1、做快樂教師演講稿在店口一小，這個和諧、進取、創新的學校中，我迎來 了教師生涯的第二個春秋。一年的教學生活讓我體會到了教 師這一職業的特殊、 光榮、艱辛和幸福。今天，能站在這里， 心里又緊張又激動。但是，還是很開心能和大家一起來分享 我這一年來的成功和失敗。稱不上什么經驗，卻是我最想和 大家分享的。曾經看到過這樣一段話： 一位合格的老師，就是一盞燈， 他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著人生的道 路。要時刻想到，你的工作是無可取代的。教師要活在“人 世間”，只能“捧著一顆心來，不拿半根草去”。所以，我 告訴自己，想要成為這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不懈 努力。于是，從站上講臺的那一刻起，

2、 我便一直這樣努力著。回想去年的這個時候，我和在座的所有新老師一樣，懷 揣著一份特殊的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上， 作為代表抒發著作為一位新教師對自己第一個教師節的感 想。轉眼現在，我已經在享受自己的第二個教師節了。回想 這一年的點點滴滴，還真的是成長了不少，收獲了不少。記得剛進學校那會兒，面對新的環境，面對新的角色， 面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生，還真有些茫然， 覺得自己是在摸著石子過河，心中一點底都沒有，不知道自己的教學方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準 確，怕因為自己的原因讓孩子們不能更好的發展。其實，我 也算是一個比較堅強比較自信的人，很少會出現這樣的時 候

3、。還記得有一次當我外出聽課回來之后，聽說了班上有孩 子拿了小店的玩具。當時的感覺是一下子蒙了。但是望著孩 子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下 來。聯系家長，教育孩子，一切都很順利地進行著。回到教 室后，望著底下 50雙清澈的眼睛，眼淚就止不住出來了。 心中充滿著無法言語的情感，將心中所有的擔心、憂慮和對 孩子的期望一古腦兒說了出來，或許對于才7歲的孩子，這些根本無法聽懂，但我想讓孩子知道，老師愛你們。這是我 第一次在學生面前哭，也是我第一次那么不相信自己。不是 因為太累，也不是因為委屈，而是因為心中的那一份無形的 責任，對孩子成長的責任。事后想想還挺丟臉的。那么大個 人了，竟

4、然在一群孩子面前哭鼻子。不過看著很多孩子也滿 臉淚水地說著要努力的話，真的很感動。于是，我告訴自己 要更加努力地讓自己快快成長，這樣才能讓孩子們更好的成 長。也是經過這件事情之后， 才讓我真正完成了角色的轉換， 真正感受到作為一名教師的特殊。作為一名新教師，怎樣擺正自己的位置十分的重要。因 為在學生時代，就有老師和我說了很多這方面的重要性，所 以，一開始，我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少 走了不少歪路。我清楚的認識到，無論以前的我在學校里多 么優秀，有多少的成績，也只能代表過去。在教師這個職業 大家庭中，我是一名新成員，什么事情都是從零開始，要拋 棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適

5、應這個新的環境， 去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了，一開始，雖 然很多老師的名字都不能一一記住，但是，在路上遇見，我 總是會獻上自己最燦爛的微笑，主動和大家交談，拿出自己 最大的誠意來。因為，我覺得，這就是一個新教師所應該有 的態度。作為一名新教師，其實更多的時候我還是把自己當作是 一個學生，因為我知道，在我身邊的每一位同事都是我的老 師，他們很多都有著豐富的教學經驗，有著各自的教學風格，所以每聽一次課，我就會有很多的收獲，會發現原來課可以 這樣上。聽課對于我而言，也是學習的一種很好的方式，從 中可以得到許多在書上無法學到的實踐經驗。在我們學校， 很多有經驗的老師都會有自己班級管理上的

6、一些特別的行 之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經驗，也正是我所缺少 的。是我要好好學習的。所以，我要學的還有很多。有的時 候，我也會主動提一些自己在教學或班級管理上遇到的問 題，尋求大家的幫助，和大家一起交流，從她們的經驗中得 出自己想要的結論或者方法，而且有時候，甚至會得到許多 意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。所以，在這里，也想對和現在,我一樣的新老師說句真心話：過去的榮耀都代表過去,請放下面子，放下膽怯，放棄自己的閉門造車，快快地讓自 己融進教師這個職業大家庭吧，只要你主動，相信很多的老 師都會愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時候就遇 到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊 老師，同年級的有經驗的卻一直無條件幫助我的老