、法國1931年、英國1932年、德國1933年、日本1935年。早年的對外廣播主要是對本國僑民廣

6、播多使用本國語言。蘇聯于1929年開辦對外廣播，先用德語，后用法語對外廣播。德國于1933年開辦了對北美的英語廣播；1935年，意大利開辦了對阿拉伯語廣播；英國直到1938年由BBC開辦阿拉伯語廣播，對德、意進行反制；美國之音對外廣播始于1942年； 2、調頻廣播1923年，美國科學家阿姆斯特朗開始從事調頻廣播的研究，1933年取得達到實際運用的水平，并于1935年進行了無線電傳輸演示。20世紀40年代，美國最先建立起了一批調頻廣播電臺；二戰后美國恢復了發放調頻廣播營業執照。從20世紀50年代，世界各主要國家都逐漸發展起調頻廣播。 調頻及調幅的工作原理從技術上講，在數字音頻廣播出現之前的電臺主

7、要有兩大類：調幅（簡稱AM）與調頻（FM）；調幅是用音頻信號去控制高頻載波的幅度變化，采用調幅方式進行的無線電廣播，用于長、中、短波廣播。調幅廣播一般不大于20千赫（KHZ）.調頻廣播則是用音頻信號控制高頻載波的頻率變化。調頻廣播使用超短波播出，占用的頻帶較寬，電臺間隔為100千赫，為中波的10倍，調頻廣播的頻段范圍為87兆赫108兆赫，可辟出210個頻道。調頻廣播的優點：（1）高保真、音質好。（2）抗干擾能力強。（3）容納的電臺數量多。（4）發射范圍易控制。（5）使用費用低。 14 廣播的生存形態在傳播媒介進入數字化時代的今天，廣播已打破了以往傳統的模擬形態的格局，而是以模擬廣播和數字廣播的

8、形態并存。模擬廣播是以無線電波或導線傳輸的；數字廣播是以雙絞屏蔽線電纜傳輸、同軸電纜和光纖傳輸三種方式傳播的。 1 模擬廣播模擬廣播所使用的無線電波具有波長、頻率和振幅三種性質。波長指無線電波周波的長度。周波由一起一伏的正波和負波組成。計量單位為米。頻率為無線電波每秒產生的周波數，計量單位為千周（千赫：KHz）。頻率與波長成反比關系。振幅為從無線電波正波上的最高點到負波的最低點之間的距離。振幅的高低取決于兩個因素：一是發射電力的強弱；二是時空的長度； 2 數字音頻廣播互聯網為廣播開辟了通往全國乃至世界的新的廣闊的信道，極大地改變了廣播的編排和傳輸方式以及聽眾的收聽方式。 有線數字電視網絡同樣為

9、數字廣播節目的播出提供了數以百計的信道。家庭放音中唱片和錄音機兩類節目源都已經數字化，已被DVD和數字錄音機所替代。數字音頻廣播的開發（DAB）,DAB把低比特率高質量的信源編碼技術和抗干擾傳輸的信道編碼技術綜合在一起，實現了無線電廣播的移動接收，這為家庭放音提供了與CD唱片放聲質量相當的廣播節目源，使家庭放聲終于又具備了廣播、唱片和錄音機三類數字化節目。調頻廣播和調幅廣播將被數字音頻所取代。 目前數字音頻廣播主要有歐洲制式和美國兼容制式； 115 廣播的優勢 1傳統廣播的優勢 廣播的特點是以聲音為表現形式，它的優勢在于信息快、易接收、覆蓋面寬、受眾廣。與報紙、雜志相比，廣播不僅能夠縮短媒體與

