北師大版二年級下冊數學 第4課時 平行四邊形課件_第1頁
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文檔簡介

BS版二年級（下） 六 認識圖形第4課時 平行四邊形1.能夠直觀地認識平行四邊形。2.通過操作活動了解平行四邊形與長方形間的聯系與區別。3.能在點子圖中正確畫出平行四邊形，培養動手操作的能力。課時目標一、情境引入同學們，你們認識這些圖形嗎？二、探索新知看一看，認一認。二、探索新知做一做，說一說，這個圖形什么變了，什么沒變？向左拉向右拉可以比一比它們的邊和角！二、探索新知邊沒有改變。有的角變大了，有的角變小了。長方形變化后得到的是平行四邊形，它們的對邊都相等，它們的角不是直角。二、探索新知接著畫出平行四邊形。三、鞏固練習1.從下面的圖案中分別找出三種你認識的圖形。三、鞏固練習2.接著畫出平行四邊形。三、鞏固練習3.讀一讀，講一講。生活中有很多有趣的四邊形。四、課堂小結這節課我們認識了一個新圖形平行四邊形，并能在我們的生活中找到它，如自動門、會變形的四邊形衣架。平行四邊形也和長方形、正方形一樣都有四條邊，對邊都相等。

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