10、受眾的距離，使聽眾具有親近感、現場感，同時也能為各種人所接受，包括文盲和失去視覺能力的人。這是廣播生存的到現在的根本原因。模擬廣播經歷了從有線、無線、調幅到調頻到網絡，經歷了各種挑戰，但依然是受眾獲取信息的主要渠道之一。 2網絡廣播的優勢及特點 在電視、網絡普及的當今社會，雖然傳統廣播的某些優勢遇到了某些挑戰，隨著傳統廣播受眾的減少，其生存和發展的問題也迫在在眉睫。但英特網的普及也給廣播的生存和發展帶來了極大地發展機遇。因此，網絡廣播從中央到地方已勢不可擋的發展起來了。隨著廣播節目內容頻道化、欄目化，節目形式多樣化，廣播更顯示出其強大的優勢。網上廣播主要有以下幾個特點：（1）以新聞發布為主體，

11、更充分地體現了廣播消息快捷的優勢。 新聞及資訊分析： 中國之聲頻道的新聞、報紙摘要、新聞縱橫、世界報道、今日論壇、體育直播間、財經在線、全國新聞聯播； 中國國際廣播電臺：今日要聞、國內新聞、國際新聞、體育新聞、文化新聞以及國際縱橫專題等。（2）在線廣播開辟了網上媒體信息傳播的新形式。新形態的廣播媒體還包括近年來新出現的流媒體 目前網上廣播電臺的節目播出大體有兩種形態，一種是在線廣播，它與電臺廣播節目播出同步，時效性強?？梢詫χ匾顒踊蛑卮笫录M行直播；另一種是錄播節目，聽眾可以根據自己的需求點擊收聽節目。英國BBC的46種語言的廣播節目送上英特網，其中，9種語言實現了在線廣播。 （3）網上廣播

12、極大地改變了廣播傳播的順序線性的播出形態，使得聲音媒體文字化、視覺化。 （4）廣播數據庫的形成使得資源可以共享。 1.2 廣播的理念 1.2.1 廣播的概念 廣義的廣播概念，從傳播信號看，只播送聲音的，稱之為聲音廣播，簡稱廣播；同時播送圖像和聲音的稱為電視廣播，簡稱電視。 狹義的廣播概念是：“通過無線電波或導線，向一定范圍播送聲音節目的大眾傳播媒介?！?按傳輸的方式可分為無線廣播、有線廣播、網絡廣 播、數字廣播，每一種又可按不同的技術特點再細分為若干種。如無線廣播中可按電磁波的調制方式分為 調頻、調幅等；調頻廣播按電磁波的長短可分為中波 短波、超短波等。 1.2.2 廣播的功能 廣播的自然功能

13、是通過聲音傳播信息，在此基礎上，廣播的社會屬性賦予它多種社會功能。 1.宣傳、激勵功能 2.新聞傳播功能（1）播送新聞，傳播信息。 （2）導向作用。 （3）監督作用。 3、社會教育的功能。 4、互動、溝通的功能。 1.3 廣播的傳播3.1 廣播的傳播特點廣播和電視都是通過線性節目的方式向不定的受眾傳播信息，但各自的特點不同。廣播是通過唯一的聲音符號傳播節目的，而電視則是通過有形的圖像和聲音綜合視聽手段傳播電視節目的。與電視、報紙相比，廣播的傳播有以下特點：1.速度快，靈活性大。2.廣泛的傳播，單個的收聽。 3. 專注的傳播，隨意的收聽。4. 線性的傳播，順序的收聽。 1.3.2 廣播傳播的節目

14、形態廣播節目是以聲音為信息載體的電子傳播媒介，因此，廣播節目作為聽覺文本有其自身的傳播信息的基本形式。由于其分類的前提條件不同，其節目形態的表現方式也不同。廣播節目的基本形態按內容可以分為：新聞類節目、社會教育類節目、服務性節目文藝節目。 1. 新聞類節目 以消息為主，以新聞為名。包括綜合新聞、專題新聞、專欄節目、雜志節目。內容涉及各個方面。 新聞節目的特點：短、快、實、活。 2. 社會教育類節目 國外又稱“公共教育節目” 、“ 公共利益節目”。是指以傳播政治、思想、倫理、和科學文化知識為主要內容。 廣播社會教育節目一般分為兩類：一類是教學節目、一類是專欄性節目。前者分為綜合性的學歷教學節目、

15、后者為專科教學以及應用教學節目等。 3. 服務類節目 是指那些實用性強、能直接幫助受眾解決思想、工作、生活遇到了實際問題的一類節目。 服務類節目根據前提條件的不同，可劃分為不同的類型。一類是單項性，另一類是綜合性的。根據服務對象分為：一類是普及性；一類是特定對象性。 4. 文娛類節目 廣播文娛節目的主力軍是音樂節目、文學節目、曲藝節目以及戲劇電影、廣播劇節目。 課堂討論： 與電視相比，廣播節目的傳播優勢是什么？哪些類型的節目最能發揮廣播之所長？廣播節目的特點與類別 1.4 廣播節目形式分類1.4.1 聲音形式分類 根據錄音方法的不同區分聲源種類有：語言、音樂、音響三種。 這三種形式不僅錄音方法

16、不同，收聽感受也不同。 語言節目語言節目是廣播節目的主力，多數有信息的內容都是借助語言傳達的。廣播節目的特點與類別1.4.2 根據節目組合形式節目在形式上主要分為綜合性與專題性兩類。綜合性節目是由多項內容組合搭配在一個節目中播出的形式。專題性節目是指就一個主題所作的一次或幾次節目構成的節目整體 。 根據是否帶有音響，可分為帶音響的廣播節目和不帶音響的廣播節目。 音響報道的形式： 音響報道通常包括錄音報道和現場報道。 錄音報道包括錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問、 錄音特寫、錄音評述和錄音剪輯等形式。 現場報道可分為現場錄音報道和現場同期聲報道等形式。廣播節目的特點與類別4、其他節目形式分類節目還從

17、播出時間安排上的不同分為定期節目與不定期（特別）節目。綜合臺在節目安排上應該注意大中小型穿插播出廣播節目的特點與類別三、廣播節目制作播出類別1、在臺內播出的節目廣播節目的內容、信號來自幾種來源：演播室（播音室）直播、現場直播、收轉外地臺和錄音節目四種。收轉節目，是使用高質量的天線和接收機接收外地臺的節目。廣播節目的特點與類別錄音節目，可以是在演播室、錄音間，也可以在其他現場錄音演播室直播節目，由播音員或其他有關人員共同參與在播音間內直接播出的語言節目 廣播節目的特點與類別2、現場直播節目一般是對重要新聞或突發事件的報道，由記者從新聞事件現場直接向臺里發回報道主要采用下列兩種方法之一：出動廣播車

18、使用車上的設備高質量的傳音回臺；把話筒、增音、調音設備搬到現場，通過專用線路如電纜把節目傳回臺 1.3.1 數字音頻技術對廣播節目的挑戰 我們每天收聽的調幅廣播、調頻廣播，傳送的聲音都是模擬信號，屬于模擬廣播。模擬廣播的缺陷是受調制方式和帶寬的限制，有很多缺點，主要問題是傳輸過程中會產生噪音和失真的積累，由電波多徑傳播產生衰落，影響傳輸質量。模擬聲音的傳統市場受到數字媒體和網絡媒體的強烈沖擊，傳統廣播正面臨著數字多媒體業務的挑戰。 數字音頻廣播，是新一代的數字廣播系統，這種新的傳輸系統抗干擾能力強，可以消除傳輸過程中的噪聲和失真的問題，傳輸中的差錯可以及時的糾正；而且數字傳輸系統需要的發射功率小，有利于節省能源和降低磁能污染，改善環境保護；數字傳輸系統可以允許同步網運行，提高頻譜利用率；作為一種多媒體網絡系統，它既可以傳送聲音廣播節目，又可以傳送數字業務、靜止和活動圖像等；這種系統既可以固定和便攜接受，也可以移動接收，如移動通訊手機、MP3、 MP4隨時可以收聽廣播節目。 數字聲音廣播的方式：地面數字音頻廣播、衛星數字音頻廣播、數字中短波和網上廣播技術。包括各種數字電視廣播當中的數字聲音廣播。 小節 本章是廣播節目編輯與制作的基礎概念理論，主要介紹了廣播的產生、發展及中國廣播的發展簡史；廣播的優勢及數字音頻技術